(学年第一学期)克拉玛依区长征幼儿园家庭教育工作计划十五篇

(学年第一学期)克拉玛依区长征幼儿园家庭教育工作计划十五篇篇1：(-学年第一学期)克拉玛依区长征幼儿园家庭教育工作计划(-第一学期)克拉玛依区长征幼儿园家庭教育工作计划克拉玛依区长征幼儿园家庭教育工作计划(20XX-20第一学期)家庭教育是针对每一位家庭成员认知家庭、构建家庭幸福的必要手段。而家庭教育水平的高低决定着后代的发展水平和家族的生命力量，帮助家长掌握必要的教育知识是幼儿园的责任，幼儿园是家庭教育工作的第一责任人。为了进一步推动我园家庭教育现代化工作，提升我园家庭教育的整体水平并推动可持续发展，特制定家庭教育工作计划。一.指导思想根据中央8号文件、自治区教育厅下发的《有关加强家长学校建设工作的意见及《克拉玛依市“十二五”教育事业改革与发展规划》的精神，依据克拉玛依市家庭教育研究指导中心的学期家庭教育工作计划，制定形成我园家庭教育工作的特色。使家庭教育与幼儿园教育融为一体，从而推动孩子全面和谐发展，提升我园的办园质量和社会声誉。二.工作目标1.通过现代家庭教育知识的宣传与学习，帮助家长树立现代家庭理念，掌握科学育儿的方法与技巧。2.加强家庭教育的.指导性，帮助家长提升思想认识，树立正确的家教观念，了解幼儿园教育，充分利用家长资源，鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来，努力营造家园合作的教育环境。结合本园家长的实际，找准切入点，提升家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3.帮助家长提升思想道德、科学文化的教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，推动幼儿身心的健康发展。4.通过学习型家庭的创建，引导家长为孩子营造不错的成长环境，培育孩子健全的人格和健康的心理。三.工作重点1.充分发挥家庭教育指导站的作用，积极向家长宣传教育理念,并提供先进的家庭教育理论和经验，帮助家长树立正确的家教观念。2.加强家长志愿者的工作，充分发挥家长志愿者的作用，以点带面进行家庭教育工作。3.做好各班级的家庭教育工作，创设各班级的网络QQ群,每周向家长解答家庭教育等疑难问题。4.利用多种形式做好家庭教育的宣传力度，让家长积极参与到先进的教育理念中。四.具体工作措施(一)健全和加强家庭教育指导工作的管理1.把家庭教育指导工作列入幼儿园的工作计划和考核内容。加强对家庭教育指导的目标管理，发挥家庭教育专家的作用，并积极发展家庭教育志愿者队伍。2.每学年期初召开新一届家庭教育指导工作领导小组会议，分层管理，明确职责，落实措施，并制订工作计划。3.加强家长学校建设，总结有效经验，提升办学质量，坚持做到“四有”：有计划、有制度、有教材、有考核。利用多种途径、多种方式，有计划地加强对家庭教育指导人员的专业培训，切实提升其家庭教育指导的理论知识水平和指导能力。(二)重视家长工作的有效性和实质性1.把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将各班级家长工作列入到教师考核的重要内容中，真正使家长工作做到规范化、制度化、系统化。2.把家长和教师作为共同推动幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。3.提升青年教师在家园沟通方面的能力培训，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。(三)充分发挥家长志愿者的引领作用1.成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会。2.每学期展开1-2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动,参与幼儿园的管理,并明确提出合理化建议。3.进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步提升管理的质量。(四)利用多种形式开展各项工作1.积极地向广大家长宣传推荐和订阅教材《不输在家庭教育上》，使之成为大面积提升广大家长的家庭教育素养的有效途径。2.针对不同家长，设置不同的作业和推荐不同的文章，组织家长认真领悟学习内容。3.充分发挥各班级家长园地、幼儿作品栏的作用，让家长了解幼儿园各班级近阶段的教学动态。4.利用家长开放日和各种家长会，向家长宣传先进的教育理念，加强家长参与的积极，切实提升家长工作的实效性。5.利用幼儿园博客以及班级QQ群，让家长了解我园的教育信息并与家长进行有效地沟通。6.年级组定期组织家长讲座每学期不少于一次。7.聘请有经验的老师开设讲座，发挥幼儿园骨干教师的作用，定期进行家教经验交流。8.建立一支有较高专业素养的家庭教育教师队伍，同时在家长中继续发展“中华家庭教育志愿者”。(五)重视科研效果，提升家庭教育的实效性指导工作1.鼓励教师学习家庭教育方面的知识，撰写家庭教育个案。2.让家长也积极参与到撰写家庭教育优秀论文和个案研究。长征幼儿园20XX.9.14附：长征幼儿园家庭教育工作活动安排20XX-学年第一学期月份主要工作负责人地点对象XX月1.制定家庭教育工作计划。指导站站长幼儿园2.小班组家庭教育讲座及各班召开家长会。指导站站长幼儿园家长3.征订《不输在家庭教育》第十六卷书。指导站站长幼儿园全园家长4.参加自治区家庭教育经验交流现场会工作。指导站站长待定5.班级每周一次教师与家长在QQ群里的家长交流、沟通。本班教师幼儿园或教师家家长6.每月一道家长学校家庭作业题，每月教师根据本班幼儿情况做一份家庭教育指导菜单。各班教师班级幼儿家长XX月1.迎接家庭教育常规工作指导师幼儿园2.参加指导中心亲子对照单签约活动经验交流。指导站站长待定3.班级每周一次教师与家长在QQ群里的家长交流、沟通。本班教师幼儿园或教师家幼儿家长4.利用家长开放日向家长了解家庭育儿本班教师幼儿园幼儿家长5.每月一道家长学校家庭作业题，每月教师根据本班幼儿情况做一份家庭教育指导菜单。各班教师班级幼儿家长XX月1.各年级组召开《不输在家庭教育》第十六卷家长读书交流会。各年级组指导师幼儿园家长2.整理家庭教育指导菜单。指导站站长幼儿园教师3.班级每周一次教师与家长在QQ群里的家长交流、沟通。本班教师幼儿园或教师家幼儿家长4.每月一道家长学校家庭作业题，每月教师根据本班幼儿情况做一份家庭教育指导菜单。各班教师班级幼儿家长XX月1.参加家庭教育讲师培训指导站站长待定指导师2.参加优秀家庭教育者评选指导站站长3.班级每周一次教师与家长在QQ群里的家长交流、沟通。本班教师幼儿园或教师家幼儿家长4.每月一道家长学校家庭作业题，每月教师根据本班幼儿情况做一份家庭教育指导菜单。各班教师班级幼儿家长5.指导师进入社区进行讲座指导站站长社区指导师6.家长经验交流指导站站长幼儿园幼儿家长7.整理个案、论文指导站站长幼儿园指导师XX月1.家庭教育工作总结指导站站长幼儿园指导师2.迎接区家庭教育工作检查指导站站长幼儿园指导师3.家庭教育资料整理、归档指导站站长幼儿园指导师长征幼儿园20XX.9.14篇2：克拉玛依区长征幼儿园家庭教育工作计划克拉玛依区长征幼儿园家庭教育工作计划(20XX-20XX学年第一学期)家庭教育是针对每一位家庭成员认知家庭、构建家庭幸福的必要手段。而家庭教育水平的高低决定着后代的发展水平和家族的生命力量，帮助家长掌握必要的教育知识是幼儿园的责任，幼儿园是家庭教育工作的第一责任人。为了进一步推动我园家庭教育现代化工作，提升我园家庭教育的整体水平并推动可持续发展，特制定家庭教育工作计划。一.指导思想根据中央8号文件、自治区教育厅下发的《有关加强家长学校建设工作的意见及《克拉玛依市“十二五”教育事业改革与发展规划》的精神，依据克拉玛依市家庭教育研究指导中心的学期家庭教育工作计划，制定形成我园家庭教育工作的特色。使家庭教育与幼儿园教育融为一体，从而推动孩子全面和谐发展，提升我园的办园质量和社会声誉。二.工作目标1.通过现代家庭教育知识的宣传与学习，帮助家长树立现代家庭理念，掌握科学育儿的方法与技巧。2.加强家庭教育的指导性，帮助家长提升思想认识，树立正确的家教观念，了解幼儿园教育，充分利用家长资源，鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来，努力营造家园合作的教育环境。结合本园家长的实际，找准切入点，提升家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3.帮助家长提升思想道德、科学文化的教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，推动幼儿身心的健康发展。4.通过学习型家庭的创建，引导家长为孩子营造不错的成长环境，培育孩子健全的人格和健康的心理。三.工作重点1.充分发挥家庭教育指导站的作用，积极向家长宣传教育理念,并提供先进的家庭教育理论和经验，帮助家长树立正确的家教观念。2.加强家长志愿者的工作，充分发挥家长志愿者的作用，以点带面进行家庭教育工作。3.做好各班级的家庭教育工作，创设各班级的网络QQ群,每周向家长解答家庭教育等疑难问题。4.利用多种形式做好家庭教育的宣传力度，让家长积极参与到先进的教育理念中。四.具体工作措施(一)健全和加强家庭教育指导工作的管理1.把家庭教育指导工作列入幼儿园的工作计划和考核内容。加强对家庭教育指导的目标管理，发挥家庭教育专家的作用，并积极发展家庭教育志愿者队伍。2.每学年期初召开新一届家庭教育指导工作领导小组会议，分层管理，明确职责，落实措施，并制订工作计划。3.加强家长学校建设，总结有效经验，提升办学质量，坚持做到“四有”：有计划、有制度、有教材、有考核。利用多种途径、多种方式，有计划地加强对家庭教育指导人员的`专业培训，切实提升其家庭教育指导的理论知识水平和指导能力。(二)重视家长工作的有效性和实质性1.把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将各班级家长工作列入到教师考核的重要内容中，真正使家长工作做到规范化、制度化、系统化。2.把家长和教师作为共同推动幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。3.提升青年教师在家园沟通方面的能力培训，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。(三)充分发挥家长志愿者的引领作用1.成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会。2.每学期展开1-2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动,参与幼儿园的管理,并明确提出合理化建议。3.进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步提升管理的质量。(四)利用多种形式开展各项工作1.积极地向广大家长宣传推荐和订阅教材《不输在家庭教育上》，使之成为大面积提升广大家长的家庭教育素养的有效途径。2.针对不同家长，设置不同的作业和推荐不同的文章，组织家长认真领悟学习内容。3.充分发挥各班级家长园地、幼儿作品栏的作用，让家长了解幼儿园各班级近阶段的教学动态。4.利用家长开放日和各种家长会，向家长宣传先进的教育理念，加强家长参与的积极，切实提升家长工作的实效性。5.利用幼儿园博客以及班级QQ群，让家长了解我园的教育信息并与家长进行有效地沟通。6.年级组定期组织家长讲座每学期不少于一次。7.聘请有经验的老师开设讲座，发挥幼儿园骨干教师的作用，定期进行家教经验交流。8.建立一支有较高专业素养的家庭教育教师队伍，同时在家长中继续发展“中华家庭教育志愿者”。(五)重视科研效果，提升家庭教育的实效性指导工作1.鼓励教师学习家庭教育方面的知识，撰写家庭教育个案。2.让家长也积极参与到撰写家庭教育优秀论文和个案研究。长征幼儿园20XX.9.14附：篇3：克拉玛依区长征幼儿园家庭教育工作计划-第一学期月份主要工作负责人地点对象XX月1.制定家庭教育工作计划。指导站站长幼儿园2.小班组家庭教育讲座及各班召开家长会。指导站站长幼儿园家长3.征订《不输在家庭教育》第十六卷书。指导站站长幼儿园全园家长4.参加自治区家庭教育经验交流现场会工作。指导站站长待定5.班级每周一次教师与家长在QQ群里的家长交流、沟通。本班教师幼儿园或教师家家长6.每月一道家长学校家庭作业题，每月教师根据本班幼儿情况做一份家庭教育指导菜单。各班教师班级幼儿家长XX月1.迎接家庭教育常规工作指导师幼儿园2.参加指导中心亲子对照单签约活动经验交流。指导站站长待定3.班级每周一次教师与家长在QQ群里的家长交流、沟通。本班教师幼儿园或教师家幼儿家长4.利用家长开放日向家长了解家庭育儿本班教师幼儿园幼儿家长5.每月一道家长学校家庭作业题，每月教师根据本班幼儿情况做一份家庭教育指导菜单。各班教师班级幼儿家长XX月1.各年级组召开《不输在家庭教育》第十六卷家长读书交流会。各年级组指导师幼儿园家长2.整理家庭教育指导菜单。指导站站长幼儿园教师3.班级每周一次教师与家长在QQ群里的家长交流、沟通。本班教师幼儿园或教师家幼儿家长4.每月一道家长学校家庭作业题，每月教师根据本班幼儿情况做一份家庭教育指导菜单。各班教师班级幼儿家长XX月1.参加家庭教育讲师培训指导站站长待定指导师2.参加优秀家庭教育者评选指导站站长3.班级每周一次教师与家长在QQ群里的家长交流、沟通。本班教师幼儿园或教师家幼儿家长4.每月一道家长学校家庭作业题，每月教师根据本班幼儿情况做一份家庭教育指导菜单。各班教师班级幼儿家长5.指导师进入社区进行讲座指导站站长社区指导师6.家长经验交流指导站站长幼儿园幼儿家长7.整理个案、论文指导站站长幼儿园指导师XX月1.家庭教育工作总结指导站站长幼儿园指导师2.迎接区家庭教育工作检查指导站站长幼儿园指导师3.家庭教育资料整理、归档指导站站长幼儿园指导师长征幼儿园20XX.9.14篇4：克拉玛依区北斗幼儿园-学年第二学期家庭教育工作计划克拉玛依区北斗幼儿园-第二学期家庭教育工作计划克拉玛依区北斗幼儿园20XX-20第二学期家庭教育工作计划

随着众多家长面临着越来越多越来越棘手的各种孩子教育问题，大家更深刻地认识到家庭教育的重要性。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，而幼儿园的生活是一个人在一生中形成性格、行为习惯的重要时期，开展好家庭教育工作，等于为孩子的今后打下一个强而有力的基础，本学期我们要挖掘更多的优秀家长资源，使家长真正成为幼儿园教育和教学过程中的`间接参与者，为我们提供更多更好的建议，真正发挥幼儿园的实际教育功效。一.加强家庭教育指导者队伍的建设。1.鼓励教师积极参加市教委组织的各项家庭教育业务培训，不断提升指导家长工作的理论水平。

2.利用幼儿园家庭教育领导小组与六名指导师在工作中发展更多的优秀教师加入群体。3.幼儿园不定期定期组织教师开展有关家庭教育的学习培训活动，在本班开展家庭教育指导工作。4.根据幼儿园的实际情况，开展指导讲座，不断提升家长和教师的教育水平，掌握科学的教育方法。5.让家长参与幼儿教育管理，选出优质家长，在管理中不断提升和加强家庭教育指导者的指导水平。6.利用各种方式向家长推荐《不输在家庭教育上》一书。二.开展各种形式的家园同步教育。1.三月上旬召开全园家长会、各班级家长会。2.在开展家教活动中挖掘优质家长，不定期请有教好家庭教育方法的家长介绍育儿经验，组织家长相互交流。

3.三月与五月召开家委会及伙委会，园领导、教师代表与家长共同探讨幼儿的教育工作。4.四月与五月组织中大班幼儿及部分家长慰问老年公寓，参观银河金色桑榆“居家养老”活动。5.针对本园民族幼儿较多的情况，不定期开展民族家长家教讲座，并选出优质民族家长配合工作。6.四月请本园、家庭教育指导师郑蕾进行家庭教育讲座。7.六月请本园家庭教育指导师邓海霞进行一次有关幼儿家庭教育的讲座。8.在中大班开展请家长借阅“不输在家庭教育上”一书的活动，并鼓励家长试写读书心得，让更多的家长了解《不输在家庭教育上》。9.在小中大班开展征集“我的家教日记”活动，让更多的家长关注家庭教育。三.建立形式多样的家园联系方法：1.各班每月一次家园之窗联系（定期调换教育内容及家园联系和教育指导）。2.各班老师每月发放家园联系单8份，及时收回，了解家长对幼儿在家情况的评价。3.鼓励家长积极加入我园的“家庭教育指导站”群，学习家庭教育的多方面知识，不断提升家教指导的质量。4.幼儿园家教指导站每月初出一份家教小报，每月末出一份家教健康小报，向家长介绍更多的好的教育方法。5.不定期向家长发放家长问卷，通过家长反馈意见更好地开展工作。6.各班选出新的3名家长委员会成员。

可爱的宝贝们又长大了一岁，随着他们的成长，坎坷与希望、快乐会一直伴随着我们，真诚希望家长能与我们一起，为孩子们铺设更加适合他（她）们的道路，让宝贝们成长得更加健康而快乐！

北斗幼儿园

XX月

篇5：上克拉玛依区教育局家庭教育工作计划20（上）克拉玛依区教育局家庭教育工作计划年（上）克拉玛依区教育局家庭教育工作计划20XX-2-21月份主

要

工

作负责人地点

XX月

1.

家庭教育指导站工作例会（XX月25号下午四点）。学习克拉玛依市、区家庭教育研究指导中心“20XX年(上)工作计划”。2.

编排呱呱课堂20XX（上）说课展示活动时间表。3.

参加市合格、优秀家庭教育指导站评选工作。4.15册《不输》教材补订工作，完成-教材经费清理工作。家庭教育办公室家庭教育办公室

家庭教育办公室市指导中心家庭教育办公室区教育局

教研所

XX月1.

各小学、幼儿园20XX年XX月10日前上报本学期工作计划。2.

开展家庭教育常规工作。3.

评选合格、优秀家庭教育指导站。4.

各校完成至少1次学生自我成长训练工作。5.

呱呱课堂说课展示活动。

各校（园）指导站

各校（园）指导站家庭教育办公室各校（园）指导站各校（园）指导站各校(园)

各校各校各校(园)

XX月1.

各校、园召开学习《不输》家长读书交流会。2.

第三批指导师面授培训。3.

参加市3A训练、学生自我成长训练经验交流座谈会。4.

各校园根据情况，开展家庭教育特色活动。各校（园）指导站

家庭教育办公室

各校（园）指导站各班级

待定

各校园

XX月1.

参加全市“亲子对照签约”活动。2.

各校（园）指导师、讲师个人信息上报工作。3.

参加“六一”现场咨询活动。各校（园）指导站各校（园）指导站家庭教育办公室待定待定待定

XX月1.

参加优选指导师参加家庭教育讲师培训（10天）。2.

参加克拉玛依市家庭教育志愿者招募。3.

20XX年（上）家庭教育学期末工作例会。4.

各校园召开改革家长会。家庭教育办公室家庭教育办公室家庭教育办公室各校（园）指导站另定市教育局市教育局XX月1.

XX月25日前上传20XX（上）家庭教育工作总结。2.XX月25日前上交20XX（上）家长学校教材预订单。各校园各校园指导站备注：1.

家庭教育常规工作：每月一期家庭教育菜单及家长作业。2.各校每学年至少1次3A培训工作。3.每年至少对家长进行一次优秀传统文化培训工作。4.如果哪个单位需要进行家庭教育现场咨询活动，提前报计划，家庭教育办公室可以提前安排指导师，增多咨询力量。5.各单位根据单位的实际情况开展特色活动。6.设计家长作业册？

克拉玛依区教育局家庭教育办公室20XX年XX月21日

篇6：学年第一学期幼儿园家庭教育工作总结学年第一学期幼儿园家庭教育工作总结家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是基础教育和终身教育体系的重要组成部分，也是社会主义精神文明建设与和谐社会建设的重要内容。我们本学期紧紧围绕市教育局的中心工作，结合本学期工作计划，抓好家庭教育工作，利用各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造不错的条件，进一步树立“服务第一.质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。现将本学期南林幼儿园的家庭教育工作总结如下：一.在全园开展丰富多彩的家园活动本学期全园范围内开展的家园活动有多种形式，重视采用多种方法为家长服务。1.首先是及时的告知家长一些克拉玛依市、区的讲座内容，引导家长及时参加，家长通过认真的听讲座和对他人宣传，提升自身和他人对家庭教育的认识。2.其次是开展多项集体亲子活动，使家长亲身感受和体验家庭教育的重要性：如：“十一的亲子共唱红歌会”，家长和孩子们共同选歌、排练、演出，这过程中增多了对红歌的理解，也增进了班级孩子之间、家长之间、家园之间的感情，更增多了孩子对伟大祖国的热爱之情。3.还有全园性的双语比赛、拍球、跳绳比赛等，通过各种比赛，让家长了解了幼儿园的教育，了解了孩子身心发展的重要性。4.我们的园本特色活动家长也积极的参与了进来，在园本课程“克拉玛依欢迎您”的活动中，家长助教是一大亮点，因为我们的家长在各行各业工作，对于克拉玛依的了解因为工作的性质的原因比教师更加的了解，因此，我们将家长请进课堂，请他们给老师和孩子们讲讲克拉玛依的过去、克拉玛依的石油开采等等知识，开阔大家的眼界。5.再有每月的家庭教育联系、评价表，都是后勤的老师在家长来园的.时候发放和收取，能公平、合理、客观的评价幼儿园工作人员的工作。6.全园的家委会和伙委会定期的召开会议，讨论、和决策幼儿园的一些问题，起到了很好的作用。二.各年级组开展有针对性的活动除了全园范围开展的家长工作，我们小、中、大各年级组也针对孩子的年龄特点和需求进行了以年级为单位开展的活动。1.小班年级组开展的“如何解决入园焦虑的问题”的讲座，做讲座的教师的小班的年级组长崔革老师，到场参加讲座的家长有近100人，家长认真的听取了讲座，还就自身关心的问题明确提出来向老师请教，为小班孩子能顺利的入园打好了基础。2.中班年级组就孩子年龄特点进行了家长讨论，中班的年龄段孩子的一些变化，对孩子要采用什么样的教育方式等问题进行了学习和讨论，取得了较好的效果。3.大班的家长关注孩子识字和学习兴趣的问题，在大班年级组长陈清华老师的带领下，各班级的教师和家长开展了家长沙龙活动，大家收集孩子的方法和建议，和自身在教育孩子中的心得进行分享，使大家受益匪浅。4.每月各年级的家庭教育菜单都向家长了解情况，了解家长关注的问题，进行菜单指导，再进行家长作业。本学期每个年级组进行家长指导菜单和作业4次，共发放家庭教育菜单800余份，优秀作业达到53%，可见，家长对家庭教育菜单中的问题是很感兴趣的，完成作业也是很认真的。三.各班级开展班级的家庭教育活动1.每月的家长开放日，成为家长的期盼，以班级为单位开展的家长开放日活动丰富多彩，家长参与度高，教师再展示班级的教学活动的同时，重视家长的参与和体验，如：亲子共同制作国旗，一同制作服装走秀等等，家长不是旁观者，而是参与者，他们愿意参加家长开放日，和孩子们共同成长。2.班级的QQ群发挥了较大的作业，南林幼儿园的每个班级都建有班级QQ群，家长和教师在这个平台中交流的非常好，教师将班级孩子活动的剪影和教学资料及时的上传，家长也就自身关心的问题尽快的和教师交流，家长间也能相互交流，班级的QQ群很活跃，是每天教师和家长联系的桥梁，发挥了很好的作用。3.班级进行了面对面，小组式的家园联系方式，教师事前征求家长的意见，利用家长接送孩子的时间请家长留一下，教师和家长进行面对面的交流，家长针对孩子的问题明确提出自身的疑惑，教师根据孩子的表现给予交流。4.班级进行了“好书大家读”的活动，教师将班级中的好书列出单子，家长主动的签字借阅，并定期的归还，写出读书心得。以上的本学期我们进行的家庭教育工作，工作是扎扎实实，一步一个脚印的进行，但也有不足：如：家庭教育作业回收率不是非常高，“好书大家读”活动没有普及，效果不是很好，家庭教育的方式还要推陈出新等，这是我们以后工作中要改善的，总之，我们每一位老师都会努力为家庭教育工作贡献自身的一份力量。篇7：幼儿园第一学期家庭教育工作总结本学期，我园的家庭工作在上级领导的指导下,园领导的重视下，在各班老师及家长的密切配合下，完成了局布置的各项工作。下面就本学期幼儿园工作做一个回顾：一.重视家庭工作真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，重视，坚决抓好落实。按照上级文件要求，健全了幼儿园家庭教育委员会，挂牌了家长学校，由专人负责家庭教育工作。开学初我们就根据老师和家长的推荐，成立了幼儿园的各班级家庭教育指导委员会，每个月向家长发放家庭教育菜单和家长作业。在开学第一个月里召开了全园家长会和家长培训讲座，由园长周红兰主讲，收到很好的效果。二.开展形式多样的主题活动本学期在家长中开展了一系列的活动，得到了家长的支持和配合，也得到了家长们的一致好评。1．在XX月底我们举行了“大班组小龙人剧场”。每班都编排了不同节目上台演出，得到家长好评，并评出了不同的奖此…家长们通过这个活动了解了孩子在园的一些情况，增进了家园共育的教学效果。2．在XX月中旬召开了“中班组小龙人剧场”，并邀请各班孩子家长到幼儿园观看，让家长们看到孩子的成长和变化，更加支持幼儿园的工作。3．在XX月下旬召开了“小班组小龙人剧场”，小班组的孩子虽小，同时，也邀请孩子家长到幼儿园参与此活动，了解老师的辛苦和孩子的成长。4．在中秋节，重阳节等，全园的各年级的班级根据孩子的实际情况都组织面向家长的半日教育教学等开放日活动，让家长全面地了解幼儿园的教育教学和孩子的成长变化，同时，还进行了亲子活动。5.在XX月底举行迎新年“元旦”游园活动中，邀请家长来园和孩子一起活动，推动了亲子关系的发展，同时，也增进了家园的联系，以及老师之间的沟通。家长对家庭教育工作有了一定的了解，对于我园开展的各项活动能更加理解和支持。三.充分发挥《家园联系栏》的窗口作用《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是让家长了解的一块园地，因此本学期各班老师根据幼儿园要求，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上不断调整与健全，尽可能的体现各班的教育与互动意识，如“温馨提示”，“保健知识”，“给你出招（教子方法）菜单”等内容，充分发挥了《家园联系栏》的窗口作用。幼儿园还在一楼走廊开设了育儿专栏，设有育儿宝典、育儿资讯、家长作业展示栏目，起到很好的宣传作用。四.取得效果本学期家长培训2次，参加人数600人。教师培训2次，参加人数42人。亲子活动8次。家长作业154,其中,家长心得体会80份。各班级分别在自身班级网页上，发放网上菜单16次。传统文化开展4次，分别在中秋节，冬至，重阳节，元旦开展的。家庭教育小报1期。调查问卷204份。五.存在问题及下阶段工作努力方向：一学期的家长工作又忙忙碌碌地结束了，回顾一学期来的家庭教育工作，发现尚存在,以下问题：1.在开展各类家庭教育活动中，在具体操作时也缺乏深入的思考，主动性不够。2.由于条件的限制，在充分利用网络平台发挥幼儿园在家庭教育指导上的作用相对完成不够理想，家教指导的辐射面不广。今后我们将继续进一步拓宽工作思路，努力发挥家庭教育指导站的作用，做到“三心”：责任心、耐心、细心，与家长保持联系，做好宣传工作，取得家长的理解、支持和配合，争取幼儿园各项工作的全面实现幼儿园教育与家庭教育双赢，让幼儿更加快乐的成长。篇8：幼儿园第一学期家庭教育工作总结家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是基础教育和终身教育体系的重要组成部分，也是社会主义精神文明建设与和谐社会建设的重要内容。我们本学期紧紧围绕市教育局的中心工作，结合本学期工作计划，抓好家庭教育工作，利用各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造不错的条件，进一步树立“服务第一.质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。现将本学期南林幼儿园的家庭教育工作总结如下：一.在全园开展丰富多彩的家园活动本学期全园范围内开展的家园活动有多种形式，重视采用多种方法为家长服务。1.首先是及时的告知家长一些克拉玛依市、区的讲座内容，引导家长及时参加，家长通过认真的听讲座和对他人宣传，提升自身和他人对家庭教育的认识。2.其次是开展多项集体亲子活动，使家长亲身感受和体验家庭教育的重要性：如：“十一的亲子共唱红歌会”，家长和孩子们共同选歌、排练、演出，这过程中增多了对红歌的理解，也增进了班级孩子之间、家长之间、家园之间的感情，更增多了孩子对伟大祖国的热爱之情。3.还有全园性的双语比赛、拍球、跳绳比赛等，通过各种比赛，让家长了解了幼儿园的教育，了解了孩子身心发展的重要性。4.我们的园本特色活动家长也积极的参与了进来，在园本课程“克拉玛依欢迎您”的活动中，家长助教是一大亮点，因为我们的家长在各行各业工作，对于克拉玛依的了解因为工作的性质的原因比教师更加的了解，因此，我们将家长请进课堂，请他们给老师和孩子们讲讲克拉玛依的过去、克拉玛依的石油开采等等知识，开阔大家的眼界。5.再有每月的家庭教育联系、评价表，都是后勤的老师在家长来园的时候发放和收取，能公平、合理、客观的评价幼儿园工作人员的工作。6.全园的家委会和伙委会定期的召开会议，讨论、和决策幼儿园的一些问题，起到了很好的作用。二.各年级组开展有针对性的活动除了全园范围开展的家长工作，我们小、中、大各年级组也针对孩子的年龄特点和需求进行了以年级为单位开展的活动。1.小班年级组开展的“如何解决入园焦虑的问题”的讲座，做讲座的教师的小班的年级组长崔革老师，到场参加讲座的家长有近100人，家长认真的听取了讲座，还就自身关心的问题明确提出来向老师请教，为小班孩子能顺利的入园打好了基础。2.中班年级组就孩子年龄特点进行了家长讨论，中班的年龄段孩子的一些变化，对孩子要采用什么样的教育方式等问题进行了学习和讨论，取得了较好的效果。3.大班的家长关注孩子识字和学习兴趣的问题，在大班年级组长陈清华老师的带领下，各班级的教师和家长开展了家长沙龙活动，大家收集孩子的方法和建议，和自身在教育孩子中的心得进行分享，使大家受益匪浅。4.每月各年级的家庭教育菜单都向家长了解情况，了解家长关注的问题，进行菜单指导，再进行家长作业。本学期每个年级组进行家长指导菜单和作业4次，共发放家庭教育菜单800余份，优秀作业达到53%，可见，家长对家庭教育菜单中的问题是很感兴趣的，完成作业也是很认真的。三.各班级开展班级的.家庭教育活动1.每月的家长开放日，成为家长的期盼，以班级为单位开展的家长开放日活动丰富多彩，家长参与度高，教师再展示班级的教学活动的同时，重视家长的参与和体验，如：亲子共同制作国旗，一同制作服装走秀等等，家长不是旁观者，而是参与者，他们愿意参加家长开放日，和孩子们共同成长。2.班级的QQ群发挥了较大的作业，南林幼儿园的每个班级都建有班级QQ群，家长和教师在这个平台中交流的非常好，教师将班级孩子活动的剪影和教学资料及时的上传，家长也就自身关心的问题尽快的和教师交流，家长间也能相互交流，班级的QQ群很活跃，是每天教师和家长联系的桥梁，发挥了很好的作用。3.班级进行了面对面，小组式的家园联系方式，教师事前征求家长的意见，利用家长接送孩子的时间请家长留一下，教师和家长进行面对面的交流，家长针对孩子的问题明确提出自身的疑惑，教师根据孩子的表现给予交流。4.班级进行了“好书大家读”的活动，教师将班级中的好书列出单子，家长主动的签字借阅，并定期的归还，写出读书心得。以上的本学期我们进行的家庭教育工作，工作是扎扎实实，一步一个脚印的进行，但也有不足：如：家庭教育作业回收率不是非常高，“好书大家读”活动没有普及，效果不是很好，家庭教育的方式还要推陈出新等，这是我们以后工作中要改善的，总之，我们每一位老师都会努力为家庭教育工作贡献自身的一份力量。篇9：第一学期幼儿园家庭教育工作总结第一学期幼儿园家庭教育工作总结一.重视家庭工作真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，重视，坚决抓好落实。按照上级文件要求，健全了幼儿园家庭教育委员会，挂牌了家长学校，由专人负责家庭教育工作。开学初我们就根据老师和家长的推荐，成立了幼儿园的各班级家庭教育指导委员会，每个月向家长发放家庭教育菜单和家长作业。在开学第一个月里召开了全园家长会和家长培训讲座，由园长周红兰主讲，收到很好的效果。二.开展形式多样的主题活动本学期在家长中开展了一系列的活动，得到了家长的支持和配合，也得到了家长们的一致好评。1.在XX月底我们举行了“大班组小龙人剧场”。每班都编排了不同节目上台演出，得到家长好评，并评出了不同的奖此…家长们通过这个活动了解了孩子在园的一些情况，增进了家园共育的教学效果。2.在XX月中旬召开了“中班组小龙人剧场”，并邀请各班孩子家长到幼儿园观看，让家长们看到孩子的成长和变化，更加支持幼儿园的工作。3.在XX月下旬召开了“小班组小龙人剧场”，小班组的`孩子虽小，同时，也邀请孩子家长到幼儿园参与此活动，了解老师的辛苦和孩子的成长。4.在中秋节，重阳节等，全园的各年级的班级根据孩子的实际情况都组织面向家长的半日教育教学等开放日活动，让家长全面地了解幼儿园的教育教学和孩子的成长变化，同时，还进行了亲子活动。5.在XX月底举行迎新年“元旦”游园活动中，邀请家长来园和孩子一起活动，推动了亲子关系的发展，同时，也增进了家园的联系，以及老师之间的沟通。家长对家庭教育工作有了一定的了解，对于我园开展的各项活动能更加理解和支持。三.充分发挥《家园联系栏》的窗口作用《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是让家长了解的一块园地，因此本学期各班老师根据幼儿园要求，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上不断调整与健全，尽可能的体现各班的教育与互动意识，如“温馨提示”，“”，“保健知识”，“给你出招（教子方法）菜单”等内容，充分发挥了《家园联系栏》的窗口作用。幼儿园还在一楼走廊开设了育儿专栏，设有育儿宝典、育儿资讯、家长作业展示栏目，起到很好的宣传作用。四.取得效果本学期家长培训2次，参加人数600人。教师培训2次，参加人数42人。亲子活动8次。家长作业154，其中，家长心得体会80份。各班级分别在自身班级网页上，发放网上菜单16次。传统文化开展4次，分别在中秋节，冬至，重阳节，元旦开展的。家庭教育小报1期。调查问卷204份。七.存在问题及下阶段工作努力方向一学期的家长工作又忙忙碌碌地结束了，回顾一学期来的家庭教育工作，发现尚存在，以下问题1.在开展各类家庭教育活动中，在具体操作时也缺乏深入的思考，主动性不够。2.由于条件的限制，在充分利用网络平台发挥幼儿园在家庭教育指导上的作用相对完成不够理想，家教指导的辐射面不广。今后我们将继续进一步拓宽工作思路，努力发挥家庭教育指导站的作用，做到“三心”：责任心、耐心、细心，与家长保持联系，做好宣传工作，取得家长的理解、支持和配合，争取幼儿园各项工作的全面实现幼儿园教育与家庭教育双赢，让幼儿更加快乐的成长。篇10：年度第一学期幼儿园家庭教育工作总结《纲要》明确提出确立大教育意识，充分利用学前教育机构、家庭、社会的教育资源，开展家庭教育指导，使家长成为学前教育机构的合作伙伴，努力实施幼儿园、家庭、社区三位一体的家庭教育指导模式。本着这一精神，我们努力帮助家长创设不错的家庭教育环境，提升家庭教育的质量，有计划地开展好在园幼儿家长家教指导工作、0-3岁婴幼儿家教指导工作，对0-3岁婴幼儿家教指导进行一定的研究探索，提升0-6岁一体化教育的管理水平，使家教工作取得最佳的效果。我们xx幼儿园历来重视家庭教育指导工作，将家庭教育指导工作列入幼儿园发展的四大举措之一，把家长视为合作伙伴和幼儿园教育的重要人力资源，让家长主动积极的参与幼儿园的教育活动。并积累了一些做好家庭教育指导工作的经验和方法，逐渐走出一条家园共育，可持续发展的道路。以下是我们这一学年的家庭教育工作回顾。一.健全制度，明确职责。幼儿园自xx年XX月申请成为“十五·上海市家庭教育指导实验基地”以来，我们通过全园教工代表大会的讨论和审议，确定了我园的家长工作制度，分别包含：家长工作奖惩制度、幼儿接送制度、家委会工作制度、为家长服务项目、家长咨询热线。xx学年度起，幼儿园又制定家长访谈制度，包含每年进行的家长访谈月活动、班级家长会工作，使每位教工的家教指导不断的趋于规范和有效。二.常规工作的规范和健全。教师们不断学习《xx市家庭教育指导大纲》《xx市学前教育课程指南》等理论，不断提升了理论知识水平，从而优化了日常的家教指导行为。在深刻领悟我园已有的家教指导研究的成果和经验的、了解传统做法的基础上，分析家长的需求，提供切实可行的指导。丰富“家园联系窗“的内容，利用随访、来园接待、短信等多种形式密切家园联系，让家长更多了解到了孩子在幼儿园的表现，老师也更多了解了孩子在家庭中的情况，实现了园内外教育资源共享，推动了教师、家园之间的有效互动，密切了家庭和幼儿园的联系。并在相互的支持配合中提升了教师的指导能力，提升了家长的育儿水平，推动了孩子的和谐发展。每年一次的家长访谈月活动、每学期一次向家长开放半日活动、家长讲座、“三八节”，母子同乐、六月素质教育汇报演出、组织孩子及家长一起出外的亲子游活动，以及各班根据家教工作的目标和实际需要开展的班级家长会等，这些都已经成为了我们家庭教育常规工作。三.成立新一届家长委员会，定期进行沟通交流。本学年，我们成立了新一届的家长委员会，定期召开家委会例会，沟通幼儿园的各项工作，听取家委会的合理建议，不断地提升家长工作的服务水平，使更多的家长参与到幼儿园、班级的管理中来，进一步地加强了家庭与幼儿园的互动，推动家园的更好协调沟通，赢得家长的信任和理解，更好地形成家园的合力，实现了有效的双向互动。四.积极利用窗口，推动家长了解幼儿园工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用各个窗口与家长进行沟通。在校门大门栏杆上的“温馨提示”栏里，我们及时张贴幼儿园活动告示、安全告示等；在“公示栏”中，我们及时向家长公示幼儿园新编获奖和表彰情况；在“一周菜谱公示”中，我们每月想家长公布一个月的伙食盈亏，每周向家长公布每天的菜谱内容以及体弱儿菜谱内容，每日公布每一品种的菜价；在“家园牵手共育”里，张贴家委会、膳管会名单，以及家长咨询热线、家长服务项目。我们努力凸现各班的个性，在“家园联系窗”上，我们不但向家长介绍了幼儿园的具体情况和计划安排，还及时向家长宣传教育内容与方法，科学育儿知识等，帮助家长悟到教育孩子的一些有效的方法，使家教的经验更有借鉴的意义。班主任还还及时发动幼儿和家长共同收集主题活动或区域活动中需要的材料，并张榜表扬，极大的鼓励了家长参与的积极性；各个窗口都是幼儿园形象无声的展示，我们认识到了它的重要性，并真正使它成为家长了解幼儿园的有效渠道。五.面向社区居民，开展早教指导。0~3岁是人生的起步阶段，也是影响人一生发展的一个十分重要的关键期。因此，对0-3岁婴幼儿提供什么样的教育，如何推动他们积极主动发展，将对他们未来的成长有重大影响。本学年，我们辖区内0-1岁幼儿共x名，1-2岁幼儿x人，2-3岁幼儿x人，合计x人。本学年度，我们共分发亲子小报8期，开展免费03指导活动20次，其中包含2次家长讲座以及18次1-3岁幼儿及家长来园参与的有质量的指导活动，。在xx学年度中，我们xx幼儿园0-3家长受教育率为x%，这一数据来自于0-1岁孩子每年度参加的6次社区卫生服务中心的指导，1-3岁孩子的来园接受0-3早教指导以及部分已入托班孩子接受幼儿园托班教育。六.总结过去，展望未来。总结开展过的家教工作，让我们深刻意识到家长工作的重要性。一个幼儿园，家长工作的开展，关系到幼儿园工作的稳定性和发展性。因此，今后我们仍将以务实、实效、有条不紊的开展家教工作作为工作的指导原则，把家教工作的质量在稳步中提升。篇11：克区中心幼儿园-学年第一学期家庭教育工作计划克区中心幼儿园-第一学期家庭教育工作计划一.指导思想：

认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设不错的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提升家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，结合幼儿园开展以构建和谐为目的的“交朋友”活动，与家长、幼儿交朋友，增加宣传力度，提升家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。现制定本学期家长工作如下：二.工作目标：1.努力营造家园合力的教育环境，提升亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2.结合本园家长的实际，找准切入点，提升家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3.加强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提升服务水平。三.工作重点：1.加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。2.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。3.做好家庭教育网络宣传的工作。4.定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。四.具体工作措施：（一）发挥家委会的桥梁作用家长委员会管理扎实有效，充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，加强教育合力。班主任与家委会成员交朋友，进一步加强与家委会成员的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和意见，家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改善工作，健全幼儿园各项工作。（二）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境1.真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。2.要把家长和教师作为共同推动幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。3.在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。（三）重视家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，家园合作还不够深入。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提升家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家庭教育指导站等途径，切实提升家长工作的实效性。（四）善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提升教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家园联系工作，做好家园联系记录，特别是典型、特殊幼儿。(五）开辟家园合作的有效途径1.办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提升家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。2.家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自身孩子在各方面的'表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自身的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。例如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自身的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。3.家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增多互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况明确提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。5.网络信息的使用如果这学期网络开通，上网有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提升素质的有效手段。如果这学期网络开通，我园将鼓励教师和家长点击中心幼儿园网页，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅有关幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。6.提供家庭教育指导菜单

班主任根据孩子的情况，分析家庭现状，为家长提供相应的家庭教育指导菜单，便于家长科学哺育孩子成长。（六）不断健全教师家长工作的考评方法。以《幼儿园家长工作考评制度》为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作采取园委会考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。五.具体活动安排：家长定期完成有关家庭教育问答题、心得体会，每班教师调动家长开展实践活动、亲子活动等八月份：1.总结―第二学期的家长工作2.制定20―第一学期的家长工作计划九月份：1.中心幼儿园园报及家园橱窗（大班组负责）2.小、中、大班老师与家长进行电话联系十月份：1.大、中班家长开放日2.中心幼儿园园报及家园橱窗（大班班组负责）3.幼儿园召开家长家庭教育读书交流会（中班组家长）4.推荐骨干家长及家庭教育志愿者，参加培训（呱呱课堂）十一月份：1.家园联系，收集家长作业2.中心幼儿园园报及家园橱窗（中班组负责）3.大、小班家长开放日活动4.中班家长学校（家庭教育指导师）十二月份：1.各班评选优秀家长进行表彰2.期末家长问卷调查3.开展呱呱房间说课展示活动4.在克拉玛依家庭教育工作群值班（4天）5.中、小班家长开放日活动6.大班家长学校（家庭教育指导师）一月份:1.总结本学期家长工作2.资料收集

克区中心幼儿园

20XX年XX月25日

篇12：第一学期幼儿园工作计划一.指导思想：认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，始终坚持以“一切为了孩子；实施素质教育、培养幼儿全面发展，为孩子的终身学习打下坚实的基础；让孩子们在欢笑中成长、在快乐中获得智慧”为办园宗旨，以“让幼儿在自主选择、自主操作探索的过程中，激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园理念，以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。继续健全幼儿园硬件配备、加强软件建设，加速教师教育观念的转变，充分发挥示范辐射作用，不断提升幼儿园保教质量。二.工作重点：1．认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。2．加强幼儿一日生活常规，提升幼儿来园活动质量。3．加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提升。4．尝试园本课程的开发与研究。5．建立幼儿成长记录袋，各班班主任要充分利用现代化教学工具，记录孩子在校点滴。6．充分发挥校讯通的作用，加强家校联系，对家长进行育儿教育指导。三.具体措施：（一）加强学习，转变观念组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》，积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象，经常反思自身的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。（二）开展活动，提升质量1．.组织开展园内各项活动，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造不错的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。2．举行“元旦”文娱汇演比赛，各班至少要有2个节目参赛。（三）创造机会，提升素质1．组织教师基本功竞赛。要求35周岁以下的青年教师都要参加竞赛活动，比赛内容包含弹唱、说、跳、写、画、做等六个方面。2．结合学科组建设，积极开展教科研活动。认真组织好园内公开课、示范课、研究课等活动，形成积极向上、相互研讨的不错氛围，促使部分教师不断提升自身的业务水平。（四）认真贯彻《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，根据我校具体情况，做好卫生保健、校园安全工作。1．重视安全工作的开展。幼儿年龄小，安全工作责任重于泰山，为了让幼儿能生活在一个安全、舒适的环境中，我园应重视安全工作的开展，把安全工作责任到每位保教人员，明确各岗位的安全职责。制定严格的安全检查和预防制度，密切关注幼儿的安全，及时消除潜在的安全事故隐患。平时加强各类硬件设施的安全检查，如检查幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或不安全的因素，及时记录下异常的情况，及时维修。剪刀、刻刀等危险物品要放到幼儿拿不到的地方，以免发生危险。2．加强卫生保健。所有教师要根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》要求，对幼儿实施卫生保健。对幼儿以及家长进行卫生健康传染病知识宣传，培养幼儿不错的卫生习惯，开展幼儿心理健康教育，会同卫生室，做好幼儿预防接种工作，建立幼儿健康档案，做好幼儿卫生保健工作记录，定期对儿童出勤、健康检查、膳食营养、常见病和传染病等进行统计分析，掌握儿童健康及营养状况。篇13：幼儿园第一学期幼儿园工作计划一.指导思想：孩儿屯幼儿园将深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，加强服务意识，规范各项管理，