关于感恩节的活动方案

关于感恩节的活动方案感恩节是西方一年中仅次于圣诞节的节日，代表着感恩、团聚。美国感恩节的时间在每年的11月的第四个星期四，而加拿大的感恩节则在每年的10月其次个星期一。下面就是我整理的关于感恩节的活动方案5篇，盼望大家喜爱。

感恩节的活动方案篇1

一、活动目的

十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强高校生的感恩意识，我们特殊借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的`情感，无论对待父母、老师、伴侣或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光、唤起同学的感恩之心，让同学将自己的真实情感表达出来。

二、活动主题

感恩爱心人，回报恩情人。

三、活动时间

20__年11月13日—27日

四、活动地点

__学院__校区和学术报告厅

五、活动单位

策划书、__学院志愿者工作部

六、活动预备

1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

2、预备一块展板，修饰一下成为感恩板。

3、张贴海报，宣扬感恩的意义及本次活动的内容，鼓舞大家感恩，并联系学校广播，盼望他们能在广播中宣扬本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

4、拉横幅宣扬、组织青协在各系部宣扬。

5、收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

7、请领导、赞助商、同学父母等到晚会现场。

七、活动内容

第一个（7天时间）、在全校发起感恩的提倡，以打电话、发短信、写信、谈天的方式为身边的人献上祝愿，带去感恩。即让广阔同学能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、伴侣、献上感恩的祝愿，真诚的谢意。

鼓舞提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信；发放卡纸让同学写下最抱负感恩的人或事，然后贴在感恩板上；组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深化人心。

其次（7天时间）、感恩演讲竞赛，内容涵盖、自己亲身经受的感人大事、对关心过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等；时间在3—5分钟左右。

对于演讲的评分规章、演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

评分细则、满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧急怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。

初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最终选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。

第三、感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有、《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩唱歌——《母亲》、《父亲》、《伴侣》。

互动环节、“选两个观众现场给父母打电话问候”、晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲竞赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。

八、活动经费

提前预算活动经费，支配青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用、荣誉证书、服装租用、饮品、宣扬单、喷绘、蜡烛、墨笔、彩纸、横幅、气球、心形奖杯

九、留意事项

1，留意人身安全。

2，活动前支配好人员，预备好物品。

3，晚会现场秩序的维护。

4，后台人员支配好演员出场挨次。

十、活动总结

对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。

感恩节的活动方案篇2

一、活动目的：

通过本次活动，增加同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伴侣或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。

三、活动时间：

20__年11月25日至11月28日

四、活动地点：

学校内外

五、活动前期预备：

1、做好前期宣扬，11月22日（周一）前完成7张宣扬海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅（约6米长，“学会感恩，从我做起”）。

2、制作并打印宣扬单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。

3、预备好VCR和电影。

4、制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。

5、活动场地布置：帐篷、教室等。

6、做好动员和活动宣扬工作，在活动期间团委宣扬部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣扬工作，并与学通社沟通合作。

7、制定好活动方案，时间、地点、负责人落实到位。

8、各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺当进行。

六、活动过程（三个部分）：

第一部分：

你的祝愿我来送”11月25日中午11：00—13：30，

其次部分：

“感恩进行时”11月25日晚上

第三部分：

“感恩集结号”11月26日下午3：00—4：00，地点：

附小教室

七、详细活动流程

第一部分：

“你的祝愿我来送”

1、同学写好祝愿语置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。

2、发宣扬单子，主要用于当晚的活动所用。

3、横幅上签名。

其次部分：

“感恩进行时”

播放录制的VCR，（有主持人解说）

第三部分：

“感恩集结号”

1、招募活动志愿者，主要面对植科院领助学金和其他补助的同学

2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小伴侣们赠送自己制作的小礼物

3、主题班会流程：

八、班会的流程：

1、情境导入，播放主题音乐———《感恩的心》

2、引导同学说一下对感恩的理解——“我说感恩”

3、感恩节学问竞答———“争先恐后，我抢答”。（事先预备好一些关于感恩的小问答题）

4、感恩节的祝愿——说心里话。

5、朗诵《游子吟》。

6、嬉戏环节。

7、老师总结。

8、播放《让世界布满爱》。

9、赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。

感恩节的活动方案篇3

我班孩子的平均年龄为3-4岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注意在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也盼望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩训练既是一种人文训练，又是一种情感的训练。训练同学识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让同学懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开.的关爱。

一、感恩。

现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的关心，甚至连一声感谢也不会说，这不能不说是.文明的一种悲伤。

二、活动目的

通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。

三、活动时间：

20__年11月__日，11月的第4个星期四是感恩节

四、活动地点：

小一班教室

五、活动预备

1、收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲等。

2、幼儿园环境布置。

3、制作贺卡的材料。

六、活动过程

1、向孩子介绍感恩节的来历。

2、读一篇《感恩的心》故事。

3、观赏《感恩的心》歌曲。

让孩子们专心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活，我们会发觉这个世界布满了爱。

4、做一张卡片，说一段祝愿，将感谢牢记心中。小伴侣和老师一起通过手工制作，剪出一个心形，知道要感恩的人有许多，到妈妈来接时与妈妈用印泥（红色）用大拇指印个心形出来，并把制作好的卡片贴在题板上。爱爸爸妈妈，拥抱爸爸妈妈。说一句感谢爸爸妈妈的话，老师关心拍照下来，让爸爸妈妈知道我们很爱很爱你们。

感恩节的活动方案篇4

11月的第四个星期四是感恩节，它是源于西方的一个古老节日。在这一天大家会团聚在一起进行宴会，一同感恩，共度节日。

一、活动的目的和意义

1、通过此活动，一方面让顾客体验到饭店的变化，另一方面吸引更多的顾客，让他们感受到__的与众不同。以此更好的宣扬酒店品牌。

2、因接下来圣诞节、元旦等节日接连而至，所以此次感恩节活动要跟接下来的节日相呼应，为下一步更好的进展打下良好的基础。

二、活动内容

感恩节场景布置

1、店面统一悬挂红灯笼（东司门店一楼不用挂），大门口挂大灯笼，支充气拱门，挂主题横幅。

2、添加菜品展板。在大厅及走廊包间挂上菜品的展板，给顾客视觉上的冲击。

三、宣扬时间

___-___

四、活动时间

___

五、宣扬方式

1、在大门口设立海报，简介为此次活动方法和内容。

2、制作宣扬彩页，一方面是向就餐顾客发放，另一方面在人流量较大的地方发放，达到双重效果。

六、各部门职责及预备工作

选购部：负责所需物品的购买

策划部：负责节日活动的详细策划及活动支配

前厅：前厅经理主动帮助策划部进行店面的布置、员工之间的协调。服务员统一节日问候语，微笑服务，主动向顾客介绍节日活动的具体内容，并推出新菜品。

七、活动预算

因之前饭店活动做得不多，故此次活动虽然规模很小，但是却可以让消费者产生较剧烈的记忆感，引起良好的口碑宣扬，提高知名度和美誉度。且各项制度刚刚下发，趁节日机会严抓服务，能起到明显的效果。

感恩节的活动方案篇5

一、指导思想

以弘扬和培育民族精神为宗旨，以孝敬父母、敬重师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节(每年11月第4个星期四(20__年11月24日))训练系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母哺育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及.关心之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培育成为心地和善、懂得报恩的文明人。

二、活动目标

1、让队员熟悉父母哺育之恩、老师培育之恩、他人关爱之恩，使队员们了解在自己成长过程中，家庭、学校和.每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。

2、使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开老师、离不开同学、离不开.上全部的人，对自己四周的人应感谢他们、应敬重他们，产生“感恩相报”之情。

3、使队员熟悉真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己奋勉学习，树立“感恩报效”之志。

4、开展一些队员力所能及的回报父母、师生、.的有益活动，让队员有“感恩相报”之行。

三、活动内容

1、感恩父母

(1)送父母一句温馨的祝愿；

(2)给父母讲一个快乐的故事；

(3)为家里做家务，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

2、感恩老师

开展以做一张贺卡，提一个建议，表一个决心为主题的队员向老师献真情活动。

3、感恩他人

(1)开展“今日我值日”活动；

(2)给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事。

4、感恩.

倡议队员以小队的形式走进周边社区为社区做一件好事，做一次志愿服务。(★留存照片资料)

四、活动形式