《结构力学》考试试卷

考试考核是重要的教学环节，为了更好地调动学生学习的主动性、激发学生创新的潜能、培养学生的综合能力，我们鼓励教师采用多种形式进行考试方法的改革。主要的考试方法有：（1）闭卷考试+加课程小论文＋平时成绩，（2）闭卷考试+加课程小论文＋计算机实习报告成绩＋平时成绩（3）闭卷＋开卷＋平时成绩（先做闭卷部分，交卷后，再做开卷部分。）（4）基本考试＋提高考试＋平时成绩（先考基本内容，过关后，才有资格参加提高考试。）为了鼓励学生课堂上积极思考、参与讨论，将学生参与讨论、发言的表现计入平时成绩。水利土木类64学时的结构力学的考试卷都是统一命题。下面为20**年的统考试卷AB及评分标准。20**－20**学年第一学期结构力学期末考试（A卷）（水工、土木、农水、设农、交通、港航、海洋、航海专业**级）学号专业姓名成绩一、是非题（正确的打√，错误的打×）（每小题2分，共6分）1、除荷载外，其它因素如温度变化、支座移动等也会使结构产生位移，因而也就有可能使静定结构产生内力（）2、根据力矩分配法，图示结构最后弯矩有关系：（）简支梁的绝对最大弯矩不小于弯矩包络图中的任一位置处的弯矩（）二、选择题（选择一个正确答案）（每小题3分，共9分）1、图示体系的几何组成是（）A、无多余约束的几何不变体系A、无多余约束的几何不变体系B、几何可变体系C、有多余约束的几何不变体系D、瞬变体系2、功的互等定理适用范围是（）A.一切变形体系；B.弹性体系（包括线性和非线性）；C.线性变形体系；D.只适用于刚体体系。3、图示结构中K截面的剪力为（）–F–F–F/20F三、填空题（共11分）图示体系的超静定次数为___________。（3分）2、图示结构，圈内数据为各杆相对线刚度，则分配系数＝，结点不平衡力矩＝。（4分）3、已知某连续梁的弯矩图如图所示（单位：KNm），则支座R处的反力=________。（4分）求图示刚架中铰C右侧截面的转角。（16分）用力法作图示结构M图，各杆相同。（22分）六、利用位移法作出图示结构的弯矩图。除杆BD的外，其余各杆均为常量。（18分）七、（1）做图示结构C截面弯矩影响线与D截面剪力影响线（6分）（2）利用影响线计算做图示结构C截面弯矩与D截面剪力（6分）八、杆件单元在整体坐标系下的单元劲度矩阵的4个子块分别以，，，表示，（j为杆单元起始端，k为末端），试写出图示结构整体劲度矩阵中的下列子块（以单元劲度矩阵的子块形式表示）、。（6分）20**－20**学年第一学期结构力学期末考试（B卷）（水工、土木、农水、设农、交通、港航、海洋、航海专业**级）学号专业姓名成绩一、是非题（正确的打√，错误的打×）（每小题2分，共6分）1、图（a）所示超静定梁M图与图（b）所示静定梁M图相同（）2、图示两结构中有(EI均为常数)（）3、对于超静定结构，有时不必改变杆件的布置，只要调整各杆截面的大小，就会使结构的内力重新分布（）二、选择题（选择一个正确答案）（每小题3分，共9分）1、图示体系的几何组成是（）A、无多余约束的几何不变体系B、几何可变体系A、无多余约束的几何不变体系B、几何可变体系C、有多余约束的几何不变体系D、瞬变体系A.9个B.10个C.11个D.12个2、图示桁架结构中内力为零的杆件的数目（包括支座连杆）为（A.9个B.10个C.11个D.12个3、对比图（a）、（b）所示同一结构两种外因作用情况下C点的挠度和弯矩，下面哪个结论成立（）A.相等，A.相等，相等。B.相等，不相等。C.不相等，相等。D.，均不相等。三、填空题（本大题11分）1、用力矩分配法计算图示结构，则分配系数μAB=,传递系数CAB=。（4分）2、图示结构单位竖向荷载在ABC上移动时，截面A的弯矩影响线中的竖标y1=。（3分）3、图示结构中AB杆B截面的剪力=__________________。（4分）四、求图示刚架A端的转角，各杆常数。（本大题16分）五、用力法作图示结构M图，各杆相同。（22分）利用位移法作出图示结构的弯矩图。各杆均为常量。（18分）七、（1）做图示结构B截面弯矩影响线与支座C的反力影响线（6分）