2022年九年级(全一册)Unit15SectionA配套-课件

Unit15

We'retryingtosavethemanatees!

SectionA1．We'retryingtosavethemanatees！我们正在努力挽救海牛！trytodosth.意为“努力做某事”，其否定形式是在不定形式前加not。如：Itriedhardnottolaugh.我极力忍住不笑。trytodosth.与trydoingsth.(1)trytodosth.意为“努力做某事；尽力干某事”，表示想尽一切办法要把事情办成。如：We'lltrytoimpoveourEnglish.我们要努力提高英语。(2)trydoingsth.意为“尝试干某事；试着去做某事”，表示试着去做做看。如：Itriedknockingatthedoor,butnobodyanswered.我试着敲了敲门，但没有人回应。tryone'sbesttodosth.＝doone'sbesttodosth.尽某人最大的努力去做某事tryon试穿tryout试验；试用haveatry尝试一下①Sheistrying________weightbecausesheistooheavy.A．loseB．losingC．losesD．tolose解析：D题意：她正在努力减肥，因为她太胖了。trytodo努力做；trydoing尝试做。②不要害羞，尝试一下吧！haveatry③她尽自己最大的努力去帮助贫困儿童。She________________________________helpthepoorchildren.didherbesttoDon'tbeshy.Just________________________.

2．Theyprovidehomesformanyendangeredanimalsandhelptoeducatethepublicaboutcaringforthem.它们为许多濒危动物提供住处，并帮助培训人们怎样去照顾它们。(1)providesth.forsb.意为“为某人提供某物”，相当于providesb.withsth.。如：Thefactoryprovideslunchforitsworkers.＝Thefactoryprovidesitsworkerswithlunch.这家工厂为员工提供午餐。(2)carefor意为“关心；关怀；照顾”。如：Wemustcareforeachother.我们要互相关心。(1)carefor意为“照顾”时，相当于takecareof/lookafter；意为“关心”时，相当于careabout。(2)carefor还可意为“喜欢；介意”。如：Doyoucareforpopmusic？你喜欢流行音乐吗？

①Whatdidthecompany________forthechildreninthepoorareas?A．pretendB．offerC．provideD．give解析：Cprovidesth.forsb.＝providesb.withsth.为某人提

②Whois________theoldpeopleinthehospital?A．caringforC．takingcareB．careaboutD．lookafter解析：Acarefor意为“照顾”时，相当于takecareof/lookafter；句中有be动词is，故应用现在进行时。供某物。复习动词的时态和语态

初中阶段所学的主要时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。而英语中的语态分为主动语态和被动语态两种。主动语态表示主语是谓语动作的执行者或发出者，被动语态表示主语是谓语动作的承受者。

语态 示例时态主动语态被动语态一般现在时do/doesam/is/aredone一般过去时didwas/weredone一般将来时am/is/aregoingtodoam/is/aregoingtobedonewill/shalldowill/shallbedone现在进行时am/is/aredoingam/is/arebeingdone下面以动词do为例来说明不同时态中动词的语态变化。

语态 示例时态主动语态被动语态过去进行时was/weredoingwas/werebeingdone过去将来时was/weregoingtodowas/weregoingtobedonewould/shoulddowould/shouldbedone现在完成时has/havedonehas/havebeendone过去完成时haddonehadbeendone续表注意：(1)情态动词的被动语态的基本结构为：情态动词＋bedone。

(2)使役动词(let,make,have)和感官动词(see,feel,watch,notice等)用于被动语态时，不定式前必须加to。如：

Bettywasmadetopractiseplayingthepianoeveryday.贝蒂要每天练习弹钢琴。Astrangerwasbeingwatchedtoenterthehall.一个陌生人被看着走进了大厅。①—When________he________forLondon?—Thedaybeforeyesterday.He________fortwodays.A．did;leave;hasbeenawayB．has;left;hasleftC．did;leave;hasleftD．will;leave;isleaving解析：A根据答语“Thedaybeforeyesterday.”可知问句用一般过去时；根据答语第二句后面的fortwodays可知第三空用现在完成时，且谓语动词要用延续性动词。故选A。②Ifyou________carefully,you________thereportwell.A．willlisten;willbeunderstoodB．willlisten;understandC．listen;willunderstandD．listen;understandif引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则。

解析：C故选C。

③—DoyouknowwhetherMarywillgothere? —I'mnotsure.Shesaysshewillstayathomeunlessshe________totheparty.A．isinvitingC．wasinvitedB．invitesD．isinvited解析：D这是一个由unless引导的条件状语从句。主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，且Mary与invite之间是被动关系，故选D。

④AtalkonChinesehistory________intheschoolhallnextweek.A．begivenC．willbegiven

B．hasbeengivenD．willgive

解析：C题意：下星期在学校礼堂将举行一个关于中国历史的演讲。谓语give与主语atalk之间构成动宾关系，应用被动语态；且由时间状语nextweek可知用一般将来时，故选C。⑤—DidyouseeTomattheparty? —No,he________bythetimeIgotthere.A．leftB．wasleavingC．hadleftD．hasleft解析：C题意：“你在晚会上看见汤姆了吗？”“没有。他在我到之前就离开了。”bythetime意为“在……之前”，谓语动词常用完成时。由I