教师进二级职称申请书

Word———教师进二级职称申请书老师进二级职称申请书

自工作以来，我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀老师应有的职责，受到上级、同行和同学的认可和好评。以下是我整理的老师进二级职称申请书，快来看看怎么写吧。

老师进二级职称申请书1

xx市职改办：

我叫***，男，汉族，诞生于****年*月，现系xx县xx学校老师。xx年6月毕业于********普师专业，同年8月参与工作。xx年4月至xx年12月参与陕西师范高校高等教育自学考试取得学校教育专业专科学历。

任教以来，本人能够拥护中国共产国家的领导，忠诚国家的教育事业，贯彻国家的教育方针。工作中，能够严格根据《中学校老师职业道德规范》来要求自己，爱岗敬业，以身作则，为人师表，视生如子，以校为家，依法执教，廉洁从教。工作从不计个人得失，听从组织和学校的支配。坚持出满勤。

在教学中，能够乐观推行素养教育，实施新课改，在扎实有效的做好备、讲、批、辅、考（评）等各环节工作的同时，结合个人实际加强自身业务素养与执教水平的提高，学习新课标，落实新理念，运用新方法，使自己的工作步步见新起色。

任职以来，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各项岗位工作职责，精彩地完成了各年度工作目标任务，所任教学科连年取得优异成果，得到了领导的确定，同学的爱戴和家长的好评。经过历练，使我更加坚决了教书育人、奉献教育的信念，我有信念能成为一名更加优秀的人民老师。

现任学校老师已满六年，依据市职改文件精神，已具备各方面条件，符合晋升为学校二级老师任职资格，故申请晋升为学校二级老师职务，恳请组织批准。

申请人：***

xx年10月26日

老师进二级职称申请书2

职称评审领导小组：

我叫***，女，于1998年7月毕业于***师范**，同年9月安排到**中学从事政治课教学工作及班主任工作至今，聘任期已满五年，符合申报中学二老师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：

一、倾心教育，为人师表。

身为老师，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体同学，对同学的教育能够动之以情，晓之以理，关心同学树立正确的人生观、科学的'世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在同学和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工”，2022年被省人事厅、省教育厅评为**省德育工作先进个人，被**市妇联评为**市“三八”红旗手，2022年，被**县县委、县政府评为“**县十大杰出青年”。

二、细心施教，形成特色。

作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化讨论与探讨；备——备教材、备同学、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”同学；考——不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、准时补漏。教学过程中，能依据同学的详细状况，准时调整教学方案和状态，改进教学方法，自始至终以培育同学的思维力量，提高同学分析、解决问题的力量为宗旨，依据同学的共性差异，因材施教，使同学的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。所带同学总体成果优异。

三、潜心钻研，完善自我。

从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还擅长进行教学讨论，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。乐观参与连续教育，树立终身学习观念。乐观参与上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中多次获奖，论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获2022年江苏省优秀教育论文二等奖；论文《让理论回归现实让现实阐释理论》获2022年江苏省教育学会“中学校教研讨论论文评比”三等奖。

以上是本人任现职以来思