中考英语人教版教材复习第9课时(Units1-2,Book 8B)课件

第9课时Units1—2，Book8B自学反馈重点突破第9讲┃Units1—2，Book8B自学反馈重点突破自学反馈类别课标考点要求词汇拓展1.predict→(名词)________2．build→(名词)建筑物________3．pleasant→(反义词)________→(名词)________4．possible→(反义词)________→(副词)________5．able→(反义词)________6.pollute→(名词)________

predictionunpleasantpleasureimpossiblebuildingunablepossiblypollution第9讲┃Units1—2，Book8B自学反馈重点突破词汇拓展7．scientist→(名词)科学______→(形容词)________8．they→(反身代词)________9．free→(名词)________10．write→(过去式)________→(过去分词)________sciencethemselvesfreedomwrotescientificwritten短语归纳12.在另一方面______________13．找到时间(做某事)______________14．爱上(某人或某物)______________15．打电话给某人______________16．养一个宠物______________17．时髦的；流行的______________18．大量；许多______________19．用电话交谈，在通话______________20．付……的账______________21．与……争吵______________22．发现，查明______________ontheotherhandfit…into…fallinlovewithcallsbupkeepapet自学反馈重点突破

instylehundredsofonthephone第9讲┃Units1—2，Book8Bpayforarguewithfindout第9讲┃Units1—2，Book8B句型再现1.“污染会减轻吗？”“不会。将来污染会更加严重。”—________therebe________________？—__________________.____________bemore________.2．小孩子将来会在家里用电脑学习。Kidswill____________________________inthefuture.3．怎么了？________wrong?4．我父母想要我每天晚上待在家里。Myparents________________________________________________________________________.5．他认为计算机将永远不会被大部分人使用。Hethoughtthat________________________________________________________________________.Will

lesspollution自学反馈重点突破

TherewillNo,therewon't

pollution

studyathomeoncomputers

What'swantmetostayathomeeverynightcomputerswouldneverbeusedbymostpeople第9讲┃Units1—2，Book8B句型再现6．你可以给他写一封信。You________________aletter.7．医生说许多孩子正承受着过大的压力。Doctorssay___________________________________________．8．除我之外，班上其他人都被邀请了。Everyone________inmyclasswas________________couldwritehimmanychildrenareundertoomuchpressureelse自学反馈重点突破invitedexcept第9讲┃Units1—2，Book8B句型再现9．我很烦恼，不知道该怎么办。I'mveryupsetanddon'tknow__________________．10．预测未来可能会很难。________thefuturecan________________．11．我的表妹与我同龄。Mycousinisthe________________me.12．请给我一些建议好吗？Couldyouplease________mesome________？whattodoPredictingbedifficult自学反馈重点突破sameageasgiveadvice第9讲┃Units1—2，Book8B词汇点睛1seemv．似乎；像是

[点拨](1)Itseems＋that引导的表语从句Itseemsthathewaslateforthetrain.看来他没赶上火车。(2)seemtodosthTheyseemtofindthewaytothecinema.他们似乎找到了去电影院的路。(3)seem(＋tobe)＋形容词Mytemperatureseems(tobe)allright.我的体温看上去正常了。(4)seem＋名词Thatseemsnotabadidea.看上去主意不错。重点突破自学反馈重点突破第9讲┃Units1—2，Book8B自学反馈重点突破2arguevi.争吵，争论

Tomoftenargueswithhisbrother.Theydon'tagreewitheachother.汤姆经常和他弟弟争吵，他们之间互不认同。Whataretheyarguingabout?他们在争论什么？常考搭配arguewithsb与某人争吵argueaboutsth因某事而争论第9讲┃Units1—2，Book8B(3)作副词，表示“也”，用于否定句，通常置于句末，其前用逗号隔开。Idon'tlikeblueandIdon'tlikegreen,either.我不喜欢蓝色，也不喜欢绿色。

[拓展]either…or…意为“或者……或者……；要么……要么……”。它在连接两个并列主语时，谓语动词必须遵循“就近原则”，与or后面的主语在人称和数上保持一致。类似的还有notonly…butalso(不但……而且……)，neither…nor(既不……也不……)。但both…and(……和……都)连接两个并列主语时，谓语动词用复数形式。EitheryouorJimhasachancetovisitthemuseum.(连接并列主语)要么你要么吉姆有机会去参观博物馆。自学反馈重点突破第9讲┃Units1—2，Book8B自学反馈重点突破中考典例-CanIcomethisafternoonortomorrowmorning?-______isOK.I'mfreetodayandtomorrow.[2012·聊城]AEitherBNeitherCBothDNone

A由“I'mfreetodayandtomorrow.”可知thisafternoon和tomorrowmorning两个时间随便哪个都行。解析

第9讲┃Units1—2，Book8B4papern．纸；纸张

[点拨]作“纸张”讲时是不可数名词，表示“一张纸”用apieceofpaper。Wouldyoupleasegivemetwopiecesofredpaper?你能给我两张红纸吗？[拓展]作“试卷；论文”讲时是可数名词。Theteachersaremarkingexampapers.老师们正在批阅试卷。自学反馈重点突破第9讲┃Units1—2，Book8B5returnv．归还；送回

[点拨]return相当于giveback，常用于returnsthtosb结构。Don'tforgettoreturnthepentome.别忘了把钢笔还给我。Returnthebooktothelibrary.把书归还给图书馆。

[拓展]return还可表示“回来；返回”(＝come/getback)，常用于returntosomeplace结构。She'sreturningtoAustraliatomorrow.她明天要返回澳大利亚了。Ihadtoreturntothestoretolookformypurse.我不得不回到商店去找我的钱包。

[注意]return已含有back的意思，所以其后不能接back。自学反馈重点突破第9讲┃Units1—2，Book8B巧辩异同自学反馈重点突破1such/so词语用法常见结构such常用于修饰名词①such＋a/an＋形容词＋可数名词单数②such(＋形容词)＋不可数名词或可数名词复数第9讲┃Units1—2，Book8B自学反馈重点突破中考典例别再犯如此愚蠢的错误了，否则你只能另谋高就了。Don't_____________________________________________,oryouwillhavetofindanotherjob.[2012·无锡]

makesuchsillymistakes/asillymistakeanymore第9讲┃Units1—2，Book8B2except/besides/but/exceptfor自学反馈重点突破except“除……之外”，排除后者。着重强调在同类人或物中除去一个或几个，表示一种排除关系，有“减除”之意。besides“除了……(还有……)”，不排除后者。指在整体中加入一部分，表示一种累加关系，有“加上”之意，常与other连用。but和except的用法基本相同，但侧重指意义的几乎完整性，且习惯上用于every，all,any,nothing,no,nobody,who等词后。exceptforexcept是排除同类；而exceptfor是排除非同类，常在说明基本情况后，再从细节上加以修正。第9讲┃Units1—2，Book8B自学反馈重点突破中考典例-Alltheworkerswenthomeyesterday______MrWhite.Why?-Becausehewasonduty.[2012·兰州]AexceptBbesidesCexceptforDbeside

A由“Becausehewasonduty.”可知把MrWhite排除在外了。解析

第9讲┃Units1—2，Book8B3alone/lonely(1)alone可以作形容词或副词，意为“单独地(的)；孤独地(的)”，相当于byoneself；意思是“独自一人”、“没有同伴或助手”，表示客观情况。Shelivesaloneinthevillage.她独自一人生活在那个村庄里。Heisaloneinthehouse.他独自一人在屋里。

自学反馈重点突破第9讲┃Units1—2，Book8B自学反馈重点突破中考典例Thoughheis______athome,hedoesn'tfeel______forhehasmanythingstodo.[2013·绥化]AexceptBbesidesCexceptforDbeside

A第9讲┃Units1—2，Book8B4beableto/can两者均可表示有能力做某事，其后接动词原形，一般情况下可互换，其区别如下：自学反馈重点突破词语词形用法beableto有人称和数的变化可用于多种时态，表示经过努力而有能力做某事。can没有人称和数的变化只有过去式could,could还可表示请求、允许和推测，语气比can更委婉，而beableto没有此用法。第9讲┃Units1—2，Book8B句型透视自学反馈重点突破

1Willpeopleusemoneyin100years？一百年后人们还使用钱吗？[点拨]in意为“在……之后”，常用于一般将来时，用howsoon(多久以后)对其提问。

[辨析]in/after单词用法句子时态in表示以现在为起点的将来某一段时间之后，后接时间段用于将来时after可接时间点，也可接时间段用于将来时或过去时(after＋时间段)第9讲┃Units1—2，Book8B

2I'mveryupsetanddon'tknowwhattodo.我非常不安，不知道该做什么。

[句型]“疑问词＋不定式”结构常用在know,decide,findout,tell,forget,remember,see,understand等动词后作宾语，相当于宾语从句。当宾语从句的主语与主句的主语相同时，宾语从句可转换为“疑问词＋不定式结构”。Shedidn'tknowwhichblousetobuy.(＝Shedidn'tknowwhichblousesheshouldbuy.)她不知道买哪件衬衫。I'mthinkingaboutwhattosay.(＝I'mthinkingaboutwhatIshouldsay.)我在考虑说什么。自学反馈重点突破第9讲┃Units1—2，Book8B自学反馈重点突破中考典例-IwillgotoHarbinformysummervacation.Whataboutyou?-Ihaven'tdecidedwhere______.