最新校园防暴力欺凌应急预案（实用模板5篇）

精品文档最新校园防暴力欺凌应急预案〔实用模板5篇〕校园防暴力欺凌应急预案1为了保障全园师生安康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范平安事故发生，实在有效降低和控制平安事故的危害，按照上级有关要求及有关法律法规，从我园从实际出发，制定防范暴力事件应急处理预案如下：一、处置事件的组织幼儿园领导，教育局、镇政府领导，幼儿园值班人员，公安机关。二、处置事件的指挥机构总指挥：副总指挥：成员：三、报警程序1、发现案件时及时向公安机关报案。2、向幼儿园、教育局、镇政府领导汇报。四、处置措施1、发生危险状况，在第一现场的教职员工首先要保护幼儿，尽快使幼儿脱离危险。2、在保护幼儿与歹徒周旋或搏斗的同时，尽快通过与110联通的紧急按钮向公安机关报警。3、接报后，园领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。4、在处理过程中，根据事故的实际情况做出相应的判断，如有人员受伤的及时拨打120进展紧急救护。五、考前须知1、在防范暴力事件应急处理过程中首要的一条是保护人员平安，尤其是幼儿的平安。2、应急处理过程中应掌握的原那么是边抵抗，边报警。3、各部门负责人要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。校园防暴力欺凌应急预案2一、指导思想为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，实在保障广阔师生人身和国家财产的平安，及时处置损害师生平安的事件，维护学校的稳定，特制定学校欺凌事件的预防与处理应急预案。二、适用范围适用于发生在我校校园欺凌暴力伤害事件。三、组织机构1、学校成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组。组长：副组长：周玉荣、曲林花、唐立娟下设四个小组：①应变保护组组长：组员：②人员救护组组长：组员：各班主任老师③疏散引导组组长：组员：各班主任、科任老师④通讯联络及沟通协调组组长：组员：2、各组职责①应变保护组负责在公安部门介入之前与进犯权力的周旋，紧急时的搏斗等；②人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；③疏散引导组负责疏散引导学生到平安场所；④通讯联络及沟通协调组负责对内对外的.联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。四、预警预防1、分析^p可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。2、采取针对性的预防措施①各年级、班级要加强对师生进展思想品德、心理安康、法制和平安教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。②心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理安康咨询和疏导工作。③严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。④对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。⑤经常性地与派出所、联防队沟通联络，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素〔人或事〕，及时采取有效对策。五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按以下程序处理：1、校内一旦出现非法损害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警110。2、启动应急处置预案。各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，奉劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据详细情况，决定是否要对学生进展疏散。假设有需要，那么通过校园播送，发出紧急集合信号。各班班主任、任课老师到班级指挥学生有序疏散。3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。４、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后施行。六、善后处理1、保护现场，配合警方调查取证。2、在警方的指导下维持秩序和蔼后处理。3、及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。校园防暴力欺凌应急预案3一、工作原那么树立“责任重于泰山，平安第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反响，高效处置。二、组织管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导详细负责。实在加强领导，成立校园防暴工作领导小组，详细负责学校防欺凌事件处置工作，一旦发生欺凌事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。防欺凌事件处置领导小组：组长：副组长：成员：工作职责：组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定施行情况。副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进展评审，治理过程催促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。成员：服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入平安管理工作和校园巡查监视工作；班主任等做好对学生的一日平安教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。三、引发校园欺凌事件原因：学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，施行欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生进展的欺凌事件。四、应急措施1.学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履行登记手续。如来客已闯入校内，门卫追赶不及，应立即通知有关部门领导，及时将闯入者逐出校门。2.各班级加大对班级学生防欺凌平安保护意识的教育，同时要加大对班级问题学生的重点关注，要及时与家长沟通，对学生中间的矛盾要及时化解。3.各年级要定期召开本年级学生思想教育大会，对学生进展行为规那么及文明习惯教育，学校每学期聘请法制副校长到学校对全体学生进展法律、法规宣传教育，进步学生遵纪守法的意识。4.值班领导及老师要认真履行值班、值勤职责，加大巡查力度，一经发现学生如有斗殴的矛盾苗头时，应及时职责，并向当事双方学生的班主任进展反响，由班主任及时化解。5.假如校园内已发生学生间的欺凌事件，任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，由学校德育处协同年级组及班主任对事件进展调查处理，通知双方家长，共同做好事件的处理。6.假如校外不良少年进入校园对学生进展欺凌，任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，并同时打110报警。7.学校领导、值班领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场，对进入校园的不法分子进展劝阻或制服，使无法靠近学生，保护在场师生平安，防止事态扩大。8.为防止不法分子逃跑，在制止、制服前应关闭校门。9.如有伤员，立即将受伤师生送往医院进展救治，并通知受伤人员的家长或家属到场。10.负责组织班主任、老师把所有学生和无关人员撤离至平安区域。学校领导要作好师生的稳定工作。11.事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。五、预防措施1.加强对师生进展法制和平安教育，自我保护意识。2.严格门卫登记、管理度，控制外来人员进入学校。3.对学生中存在的矛盾冲突，班主任及相关工作人员要及时化解，做好双方调节工作，并告知学生家长，由家长进一步进展思想疏导教育。4.如学生中已发生欺凌事件，对可能引起矛盾激化事件的当事人要耐心接待，尽力做好化解工作。六、处理程序一旦校园发生学校欺凌事件，一般按以下程序处理；1.学生间的欺凌事件，视事件的程度，进展逐渐调查处理，细微事件由班主任及年级组共同处理，告知家长，做好学生思想疏导工作，并将事件处理结果报学校德育处。2.对学生之间发生的严重欺凌事件或校外不良分子到校对学生进展的欺凌事件，一经发现要第一时间报警，拨打“110”报警。3.以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救，并通知家长或家属。立即按要求逐级上报，可先口头后书面。4.学校第一时间成立由德育处、年级组、班主任组成的调查组，对事件进展调查，同时要做好师生安抚工作，特别是受欺凌同学家长的安抚工作，确保事件处理不会造成新的伤害隐患。七、职责分工1.门卫：严格门卫工作制度，对来往人员及时查问，实在做好登记制度，外来人员凭出入单进出校园。发现可疑人员及时与领导小组成员联络。2.值班领导：值班领导及值班老师要加强值班和校园巡视，及时处置突出事件，做好学校的平安保卫工作。3.德育处：处理学生与学生之间矛盾、师生之间的矛盾，会同派出所、综治办处理打架，敲诈讹诈、偷窃等事件。负责与学生家长联络，妥善处理突发事件。4.办公室：根据《学校学生伤害事故处理条例》，会同校长，妥善处理学生的伤害事故，保障学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序。5.教务处，加强对学校内部网络的监控力度，封堵查处有害信息，同时预防利用计算机在网络上漫步对学生人身攻击等事件。6.总务处，加强学校内部设施平安检查，及时排查、消除平安隐患，防止人为投毒事件。校园防暴力欺凌应急预案4平安安康教育，学校是未成年人集中的场所，也是近来作案较多的场所，近期全国各地不断发生闯入学校伤人案件，形势极为严峻。为确保全校师生的生命和财产平安，特制定本预案。一、健全组织：1、成立反暴力事件指挥部，领导小组机构组成如下：组长：副组长：成员：2、成立学校护卫队，做好日常的平安保卫工作。成员如下：队长：队员：3、成立突发事件应急小分队，专门对学校的暴力事件进展制止。成员如下：队长：队员：二、职责分工：以指挥部为中心，下设反暴力事件应急工作小组，负责维护校园平安和稳定工作。现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。〔一〕、指挥办公室：总指挥：副总指挥：成员：工作职责：1、承当指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各部门对突发事件处置，并向学校指挥部汇报和联络工作。2、根据学校指挥部的指令，编播有关制止事态开展的通告，开展法制宣传教育等。〔二〕护卫行动组：组长：组员：工作职责：1、注意现场可疑人员，一旦发现立即控制住。由值周老师负责向校长或分管副校长报告现场情况，学校护卫队其它成员立即控制可疑人员。2、应急小分队迅速进展增援，及时稳住或控制可疑人员。3、应急分队成员根据情况开展对事发区域检查、搜索，做好事发区域出入口的`控制工作。〔三〕现场处置组：组长：德育主任成员：各年级组长、班主任、在现场的其它老师工作职责：详细组织施行现场处置工作。稳定情绪、开展劝阻、疏导和维护秩序工作。1、接到指令，组长要立即进入播送室，按要求迅速在播送室指挥平安疏散〔撤离〕和做好随时疏散〔撤离〕师生的准备。2、接到指令后，各成员按照要求，迅速指挥师生选择相对平安又最近的道路有序撤离到平安地〔教室等〕，在撤离过程中，发现有受伤情况立即报告现场指挥部并及时开展现场救治。3、制止破坏校园公共财物及其它破坏活动等，及时向学校指挥部报告事态开展及处置情况。4、防止和有效制止可能出现地惊慌、措施不当等情况，并稳定在教学区学生的心情。〔四〕、通讯联络组：组长：成员：工作职责：1、要确保通讯联络畅通和有关现场信息搜集，为现场指挥部提供可靠消息保障。2、立即报110、必要时报119和120。〔五〕防护救治组：组长：组员：主要工作：1、抢救现场伤员，把伤员送到指定平安区域。2、配合医疗人员开展救助。〔六〕外围协调组组长：组员：主要工作：1、迅速有效控制区域各通道，特别是及学校大门口，保障道路畅通，准备随时承受指令开展工作。2、及时疏导通行车辆，防止出现道路堵塞情况出现。3、引导公安等工作车辆进入，并安排车位停放等。4、注意发现、控制可疑车辆、人员，作好随时封道、封现场的准备。〔七〕善后处理组：校长室、工会、德育处、办公室负责善后处理事宜1、向上级有关部门汇报情况。2、外来媒体的应对。3、家长等相关人员的接待。三、工作原那么1、以人为本，把保障师生的生命平安和身体安康作为首要任务，最大限度的减少突发公共事件造成的人员伤亡和危害，实在加强对应急救援人员的平安防护。2、快速反响原那么，学校一旦发生重大突发事件，第一时间向校长或副校长报告，第一时间赶到现场，果断处置。3、预防为主原那么，努力进步全校防范突发公共事件的意识，落实各项平安预防措施，做好应对突发公共事件的思想准备、组织准备、物资准备等各项工作。及时对各类可能引发突发公共事件的情况进展分析^p、预警，做到早发现、早报告、早处置。4、防止激化的原那么，重在思想教育。5、统一领导、分级负责原那么，根据突发公共事件的范围、性质和危害程度，对突发公共事件实行分级处置。每组的主要负责人是本组公共事件处置工作的第一责任人。四、处置措施1、校园一旦发生恐惧暴力事件，学校指挥领导小组负责本校平安稳定工作，观察事件开展动向，及时掌握信息与指挥中心获得联络，按指挥中心要求，做好应急准备工作，组织落实本校应急小分队为应急力量，并随时承受指挥中心调动。2、指挥领导小组在第一时间向社发局报告事态发生情况，同时报110，必要时报120、119等求救，不隐瞒事实真相，并采取响应措施，控制事态开展。3、严格平安保卫，阻隔外界闹事群体与本校学生的联络。4、做好学生思想工作，学校指挥领导小组迅速召开有关部门会议，落实措施，各年级组长根据要求，做好学生思想工作，全力稳定本班学生情绪，以防止学生卷入事件中。5、当闹事者不听劝告，肆意破坏校园财物，或冲进校园进展非法活动时，保安及护卫组成员迅速将闹事者与围观者隔开。情况紧急和必要时直接与公安部门获得联络，依法强行制止事态开展。6、妥善处理事后工作，当事态根本控制或平息后，要继续做好思想教育工作，抱着教育多数，帮助少数，挽救个别，稳住大局的原那么，做好安定工作。并组织力量采取有效措施迅速恢复正常的工作秩序，尽可能减少恐惧事件带来的损失和影响。校园防暴力欺凌应急预案5为了认真贯彻落实国家教育部、山东省教育厅、潍坊市教育局关于学校平安工作会议精神，进一步做好学校平安整治工作，保障学生的身体安康，促进学校各项工作顺利开展，防范平安事故发生，实在有效降低和控制平安事故的危害，按照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、防止校园暴力应急预案组织机构、职责职责发生暴力后，组长马上带着本组人员赶赴现场，对施暴者进展强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。职责发生暴力后，组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被施暴学生，并机智地疏散到平安地带。职责发生暴力后，组长迅速按总指挥要求组织人员赶赴现场，理解情况，同时向“110”和上级教育局报告，传达事故情况保证通讯联络畅通。职责发生校园暴力后，本部小组在组长的带着下，迅速赶赴现场，对受伤人员进展救治，对重伤员应立即与“120”联络送往医院治疗。二、防止校园暴力事故应急组职责1、决定事故应急预案的启动和终止。2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。3、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持亲密联络，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。4、向单位员工通报事故情况。5、向上级部门恳求救援事项。三、防止校园暴力报告流程图发现暴力者〔或受害者〕现场紧急呼救，引起周围人员注意老师面对歹徒施暴，应在巧妙周旋，保证学生平安的情况下，暗自