神笔马良读后感15篇

神笔马良读后感15篇笔读1神笔马良讲的是出身穷苦的马良从小喜欢学画可是他连一支笔也没有，他渴望有支笔，想笔想到茶不思饭不想的。有一天，天上的神仙最终被马良的执着感动了，赐他一枝神笔。马良用神笔扶危济困是他有神笔的消息被一群有权有势的坏人听到，就不停使坏，幸好马良机智勇敢，一一躲过了坏人的阴谋诡计。最终，在那些穷苦人家的帮忙下把坏人卷进大海。前几天，我们要去漳浦游玩。那时正好有个老奶奶也要去。那位奶奶七八十岁了说会晕车般都坐靠窗的位置那天，正好是我们先上车我和姐姐正好都会晕车就占了那两个靠窗的座位。那位老奶奶左看右看看不到有靠窗的位置露出失望的神色，刚想开口说什么，又把话咽下去了。我和姐姐对视了一眼，谁都不想让座。这时我忽然想起了《神笔马良》这本书，如果马良在的话必须会让座的为什么不能学学马良做件好事呢？并且姐姐比我更怕晕车呢。于是，我有点不舍地站起来，坐往中间的地方那位老奶奶露出了感激的神色用不标准的普通话说了声多谢。

我们前往漳浦的路上没过多久我就有一种头晕想吐的感觉，那位老奶奶看出我身体不舒服，就递给我一个口香糖。我吃完舒服多了，又过了很久，最终到达漳浦。妈妈刚要付车费，老奶奶就帮我们一齐付了妈妈本来还想推辞但老奶奶一点也不给她机会，无奈之下，我们一齐跟老奶奶说了声多谢。《神笔马良》不仅仅陪我度过童年，还教会我一个道理；爱是相互的，你对别人好，别人也会对你好。笔读2《神笔马良》一文，写出了一个孩子，拿着那支神笔，去创造各种奇迹，他扶济救贫，让恶人得到应有的惩罚，让好人讨回属于自己的公道。这虽然是神话，是种种幻想，但体现出的却是人的良心，与心中拥有的那一份正义、和善的念头。读完这篇__，我感触颇深。如果，我能像英雄马良那样有一支充满神奇力量的笔，那么，我会：大自然固然美好，但有时却不如人愿，比如有的地方长年干旱，人们没有吃的，生活是那么困苦，假如我有一支神笔，我会画出一场大雨，让那里的人民人们尽情享受假如我有一支神笔我会让泛滥成灾的地区摆脱这种提心吊胆、背井离乡，危及生命旦夕的痛苦，过上安居乐业、全家团圆的日子假如我有神笔我要把世上所有的坏人拿去坐牢，让人们不再受欺骗与伤害。假如我有神笔，我会制造出更多先进的工具，让工人农民工作不用太辛苦。假如我有神笔，我要

画出高科技的飞船，飞出太阳系，让外国人刮目相看，不敢再瞧不起中国，让中国成为最发达的国家。假如我有一支神笔，我会画出更多药和医生让他们去拯救那些生命垂危的病者让病人家属免受与亲人阴阳相隔的思念之苦假如我有一支神笔我要把世界全都中上植物，变成绿色，那时，人们就可以居住在一个空气新鲜，绿意浓浓，鸟语花香的世外桃源。拥有了神笔之后的我就想做这样的事情这是人们心中的一种希冀种善念们心中有了这种善念就会有救国救，人们就会携手共进、用自己勤劳的双手，创建一个美好、幸福、自由的世界携手共创美好的明天让自己的手上拥有一支属于自己的“神笔”。笔读3我兴冲冲打开百度，果然找到了这篇_我认真读了起来，故事好感人啊。它讲的是马良从小爱画画，可是家里穷，没有钱买画笔，他的事情感动了一位老爷爷，老爷爷给了他一枝神笔，他用这枝神笔帮助了很多穷人来还借着这枝神笔惩治了一个大坏官的故事。我多么希望这些能够变成现实啊。因为我要是有了这样一枝神笔会用来帮助身边很多上不了学的孩子比如山区的孩子他们那里交通不便学很困难。我就用神笔画一所小房子房子里面有一张兰色书桌和一把黄色小凳子墙角有一箱无损伤定时炸弹桌子里放着一个小型轻

便追踪器子两侧有一对机翼大小的滑翔翼要打开追踪器，按一下定时炸弹按钮，10后，只听轰的一声，房子就被炸上了天，靠追踪器掌握方向，最后，靠滑翔翼平稳着落在小朋友的家门口。这样，小朋友就可以轻轻松松地在小房子里上课了，打开电脑就可以看见外面丰富多彩的世界还可以跟着中国最高级棒的教师学习，还可以跟着与刘翔一样的体育教练来锻炼身体……一下课还可以有很多有意思的游戏在等着你去玩呢上完课后房子轰的一声飞向另一个孩子的家你说不有趣吗？你不想体验一下这样的上课方式吗？那么，你们都来读了《神笔马良》这__吧，一起祝愿我的梦想早日成真。笔读4端午节三天我阅读了一《神话故事通过阅读这本书，我知道了很多神话故事，如《神笔马良》、《女娲补天》、《鲤鱼跳龙门》、《八仙过海》、《哪吒闹海》等。这些故事每个都生动有趣，内容丰富，栩栩如生。在这本书中，我最喜欢的是——《神笔马良》。《神笔马良》这篇故事，我被她深深的感动了。这篇故事的内容是这样的久以前个孩子叫马良父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他穷得连一支笔也没有啊放牛时折一根树枝在沙地上学画飞鸟。

马良的画越画越好，财主让他画画，他坚决不肯。一天夜里他做了一个梦，梦见一个白胡子的老人，把一支笔送给他这是一支神笔，要好好用它！”马良接过来一看，那笔金光灿灿的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢！可又不是梦啊！那支笔不是很好地在自己的手里吗！他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来他乐极了神笔好呀天下没有不透风的墙消息很快地传进了县官的耳朵这县官，马良画画，马良就画了一艘大船，等他们上船之后，就不停的画大风浪，风浪越来越大，最后把船打翻了，县官和他的手下掉进大海淹死了。这个故事让我明白了人不要贪心，也不要不要有害人之心。希望大家也去看看这本书，也一定会有很多感受的。笔读5星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子

很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。他每一次上山砍柴时都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说这是上天送给你的神笔接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了马良高兴得手舞足蹈他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里店主就很想得到这支神笔他就叫人把马良抓了起来想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。可是，麻烦并没有结束为这件事也被官府知道了府样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。可是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树他们又叫马良赶紧画一条船马良给他们画了一条小船他们坐在船上但却因没有风船不能动于是又叫马良画大大的风马良就一直画大风最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又能继续给老百姓画画了。这个故事真感人觉得马良有一颗善良敢强的心，而且乐于助人这些优点永远都在他身上闪烁着永远都值得我们学习！

笔读6一种向往，一种敬佩，在合合起书时油然而生。几经曲折后的胜利的喜悦也让我禁喜上眉梢马良这个形象深深印入我的脑海。马良对画画的喜爱和执著让我从一开始便敬佩他老地主放牛来维持生活的他并没有放下自己的理想没有纸和笔就用小木棒画在地上，为了不被老地主发现，他就利用放牛的时刻，或坐或卧，用小木棒用心地去描画周围的事物。画得那样投入，画得那样用心。皇天不负有心人，马良的画技一日千里。最令人兴奋的是马良因对画画的执著得到了一只使画能有生命的神笔。我多么向往马良能拥有神笔。邪恶总是喜爱来破坏美地主和不好的官员亲眼看见马良画笔的神奇之后一个个贪婪的欲望出此刻脑海中正当马良和农民们沉浸在喜悦中时个爪牙却用铁链强行把马良带进了官府的大院之中不禁让大家又担心又焦急但又是那么无奈地盼着马良活着回到他们中间。马良是善良的而他就理所当然拥有了无穷的智慧主、不好的官员不住地讨好他让他为他们画无数的金子但马良仍无动于衷地昂首立于原地。他们见讨好不成，就开始威逼，但是马良软硬不吃，他们也急得满屋转。僵持了许久，沉默许久的马良竟出人意料地答应了他们马良拿画笔在墙上挥了几笔一坐

金山出此刻大海的中央，应不好的官员、地主的要求，马良又为他们画了一艘足够大的帆船。他们刚起航，马良画笔又是一挥，一个大浪把船掀翻了，船上的人无一生还。马良回到了人民中间，他利用神笔造福了周围的百姓。正因有信念马良能的神笔正因有善良有了战胜困难的智慧。信念给了力量的源头和智慧。笔读7今天，我读了《神笔马良》这本书，现在就让我带大家走进这个故事的世界吧！故事是这样的一个穷苦的孩子他叫马良很喜欢画画，可他连一枝笔也买不起，他就用树枝作笔。一天夜晚，马良躺在床上不一会就迷迷糊糊的睡着了。这时，白胡子老爷爷出现了，给了他一支神笔，马良被惊醒了“原来是一场梦呀！”醒后白胡子老爷爷不见了可他的手里却多了一支神笔马良高兴得又蹦又跳画什么就会真的出现什么专为穷苦的人家画画。地主知道后，想抢马良的神笔，聪明的马良没有让地主得逞。读完这本书，我觉得马良是个善良、聪明、勇敢的孩子，他拥有神笔后首先不是想到自己是为那些穷苦的人家画他们最需要的东西。这一点多值得我学习呀！如果我有一支神笔的话，我也要像马良那样做。

假如我有一支神笔我要为盲人画上一对明亮的眼睛让他们看看亲爱的家人亲密的朋友以及美丽的世界假如我有一支神笔我要把马路画得宽宽的这样我们的学校门口就不会再堵车条公路便会畅通无阻人再也不会担心我们会被车碰到；假如我有一支神笔，我还会画很多很多粒名叫“善良”的药，在小孩出生的时候就服下它样界就再也不会有被称坏人”的人了。假如我有一支神笔我还有一个最自私的想法那就是为妈妈画一个会移动的椅子。因为妈妈每7点上班，一直到晚9点才下班，实在是太辛苦了。如果有一把移动的椅子，妈妈无论上班下班是做家务都可以坐着完成再不用那么辛苦了。书中的'良手里确实有一支神笔，而我的神笔只是假如，所以从现在开始得努力学习取点实现我这么多的愿望！笔读8星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容就是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。他每一次上山砍柴时都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会马良很努力学画画的事感动了上天天就想送一根神笔给马良天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下

来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说“这就是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈他用神笔画了一只兔子那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但就是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了官府同样把马良捉了去要马良画他们想要的摇钱树。但就是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树他们又叫马良赶紧画一条船马良给他们画了一条小船他们坐在船上但却因没有风船不能动于就是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了此以后良又可以继续给老百姓画画了。这个故事真感人觉得马良有一颗善良敢强的心，对坏人绝不手软而且乐于助人这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习！笔读9今天我读了一本书，叫做《神笔马良》。

这本书讲的是有一个小孩叫马良，他的父母很早就去世了，只能靠自己打柴、割草过日子。他很喜欢画画，可是他一支笔也没有。只能在上山打柴时，每天折一根树枝，在沙地上画画。一年一年过去了，马良学画画从没有一天间断过。当然，他的画画进步也很大啦。一天晚上，马良躺在窑洞里，很快就睡着了。半夜不知什么时候，洞里发出了一道五彩的光芒来了一个白胡子的老人他给了马liang支神笔。还说：“马良，好好珍惜它。”马iang一惊，就醒了过来。他以为是梦，可那不是梦。马良拿起笔，从家里跑了出去，他在地面上试了一试画出来的东西变成了真的良很高兴。他拿着神笔为穷人们画需要的东西。大财主听说了，去抓马良。马良灵机一动，画出了一匹马，跑出村了。他到了城里，皇帝派人把马良抓起来皇帝要马良画一个摇钱树马良先画了一片大海，然后，他画了一棵摇钱树，画在海的对岸，再画一艘船给皇帝。皇帝坐上船，说：“太慢了。”马良画了几阵风，皇帝说：“风够了。”马良不听，继续画风。船翻了，皇帝淹死了。这个故事告诉我们要像马良一样做好事帮助别人不能像大财主和皇帝一样贪心。这让我想到了《增广贤文》里的一句，“善有善报，恶有恶报，不是不报，日子未到。”笔读10

今天我阅读了神笔马良这本故事书本故事书深深地吸引我。这本故事书主要写有个男孩名叫马良，他喜欢画画，因为家里穷买不起笔，只能用树枝在泥土画画。一天晚上，马良干完活回家休息突然一位老爷爷出现在马良前面老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人画画。马良以为是梦，醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画，人们都很喜欢他。不久大官知道马良有只神笔就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不肯。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说画一艘船去运金子马良画了一艘船大官上了船，船慢慢地向金山开去大官嫌太慢大官对马良说画点风”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直，有乐于助人的精神，马良是我们学习的好榜样。假如我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。假如我有一只马良的神笔我会给买不起学习用品的小朋友画很多学习用品让他们好好学习假如我有一只马良的神笔我会给村里的小朋友画很多电视机他们看电视良是我们学习的好榜样，马良是我们学习的指路灯。笔读11

读《神笔马良》有感作文他在给小和尚讲故事，讲的是什么呢？但我也为我所爱的花作出了我的贡献。亲情是永恒的主题，贯穿于人生至死的整个历程“那个伙计，就是你爷爷！春寒料峭时深处一片绿叶可给人希望与欢欣有着萧枝几许一天，逃太郎来到一块西瓜地他敲了敲他脚边的一块西瓜蹦蹦，看来熟了！我怀着激动的心情遍又一遍地读神笔马良篇_被文中感人的情景深深地吸引住了前不断地浮现出马良给穷人画画的情景。一次马良对大官和画师说想画画，他们听了哈哈大笑还说：“穷娃子也想画画把马良赶出来了良气呼呼地说偏不信穷娃子就不能画画此马列良用心画画他到山砍柴，用树枝在地上画天上的鸟他到河边割草用草根在河滩画水中的鱼，他风到什么就画什么。日子一天一天过去良画画进步很快是他依然没有笔。一天晚上，他躺在床上，忽然屋里闪起了一道金光，一个白胡子老头儿出现在他面前。老爷爷给他一枝笔，说“马良，你现在有了一枝笔了，记住你自己的话，去给穷人画画！”原来，百胡子老头儿给他的是一支神笔。

马良有了这枝笔，天天给村里穷人画画。要什么就画什么，画什么就有什么官听说了马良有一支神笔方法捉马良，好让他帮自己画金银财宝后马良凭自己的聪明才知制服了大官，又回到村里继续为穷人画画。读完这篇__我常常地被马良感动了我一定要向他学习经常帮助那些需要帮助的人，做一个对社会有用的人。笔读12《神笔马良》这本书中的主人公是个孤儿，从小就没有了爹娘，在村里人的帮助、照料下长大。马良从小就喜欢画画，而且是个有志气的孩子，没有老师，连一支笔都没有，他就整天下地干活空闲时用树枝草根木炭自学画画画的画跟真的一样。终于感动了一个白胡子神仙在梦里给了他一只神笔马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画，帮助他们。很快那些贪心的坏人就知道了要抓住马良让马良为他们画金银财宝。他用神笔和智慧摆脱了困难，画出了股股大风，愤怒的大海将那些贪心的皇上、大臣、将军等都淹死了。马良聪明、善良、富有同情心，他的神笔并没用来为自己画金银财宝，而是用它帮助需要帮助的人。同时，他不怕困难、不怕危险，同坏人斗争到底的勇气和智慧，都值得我们学习。

假如我有一支神笔我会让残疾人恢复正常过上幸福的生活；假如我有一支神笔，我会画许多学习用品，给买不起的孩子用；假如我有一支神笔，我要画出很多好吃的，给非洲那些饥饿的孩子们，让他们像我们一样快乐长大；假如我有一支神笔，我会画电视和电脑给贫困的人们，让他们了解世界，了解社会，让人们的生活更加丰富多彩假如我有一支神笔我会让沙漠变成绿洲，让地球穿上绿衣裳，让空气更清新；假如我有一只神笔，我要画出很多很多助那些需要帮助的人如我有一只神笔，我要让流浪的人们拥有亲人，过上幸福的生活……读完这本书我理解“善良这个词马良用神笔做好事，帮助了穷人，即使是在躲避坏人的时候。马良勇于挑战，让我知道了不管在任何困难下学会要勇往直前。我要感谢这本书的作者，要感谢马良，让我懂得了做人'道理，知道了“善有善报，恶有恶报。”笔读13今天，我读了《神笔马良》这本书，书中生动地描述了一个叫马良的神奇人，他有一枝神笔，用神笔画出来的东西是活的，他要画什么就画什么，画什么就有什么，而且专门为穷人画画，帮助穷人解决困难还勇敢地与官作斗争这本书真是让人百读不厌、回味无穷。

读了这本书，我体会到了作者洪迅涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇，并从中懂得了做事要刻苦、耐心和恒心，才能够把事情做好做人还要有助人为乐的精神要用自己的能力去帮助有需要的人我很羡慕书中的主人翁马良先生因为他有一枝神笔，可以帮助很多穷苦人。假如我有一枝神笔，也要像马良先生那样去帮助天下的老百姓假如我有一枝神笔我要把世界变得没有硝烟、没有战争，让人们和平共处；假如我有一枝神笔，我会把沙漠变成绿洲把现在所有靠汽油柴油发动的机器都改为用太阳能，让空气更清新，让地球穿漂亮的新衣裳；假如我有一枝神笔还会让人们轮流着坐太空飞船上宇宙的每个星球去旅游、去探险；假如我有一枝神笔，我要治疗那些疑难的疾病如：癌症、艾滋病、非典等，让世界没有病菌传播，让世界所有的人都可以平平安安的生活。虽然这些都是我的梦想但我相信不久的将来我的梦想最终会一一实现。到那时，整个世界将会更加美好，人们也将会和谐地过上幸福美满的生活。笔读14看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。

虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力他每一次上山砍柴时都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会马良很努力学画画的事感动了上天上天就想送一根神笔给马良。一天晚上在马良由于砍柴很累躺下睡着时突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说“这是上天送