有关培训机构教师工作总结三篇

精品文档有关培训机构老师工作总结三篇有关培训机构老师工作总结1分管老师教育培训工作已有一个多年头了，身感肩负的责任重大，为不辜负上级领导的期望，凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，认真做好本校的老师教育工作。下面，就这一学期师训的工作情况汇报如下：一、明确目的，加强领导，方案详实根据本校的师资情况，制定了老师教育工作方案、校本培训方案、班主任、新任老师培训方案等各种校本培训方案，充分利用校内外师培资，对老师进展全方面的培训。领导重视，以规章制度做保证，实在可行的制度，是老师教育工作顺利进展的保障。目的明确，以实在可行的方案做保证。二、以校为本，加大“校本研修”学习、培训力度1、强化老师培训，进步老师业务理论程度。在提升老师内涵的大环境下，本学期把组织老师进展业务理论学习的工作放在了首位。学期初就根据学校特色，制定了本学期的学习专题，对老师进展了新课程培训、业务理论学习。充分利用校本培训进展了课堂教学培训、自主学习、教学经历交流等。促使老师在不短完善自身的知识构造和理论素养的同时，进步了老师研究和解决教学实际问题的才能。每位老师在撰写万字读书笔记和读教育名著撰写心得体会的根底上，要结合自己的任教学科结合自己的老师实际撰写一篇教学案例、至少一篇教学反思；每学期至少听课20节。通过这样理论联络实际的反思、交流，解决了老师课堂教学中的疑难困惑，促使老师逐步成为了研究型的老师。2、强化老师的校本研修管理每次组织的校本研修活动，都要做详实的活动记录。加强出缺勤的管理以及记录。学校按时对老师自主学习笔记，读书笔记、听课记录等校本研修记录做检查、记录、评比。促使校本教研工作不断的改良能更深化的开展。我校根据校工作的详细特点，不断进步老师素质，进步老师效劳教育教学的教育理念。我校通过不断的理论——反思，为老师的开展提供了良好的学习、研修气氛及环境，使每个老师都有不同程度的开展。三、工作中的缺乏之处1、努力营造各位老师安心乐教的气氛，擅长凝聚人心。2、要使我们山区学校的老师教育培训工作富有山区特色。通过加强校本培训，广阔老师的教育观念发生了深化的变化。首先，广阔老师真正学有所得，学以致用。其次，教育理念也发生了深化变化。校本培训是老师继续教育的主要形式，学校是老师继续教育的主阵地。第三，广阔老师的终身教育理念已经初步形成，老师们深切地认识到，承受终身教育不仅是教育改革与开展的需要，也是自身开展、自身生存的需要。通过培训，广阔老师的教育观念和教学策略发生了深化的变化，许多现代教育思想和先进经历已经转变为老师的教育教学实际行动，进步了老师迎接课程改革的自觉性。今后将为老师搭建更广阔的研修交流平台，让老师感受最前沿的教育教学理念，不断进步老师专业化程度，为进步教育教学质量效劳。有关培训机构老师工作总结220xx年秋至20xx年春我乡新进4名新老师，给全乡的教育注入了新的活力，为了帮助新老师成功实现角色转换，尽快适应教育教学工作的需要，成长为合格的老师，根据县研训中心要求，结合我校新老师实际状况，中心学校开展了一系列的培训活动，现将一年来的新老师培训工作总结如下：一、成立培训组织为了确保新老师培训工作有序有效开展，去秋开学初，学校及时召开了新老师培训专题会议，成立了由方正国校长任组长，副校长刘彦、向贤超为副组长，研训站、教诲处负责人、研修组长、指导老师为成员的培训机构，研训站详细负责落实新老师培训各项工作。二、制定培训目的1、培养新老师的职业道德修养。树立四种意识：即责任意识、敬业意识、创新意识和大局意识。2、提升新老师的教育教学才能。过好四关：即备课关、上课关、辅导考核关和学生管理关。3、锤炼新老师的业务根本功。练好四功：即普通话功、三笔字功、现代教育技术功和教科研才能功。三、细化培训措施〔一〕加强师德师风建立，塑造新老师健全的人格。组织新老师开展法律法规学习，学习《中小学老师职业道德标准》，稳固专业思想，增强责任感和使命感。熟悉教育法律法规的根本内容，树立依法执教的思想观念，初步具备依法执教的理论才能。开展敬业爱生、为人师表的教育，增强事业心和人格魅力。进展伦理知识和心理安康教育，进步人际交往才能和适应社会生活的才能，培养团队精神和意识。〔二〕制定职业开展规划，建立新老师专业成长记录袋。帮助新老师制定好职业开展规划，建立成长记录袋，增强新老师对教育工作的使命感和成就感。〔三〕开展“一对一”结对帮带，促进新老师安康成长。新老师走出学堂，登上讲坛，从一个学生变成一个老师，许多东西是要在实际中去总结、去感悟的。为了让她们少走弯路，培养帮扶尤为重要，为此，学校特意安排县级骨干老师和乡级名师与每位新老师结对，在学科教学中，由学校指定一个同科的骨干老师为指导老师，与一个新老师结成“一对一”的师徒帮带关系，签订帮带协议，制定指导方案。指导老师指导新老师树立先进的教育理念，理解熟悉课程标准、教材、进展教法的详细指导，全程指导常规教学的各个环节，详细包括：教学方案的制定及总结的书写；备课及教案书写〔开学三个大周内的教案，指导老师要审阅签署意见〕；作业批阅及学生学习评价；课堂教学过程的指导〔说课、跟踪听课、评课〕；习题选编及命题制卷；理解学情及教学辅导等。同时，指导老师和新老师要按学校规定互相听足课时。〔四〕组织学习、交流、展示活动，为新老师搭建成长平台。1、理论学习：要求新老师每学期至少要读一本教育、教学理论书籍，要做好5000字手抄读书笔记，并写出心得；认真学习课程标准。2、组织培训：每学期举行了一次新老师业务培训，培训内容为怎样听、评课，怎样撰写论文，如何组织班团〔队〕活动等。3、征文比赛：结合师德教育月，组织新老师开展“课外访万家”活动，5月上旬举办了以“正风纪，标准从教行为；访万家，树立师表新风”为主题的师德征文活动。征文中，新老师们用朴素而真挚的语言诠释了自己对老师这个职业的理解与热爱。4、教学展示：学校要求新老师开学第一周上好亮相课，然后每周上好一节进步课，并在今春5月下旬开展了全乡青年老师“课堂教学录像课竞赛”活动。同时，鼓励新老师参加各级、各类教学比武活动，对获得荣誉的老师，学校给予奖励。5、老师沙龙：组织新老师互相交流，讨论教学体会、畅谈教学感受、倾诉教学困惑、研究解决方法、介绍成长经历；或就某个专题开展讨论，发表自己的见解，学校给他们创造学习和展示自己才华的时机。6、参与管理：新老师任班主任者，学校安排有经历的班主任帮带指导；未任班主任者，均担任一个有经历的班主任的助理，见习班主任工作；或者担任寝室管理、兼职心理安康辅导工作。7、召开座谈会：〔1〕每月组织一次学生代表座谈会，听取他们对新老师的意见，并及时将意见反应给新老师.〔2〕每月召开新老师座谈会，听取有关学习、工作、生活方面意见，总结交流教学理论中的得失、体会、业绩。〔3〕每月召开一次指导老师、行政领导研究会。就新老师培养工作专题进展意见交流，总结成绩，得失，完善培养举措。8、缩短新老师考核周期，每学期近完毕时，从德、能、勤、绩四个方面对新老师进展考核，及时诊断，及时发现问题，及时与老师交流，及时纠正。让新老师在成长的道路上少走弯路。总之，通过一年来的培训，四位新老师很快转换角色，根本适应了教育教学工作各项环节的要求，在六月上旬组织的新老师年度考核中，四位老师中，胡茜茜老师和陈波老师被评定为优秀等次，其余均被评定为合格等次，实现了学校对新老师培养提出的“一年上路”的总目的。有关培训机构老师工作总结3一、工作中的体会和成长1、可以较好的完成上级安排的任务，认真的遵守学校的规章制度，严格约束自己。2、用心做事，可以较好的完本钱职工作，把家长遇到的问题当作自己的问题来解决，尽力为家长解决所遇到的问题，对家长想要理解的情况尽心解答，对来访的客人以礼相待，热情耐心的帮助他们。3、努力学习相关知识，初到学校时，我对教育行业理解不多，通过一些根本工作，例如：一些数据的统计，财务统计，课程安排，课程重点，文件归档等等，我对这个行业有了一定的理解与认识。4、态度与责任，身处什么样的岗位，就应该承当社么样的责任，有了正确的态度，才能运用正确的方法，找到正确的方向，进而获得正确的结果。详细而言，就是在我的工作中应承当的责任，就要尽自己最大的努力去完成。5、在领导的指导下，在各位同事的帮助下，我在不停的完善，把事情条理化、标准化，这也是一种态度，诚然，也是一种责任。6、在日常工作中，必须踏踏实实，认认真真，扎实的做事，不以事小而马虎，不以事多而敷衍，真正将每件事情都当作一件作品来对待，只有这样才能有更好的工作成果。二、今后我将努力做到以下几点，希望领导和同事们对我进展监视与指导：1、不断加强专业知识学习，向身边的同事学习，积累工作经历，逐步进步自己的理论程度和业务才能，从工作中总结，从工作中学习，进步效率，进步工作才能。2、经过两个月的时间，虽然在思想和工作上有一定进步，但与其他同事相比还有很大差距，因此，早我今后的工作中，不但要发扬自己的优点，还要客观的面对自己的缺乏之处，进一步完善自己，如工作中存在粗心、急躁、考虑事情不周全的缺点，应变才能、协调才能都有待进一步进步，克制年轻气躁，做到脚踏实地，进步工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴中努力完善进步自己，弥补缺乏。3、任劳任怨，孜孜不倦。对领导的安排是完全的服从，并不折不扣的执行，一如既往的做好每天的工作。始终以一个初学者的身份一样事请教工作中的经历，不断的提升自己的专业程度及综合素质。经过两个月的工作，我认为我可以积极、主动、纯熟的完成自己的工作，并积极全面的配合学校的要求来展开工作，与同事可以很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如既往，对人