茶室亲子互动空间设计分析

茶馆亲子互动空间设计解析茶馆亲子互动空间设计解析茶馆亲子互动空间设计解析茶馆亲子互动空间设计解析此刻社会，固然教育水平在国家倡议和家长重视下不停提升，但由于各种科技要素，家长与子女的隔阂反而增大了，比方手机的出现，使得青少年沉醉于网络虚假空间，家长与子女的沟通沟通变得很少。在这类极端环境下，亲子互动空间，应遇而生。作为亲子互动空间，对空间的需求，首要光景怡人、广阔敞亮。“全部景语皆情语”，怡人的景色，广阔的场所，更利于亲子间的感情表露，从而起到优异的沟通成效。其次，亲子互动空间的设计需要植入相当的文化元素，以便起到无心识文教的功能。而传统茶馆常常囿于空间的限制，不可以达到亲子互动空间关于广阔场所的要求，而有些茶馆日趋依赖现代化的室内环境设计，也达不到文教的成效。基于此，在茶馆中设计亲子互动空间，不可以直接僵硬搬入，而要结合茶馆自己的功能以及亲子互动空间的需求双方面进行深入研究，将现代需求与传统文化功用有机结合，达到物尽其用的目的。所以，笔者将立足传统茶馆设计，从茶馆的空间布局、物件陈设等商讨在茶馆中的亲子互动空间设计，望能设计出既满足现代人需求又能弘扬传统茶文化的多功能茶馆亲子互动空间。探究茶馆中的亲子互动空间设计跟着物质花费水平的不停提升，以及社会对教育的更为重视，家长对子女教育的“刚需”被不停唤醒，升级，关于能到起到双面教育，力求无隔阂沟通的亲子互动空间的需求也愈来愈多。在室内亲子互动空间设计的地址选择中，茶馆无疑是此中的最正确选择。第一茶馆发源于盛唐会合，自己便为促进人们互相沟通、认识而设计，能有力推动亲子的互动沟通；其次，茶馆作为茶文化的物质载体，拥有内蕴深沉的茶文化，使孩子亲密茶，亲密自然，亲密文化，起到优异的思想教育作用，而家长也将从中获取文化的熏陶，在友善氛围中学会站在子女的角度思虑问题，这样，茶馆内的亲子互动，将起到共赢成效。笔者将立足茶馆文化，由茶馆自己的功能，结合亲子互动空间的要求，从物质到文化，由文化到教育，逐渐探究茶馆中的亲子互动空间设计。1.1茶馆中亲子互动空间的陈设布局设计茶馆作为茶文化的物质载体，自己即是流传茶文化的重要媒介，茶馆透过室内陈设与空间布局，常常将设计中的中式建筑风格以及其中的文化修养流传给顾客，起到文化熏陶功能。故此，在茶馆中设计亲子互动空间，增强对少儿的文化熏陶，其室内布局设计，不行不察。作为开放、自由、无隔阂的亲子互动空间，布局宜选择广阔敞亮，因为据心理研究数据表示，在视线广阔光辉充分的地方逗留，能促进儿童的正面情绪，产生光明效应。再者，空间布局广阔敞亮，能使少儿有一种置身荒原的错觉，便像在大自然闲庭信步，相同可以促进亲子双方心情的快乐，为优异沟通起到铺垫作用。所以，在光明宽阔的茶室中部署亲子互动空间是理智的选择。茶馆中亲子互动空间的室内布局设计，针对亲子互动，第一要侧重其室内所表现出的色彩色彩。心理研究表示，红色氛围中，人们的心情比较简单浮躁，不利于沟通；而白色的墙壁则会使沟通变得僵直，在亲子互动中，茶绿色的色彩或最为理想。其次应重视室内的装饰品种类，选择合适的装饰品，在茶室里亲子互动空间的室内布局中，要尽量利用文化物质载体，表现出其文化特色。比方，在茶馆内的亲子互动空间中，部署茶具、茶叶，与茶文化相关的书，将很好的流传茶文化，发挥其德育功能。再如在室内的空间陈设上挂上与古今饮茶名人相关的壁画，又因茶文化自己与中华传统文化交融并汇，所以亦可挂上各种经史诗词，使少儿置身于文化空间中，不自觉遇到文化的熏陶，间接提升其素质与修养，达到优异的教育目的。1.2茶馆中亲子互动空间的境界创建设计亲子互动空间是为了促进“亲”与“子”间的沟通沟通而设计应用，这类以沟通沟通为目的，以文化熏陶和不自觉教育为意义的现代室内环境空间设计，关于文化境界创建的要求是近于苛刻的。而茶馆自己作为休闲、沟通、文教的场所，吻合亲子互动空间关于境界创建的要求，所以，结合现代室内设计，在现代茶馆中的亲子互动空间设计融入茶文化元素，将使得亲子互动空间的功能更为完美。笔者以为，茶馆中亲子互动空间的境界创建设计，应试虑以下两个方面。其一，在境界创建设计中的文化元素。茶，作为一种文化象征，自己便有很强的德育功能。在亲子互动空间中，加入茶文化元素，对茶性、茶道、茶德做出得体讲解，将有利于启示少儿的正确价值观思想。现代室内茶馆设计，常常趋势于将古典与现代艺术相结合，比方将毕加索的抽象画摆在孔子像旁，起到一种文化视觉冲击成效。而在亲子互动空间中，则更应侧重对传统文化的境界创建，对茶性中表现的中庸之道，茶道中表现的广博精微，茶德中的以和为贵，做出高度升华概括，以相应物质载体，表达出来，则关于亲子互动空间的境界创建设计起到升华作用。比方，茶生长在绝壁绝壁，餐风饮露，历经风雨而不倒，将茶的这类坚韧品性，加入到亲子互动空间中的境界创建设计中去，编制一册茶的童话故事放在互动空间里，能增强对少儿的文化教育，从而达到家长对少儿教育的目的。其二，在境界创建设计中的自然元素。据笔者研究，中华的传统文化是关于人与自然的文化，而茶文化，恰巧是研究人与自然的文化。所以茶馆内的设计，常常表现出自然、大方、朴素的特色。在优雅怡人的茶馆中开设亲子互动空间，更应发挥自然的特色，使亲子双方有置身大自然的欢乐感觉。茶，汲取天地灵气而长成，为大自然的天赋，在亲子互动空间内，泡一杯清爽龙井，使少儿在凑近茶、凑近茶文化的同时，也感觉到了城市里久违的自然气味，有利于少儿心灵的酣畅愉快，从而更有与家长沟通的意愿。而拥有茶馆特色的亲子互动空间内的木石结构设计，简短的草席，木桌，竹木，禅石，古典的门窗，将使得亲子互动空间的整个境界创建趋势典雅隆重，木材的妙用也会使得置身亲子互动空间，仿佛便拥有了和春季的植物相同的勃勃活力。这类环境下，家长也会在大自然中忘记工作上的压力，更能以心平气和地姿态与少儿讲话，进行换位思虑，从而达到亲子互动空间，不但是教育子女，也是子女教育父亲母亲怎么理解孩童的世界的双方面教育目的。综上所述，茶馆中的亲子互动空间设计，应利用茶馆自己的优势，从室内空间布局以及陈设等物质层面，逐渐深入研究到室内空间的境界创建设计层面，从而完满地达到亲子互动空间关于沟通沟通和文化教育的要求。在满足现代子女教育的同时，也对弘扬茶文化起到优异的侧面推动作用，可谓两全其美。结束语学校里，家庭中，青少年的教育难题一而再成为社会媒体关注的重要问题。亲子之间难以互动、沟通，是很多家庭不友善的根源，所以，大力发展亲子互动空间，关于促进青少年教育问题的解决是大有裨益的。在茶馆中规划亲子互动空间，使中华传统茶文化浸透入现代教育，这类划时代的创新，将使得亲子互动空间的教育功能发挥得淋漓尽致，同时也响应了弘扬传统文化的时代共鸣。中华文化拥有五千年历史传承，中华教育即使从孔子算起，也有三千多年的历史了，在漫长的历史累积中，中国教育的功能和成就