学校办学基本条件评估指标体系(修订)

学校办学基本条件评估指标体系(修订).学校办学基本条件评估指标体系(修订).学校办学基本条件评估指标体系(修订).学校办学基本条件评估指标体系(修订).编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）2.一般2.一般㎡㎡㎡㎡㎡㎡6.每人一张床6.每人一张床7.不足12个教学班的小学应至少设置科学教室、计算机教室、多功能教室、图书室、体育器材室；12个班及以上小学还应设置音乐教室、美术教室7.应设置实验室（理、化、生）、音乐教室、美术教室、技术教室、计算机教室、多功能教室、图书室、体育器材室、心理咨询室贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）8.有教师办公室、行政办公室、文印档案室、广播社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房等8.有教师办公室、行政办公室、文印档案室、广播社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房等㎡㎡，有防雨设施，有防雨设施㎡㎡配有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图书等配有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图书等12个教学班及以下实验仪器值不低于万元，13个教学班及以上不低于5万元，个教学班及以下实验仪器值不低于10万元，10个教学班及以上不低于15万元，16.计算机配置每百名学生不低于6台16.计算机配置每百名学生不低于10台17.学校实现“班班通”17.学校实现“班班通”贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）人以上的学校须建立电子备课系统人以上的学校须建立电子备课系统1000人以下的学校直接得分）19.农村无网络学校应按照现代远程教育工程的要求配备远程教育工程设备19.农村无网络学校应按照现代远程教育工程的要求配备远程教育工程设备有网络的学校直接得分）20.最低按教育部印发的《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺[2002]17号）的基本要求配置20.最低按教育部印发的《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺[2002]17号）的基本要求配置21.体育器材配备符合《国家学校体育卫生条件修订基本标准》(教体艺[2008]５号)的基本要求21.体育器材配备符合《国家学校体育卫生条件修订基本标准》(教体艺[2008]５号)的基本要求有平整、适用的活动场地有平整、适用的活动场地㎡㎡25.按照省的规定配齐教职工25.按照省的规定配齐教职工26.师生比不低于1：2226.师生比不低于1：17贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）27.专任教师学历合格率达到98%以上27.专任教师学历合格率达到98%以上小学专任教师高一级及以上学历比例不低于60％初中专任教师高一级及以上学历比例不低于50％29.学校各项规章制度完善，管理规范，岗位职责明确29.学校各项规章制度完善，管理规范，岗位职责明确规章制度不够完善，管理不够规范，岗位职责不够明确，酌情扣分30.认真贯彻落实国家和省有关规定，严格规范办学行为，学生免试就近入学，学校均衡编班，无重点班、快慢班等违法违规行为，减轻学生课业负担措施有效30.认真贯彻落实国家和省有关规定，严格规范办学行为，学生免试就近入学，学校均衡编班，无重点班、快慢班等违法违规行为，减轻学生课业负担措施有效有任何一项违法违规行为31.严格执行国家和省课程计划，开齐课程，开足课时31.严格执行国家和省课程计划，开齐课程，开足课时未开齐课程或未开足课时均32.32.36.按《中小学幼儿园安全管理办法》，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急