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文档简介

Word———网球教学计划网球教学方案

运动参与的目标要求要重视通过形式多样的网球教学手段和丰富多彩的体育活动内容，培育同学参加网球运动的爱好和爱好。以下内容是我为您细心整理的网球教学方案，欢迎参考！

网球教学方案

一、指导思想:

为促进校外健康教育工作的开展，使同学更好地把握运动技能掌，能更好的完成教学任务，特制订本方案。网球培训课程要落实“健康第一”的指导思想，重视同学参网球运动的爱好的激发，养成良好的体育熬炼习惯，形成终身体育思想的意识。

二、教学目标：

(一)比较娴熟把握和运用网球运动的基本学问和技能熬炼身体。

(二)学会通过网球活动调整自身心情，改善心理状态。

(三)通过专项和多种练习进展灵敏、速度、耐力、力气。

(四)养成良好的体育道德竞争与合作精神，形成肯定的社会适应力量。

三、教学任务：

1、运动参与的目标要求要重视通过形式多样的网球教学手段和丰富多彩的体育活动内容，培育同学参加网球运动的爱好和爱好。

2、课程要求重视同学对多种基本运动技能的学习并要求同学在此基础上形成自己的爱好爱好，有所专长，提高其终身体育熬炼的力量；同时在学习过程中同学要了解平安地进行体育活动的学问和方法。

3、身体健康是体育与健康课程的一个基本要求。要在重视引导同学乐观参加体育活动、进展体能的同时，留意使他们了解养分、环境、和不良行为对身体健康的影响，并关心他们形成健康的生活方式，这样才能有效地提高同学的健康水平。

4、心理健康的目标要求我在教学中，要防止只重视运动技能的传授，而忽视心理健康目标的达成的现象。

5、社会适应的目标要求我们通过教学活动，使同学获得合作和竞争意识、交往力量以及对他人、集体和社会的关怀程度得到提高，而且使同学在学习活动中所获得的合作与交往等力量能迁移到其他日常的学习和生活中去。

四、状况分析：

（1）学情分析

同学由8-13岁不等，年龄较小，存在留意力不集中，纪律较差等问题，个体差异较大，因此在教学中应采纳多种形式的教学方法，充分发挥以同学为主体，老师为主导的功能，对同学进行大量的鼓舞，重点在平安教育。

（2）教材分析

1、强身健体，增加体魄。网球是一种有氧户内外运动之一，网球可以提高人们的综合素养。

3、网球运动是一种最为时尚的运动之一。

4、网球文化具有终身受益的作用，网球运动能在3~90岁男女之间进行的活动，是不受年龄和性别的影响。

5、网球文化是培育人的诚恳守信的优秀品质。

6、网球是培育团结协作的精神，网球竞赛是特别讲究团结协作精神的运动项目。

7、网球能培育更加自信的心理状态。

8、网球运动是一种文明、礼貌、高雅的网球文化礼仪。

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