2010中考物理点试成金讲座满分套路

点“试”成金冲刺讲座

一、近年中考物理试题的特点这些试题的共同特点：文字表述多、状态多、研究对象多、涉及的物理量多、需列的关系式多，因而考生应具有较强的阅读能力，能从长长的文字中，明确状态，筛选出已知求，应具有扎实的基础知识和一定的研究方法，面对复杂的问题，能够缕清思路确定方法，能有效地联想，找到各物理量间的关系，思维拓展性强、逻辑性好。第一阶段：一模前（8-10周）第三阶段：二模后、中（2-2.5周）模拟训三、复习要领：四、目标要求一、常规做图题专题训练（一）力的示意图，重（二）杠杆力臂的作图如图是安装在铁路和公路交叉道口的铁路栏杆的示意图。当在A处施加一个动力F时，可将栏杆 是。请你在图上画出此时动力F的力臂l。（三）滑轮组的组装图 (四)光路图，探究平面镜成像的特点时，常选用一块玻璃板作为平面镜，将其竖立在铺有白纸的桌面上将只燃蜡放镜，选只同未点的烛在后行察选两相的是比较 。图中S’是蜡烛S在平面镜中的像，请在图中画出平面(五)电路图和在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。请你帮助他们在实物连接图中，用笔画线用图中的器材做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压 3.8V，电源两端电压(六)电和磁作图， 二、图表信息类试题专题训练 图2中电阻箱的读数 图 图关 B．图乙表明物体在AB和BC段做不同的匀速直线运动是钢绳拉力随时间t变化的图像。若不计水对石料的阻力，可算出该石料的密度 在课外电子小组活动中，小利得到了一个半导体器0V到.0V不断增大的过器件两端的电压与通过它的电流的比值将（）端，通过它们的电流是0.4A，则电路的总功率是 压变化的图象，如上右图所示。由图象可知，在器件两端电压从0V到8.0V不断增大的过，器件两端的电压与通过它的电流的比值将（）某传感器上标有“3V0.9W”的字样（传感器可看作一个电阻。据技术资料可知，如果传感器的1.2Ω，学校课外活动小组设计了的电路。滑动变阻器R0上标有“15Ω1A”的字样，电流表量程路安全SR0R0两端的电压,记录了两组数据（假设传感ACBDA—+是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝。BACBDA—+可以探究导体的电阻 是否有关。如果将金属CD换为镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB的二分之一，横截面积与金属丝AB相等，那么这个实验装置可探究导体电阻 否有关。，是用电压表和电流表测2.5V小灯泡正常发光时电阻的实验电路。闭合开关，电压表指针，为测出2.5V小灯泡正常发光时的电阻，滑动变阻器滑片P应向 端移动（选填A或。+-+-v0ALCPAB+0.+3图 图请你帮助他们在实物连接图1 当完成电路连接后准备闭合开关时，同伴提醒她电路还有一处不妥当，你认为 。在某次测量中电流表示数如图2所示，则 A 个、10Ω定值电阻一个、电阻箱()一个、电流表和电压表各一只、电键一个、导线若干。请将实验数据填入表中，分析表中数据，得出：

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12345R21R并有煤油的甲、乙两烧瓶中分别有阻值不等的电阻丝R1R2，已知R1<R2。 的关系 “ 用RX是待测电阻，R是滑动变阻器，R0 Pa 录此时电压表的示数U；闭合开关S1和，保持 箱阻值，使电压表示数为，则此时电阻箱的阻值待用图甲所示的电路测量RX的阻值，图中R为电阻箱（电阻箱符号为，R0为滑动变器，断开开关S2，闭合开关S1，读出电流表的示数为 该同学操作正确，电阻箱调节好后的示数如图乙所示，可知待测电阻的阻值RX＝ 图甲是测测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子端，将质量为200g 拉力F做的功 J 一、常规做图题专题训练（一）力的示意图，重（二）杠杆力臂的作图如图是安装在铁路和公路交叉道口的铁路栏杆的示意图。当在A处施加一个动力F时，可将栏杆 是。请你在图上画出此时动力F的力臂l。（三）滑轮组的组装图 (四)光路图，探究平面镜成像的特点时，常选用一块玻璃板作为平面镜，将其竖立在铺有白纸的桌像和物的大小’S(五)电路图和在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。请你帮助他们在实物连接图中，用笔画线用图中的器材做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压 3.8V，电源两端电压(六)电和磁作图，二、图表信息类试题专题训练图1所示电能表的示数是 图2中电阻箱的读数是 图 图B．图乙表明物体在AB和BC段做不同的匀速直线运动C．图丙表明晶体熔化时有是钢绳拉力随时间t变化的图像。若不计水对石料的阻力，可算出该石料的密度C 0V8.0V不断增大的过，器件两端的电压与通过它的电流的比值将变 端，通过它们的电流是0.4A，则电路的总功率是 压变化的图象，如上右图所示。由图象可知，在器件两端电压从0V到8.0V不断增大的过，器件两变小某传感器上标有“3V0.9W”的字样（传感器可看作一个电阻。据技术资料可知，如果传感器的1.2Ω，学校课外活动小组设计了的电路。滑动变阻器R0上标有“15Ω1A”的字样，电流表量程路安全SR0R0两端的电压,记录了两组数据（假设传感器在两次检测中阻值相同，则CACBDA+—是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝。BACBDA+—可以探究导体的电阻与材料是否有关。如果将金属丝CD镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB的二分之一，横截面积与金属丝AB相等，那么这个实验装置可探究导体电阻与长度否，是用电压表和电流表测2.5V小灯泡正常发光时电阻的实验电路。闭合开关，电压表指针，为测出2.5V小灯泡正常发光时的电阻，滑动变阻器滑片P应向 端移动（选填A或。+-+-vALCP+0.6AB+3请你帮助他们在实物连接图1当完成电路连接后准备闭合开关时，同伴提醒她电路还有一处不妥当，你认为是：0（。在某次测量中电流表示数如图2所示，则Ｉ＝ A在实验过，突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可个、10Ω定值电阻一个、电阻箱()一个、电流表和电压表各一只、电键一个、导线若干。请

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12345R21R并有煤油的甲、乙两烧瓶中分别有阻值不等的电阻丝R1R2，已知R1<R2。使用实验装置，可研究电生的热量与电阻的关系的关系在相同通电时间内，两烧瓶中煤油温度上升较高的是乙“甲”或“乙）瓶。由此可知，在通电时间相同，通过导体的电流相同时，电 Pa 录此时电压表的示数U；闭合开关S1和S2 阻值，使电压表示为U，则此时电阻箱的阻值等于待测电阻的阻用图甲所示的电路测量RX的阻值，图中R为电阻箱（电阻箱符号为，R0为滑动变器，示数为I，；该同学操作正确，电阻箱调节好后的示数如图乙所示，可知待测电阻的阻值RX＝36。S,水的密度为ρ水。现有一台托盘天平（已调平、一盒砝码、一个弹簧测力计、一个烧杯（金器材：托盘天平（已调平、一盒砝码、烧杯、细线、足量的水。步骤①用调节好的天平称出金属丝的质量②在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质 ③用细线把金属丝拴好，使其浸没在天平左盘上的烧杯内的水中金属丝不接触烧杯在天平右盘添加适当的砝码移动游码天平平衡后，砝码与游码的总示数为m3；金金属丝密度的表达式为： m1金解法二：