2022年中国大学及学科专业评价咨询报告（汇编5篇）

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2022年中国高校及学科专业评价询问报告篇1

前言

随着高等训练管理体制改革的不断深化，我国一般高等学校的办学规模有了较大提升，办学质量和科研程度也稳步进步，为社会进步和经济进展供给了有力的人力资源保障。与此同时，市场机制渐渐被引入高等训练管理，高校之间的竞争和人才市场的竞争日趋剧烈。社会各界都迫切盼望更加全面、系统地理解和把握各高校的教学质量、科研程度及其在同类高校中的地位和影响。如何科学、合理、客观、公正地评价高校及其学科专业的质量和程度，是政府部门、高校指导、广阔教师、同学和家长都非常关注的问题，也是摆在训练评价机构工作人员面前的一项特别重要而紧迫的任务。一份具有社会公信力的高校及学科专业评价报告，可以为政府部门的宏观管理和决策供给定量根据，为各高校准确     定位、发挥比拟优势、明确改革方向供给翔实的参考，为广阔考生选择合适自己的高校和专业供给报考指南，为社会各界理解高校、引导社会资金在高等训练领域的合理流淌供给快速通道。这对于推动我国高等训练的改革和进展，进步高等训练质量和程度促进高校的准确     定位与有序竞争，满意考生和家长的信息需求，实现社会和谐进展都具有重要的指导意义和参考价值。

本着"加强社会评价、进步训练质量、促进竞争进展、效劳和谐社会'的宗旨，武汉高校中国科学评价讨论中心按年度连续发布?中国高校及学科专业评价报告?、?中国讨论生训练及学科专业评价报告?、?世界一流高校与科研机构学科竞争力评价讨论报告?、?中国学术期刊评价报告?。目前，本系列评价报告在国内外都具有较高的权威性和影响力。我们于最近研发了?中国高校及学科专、〔巨评价报告20xx--20xx))。我们以训练部20xx年5月公布的420xx年具有一般高等学历训练招生资格的高等学校名单?和?全国民办一般高等学校名单?为根据，将879所一般本科院校(将分校合并后共875所，包括131所重点高校，645所一般高校，99所民办本科院校)、287所独立学院、1266所高职高专院校@4-分校合并后共1265所)和325所民办专科院校作为此次高校评价的对象。同时，我们还根据训练部最新公布的?一般高等学校本科专业名目(20xx年)?，对一般本科院校的专业(二级学科)、专业类(一级学科)和学科门类进展了评价。本书在附录中供给了训练部20xx年9月公布的?一般高等学校本科专业名目新旧专业比照表?，以便于读者理解新旧专业名称的变化。

在去年的高校评价中，我们首次以一般高校的评价指标体系(教学与科研6：4的比例)为基准，对包括13l所重点高校在内的839所一般高等院校进展排名，为一般高校及民办本科院校理解自身在全国的整体排名供给了参照，在社会各界引起了剧烈反响。此次高校评价在去年的根底上进一步进展和优化，以重点高校的评价指标和权重(教学与科研比例变为4：6)为基准，对875所一般高等院校(包括13l所重点高校，645所一般高校，99所民办本科院校)进展排名，以便于一般高校及民办本科院校更好地看到自身的优势与缺乏。本书内容丰富、资料翔实、数据准确     、权威性高，具有较强的创新性和广泛的参考价值。

第一，坚持质量第一、效益优先和国际化的评价标准。从20xx年开头，在科技创新和人文社会科学创新竞争力评价中，始终以"投入一产出一效益'为主线(其中，"效益'一级指标包括"人均产出率'和"万元产出率'两个二级指标)，坚持肯定量指标与相对量指标相结合，保证评价结果的准确     性和公信力。在本次高校评价中，我们坚持一贯的做法，同时更加重视存量与增量之间的关系，在专业评价中我们更加看重增量，即上次高校评价到如今的时间区间内学校的进步，而在高校评价方面那么充分考虑存量，即学校已有的各项根底性指标，以质量、效益和国际化为导向开展评价。

第二，内容全面、系统，是目前国内最详尽、排行榜最多的高校评价报告。本书的评价对象掩盖训练部最新公布的全部一般本科院校、民办院校、独立院校和高职高专院校，涉及院校总数到达2427所，而且还从多个方面评价了875所一般本科院校分工。种类型、12个学科门类和92个专业类的实力和程度。从地区、学校、学校类型、科技创新竞争力、人文社会科学创新竞争力、学科门类、专业类、专业等角度共产生593个排行榜，多视角、多层次、全方位地展现我国高校及学科专业的创新与进展现状。

第三，连续采纳排名位次与等级相结合的表示方法，保持评价结果表达的合理性和充分性。在专业评价中，我们根据集中与离散分布规律(二八律)和高校专业训练的分布特点，将各高校的专业实力和程度依次分为5个等级：①5女为重点优势专业单位，即排在前5%以内的高校;②4T真r为优势专业单位，占总数的工5%，即排在前6%至2。%之间的高校;③3女为良好专业单位，占总数的3。%，即排在前2工%至50%之间的高校;④2女为一般专业单位，占总数的30%，即排在5工%至80%之间的高校;⑤工T真r为较差专业单位，占总数的2。%，即排在8l%至100%之间的高校。对于3女的高校，只给知名单，不列出排名;对于2女和工女的高校，不再列出高校名单。为了使内容重点突出，并兼顾全面性，同时避开本书过于厚重，降低读者购置本钱，书中只列出中国一流高校26所、中国一般高校前100强、中国重点高校13l所、中国民办院校前300强、中国独立院校前200强、中国本科院校总排名前500强、中国高职高专院校前500强。另外需要说明的是，本次评价中各高校的得分均准确到了小数点后6位，但在本书中，限于篇幅，得分仅保存到了小数点后2位。

第四，为了表达"同类比拟、分类评价'的思想，更加满意读者的需求，我们对全国的本科院校的训练竞争力分类型进展了评价。20xx年，训练部下发?一般高等学校根本办学条件指标(试行)?，将高等学校划分为6种类型。我们以往的评价在此根底上，将本科院校分为8种类型：综合类、理工类、师范类、医药类、语言.财经。政法类(简称文法类)、艺术.体育类(简称艺体类)、民族类、农林类。今年我们根据学校的性质、任务和数量，对学校类型的划分做丁进一步的完善：将财经类院校从文法类院校中独立出来，白成一类;将艺体类院校一分为二，拆分为艺术类和体育类，其他类型保持不变。因此，在本次评价中，本科院校共划分为了l。种类型。我们对不同类型的高校进展评价和排序，得到"中国高校分类型竞争力排行榜'。

2022年中国高校及学科专业评价询问报告篇2

高校训练是培育人才的主要方式，也是高等训练体系中最为重要的组成局部。为了便于政府部门、高校管理者、广阔教师、同学、家长以及社会各界人士更加全面系统地理解我国高校综合竞争力、学科专业建立质量和程度的最新状况，武汉高校中国科学评价讨论中心(RCCSE)和中国科教评价网结合开发的?20xx年中国高校及学科专业评价报告?日前由科学出版社正式出版，这也是中国科学评价讨论中心连续第9次发布中国高校及学科专业评价结果。秉承"继承与创新相结合'的原那么，在保持评价指标体系整体稳定的前提下，我们今年的评价工作在以下四个方面有所创新：

第一，首次最新推出中国独立学院和公立专科院校排行榜。独立学院是指施行本科以上学历训练的一般高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费主办的施行本科学历训练的高等学校。独立学院是近10多年来中国高等训练办学体制改革创新的重要成果，为进展民办高等训练事业、促进高等训练群众化做出了乐观奉献。专科训练那么是在完全中等训练根底上进展的比本科学习年限短的专业训练，同本科训练、讨论生训练一样，都是我国高等训练体系中的组成局部。当前，独立学院的评价已经引起了国内很多学者和机构的广泛重视，也有相应的评价结果消失，但公信力不高，不能满意社会各界的迫切需求。对于公立专科院校的评价，国内目前还没有一个统一权威、科学牢靠的评价结果消失。鉴于此，我们在长期评价工作积累的根底上，分别从办学条件、人才培育和网络知名度3个一级指标及其下设的14个二级指标对全国一般高等院校中的310所独立学院和973所一般公立专科院校进展了全面系统、客观公正的科学评价，旨在为广阔考生择校求学供给报考指南、为高校管理进展定位供给参考帮助、为政府部门科学决策供给定量根据。

第二，首次采纳最新的重点高校名目和训练部最新的专业名目，准时反映我国高等训练的最新变化。为反映高等训练管理的最新变革，本次排行榜学科门类评价根据训练部高等训练司20xx年9月最新公布的?一般高等学校本科专业名目(修订二稿)?中的12个学科门类进展。专业评价围绕新名目中的94个专业类400多个专业绽开，评价了各高校20xx年招生的各个专业。目前国内数量众多的高校按大类进展本科招生，我们对专业的评价从学科门类、专业类和专业三个层次绽开，较之以往增加了专业类的评价，准时反映了我国高等训练的最新变化，使评价可以更好地效劳于我国高等训练管理。

第三，坚持和进展质量第一、效益优先和国际化的评价标准，更加重视高校的绩效指标与创新力量指标。自20xx年首次进展中国高校科技创新竞争力和人文社科创新竞争力评价开头，我们始终以"投入产出效益'为主线，坚持肯定量指标与相对量指标相结合，以保证评价结果的准确     性和公信力。在本次高校评价中，我们首次提出"创新指数'，评价指标体系主要包括创新平台、创新人才和创新成果三个一级指标，以之衡量高校的创新力量。

第四，中国重点高校与一流高校的比例有所上升。今年的评价对象中，重点高校名单在去年125所的根底上增加了省部共建高校及有较好社会声誉且在中国科学评价讨论中心历年排名较好的地方高校共6所，分别是河北高校、山西高校、浙江工业高校、河南高校、西北师范高校和黑龙江高校，重点高校总数到达131所。20xx年，我们首次提出了"中国一流高校'的概念和标准，并且在当年的?中国高校及学科专业评价报告?中首次公布了"中国一流高校排行榜'。随着近年来中国高等训练的快速进展，中国高校的综合实力和竞争力有了较大的进步，中国高校在世界高校排行榜中的排名位置也不断提升。因此，我们适当扩大了中国一流高校的评比比例。在20xx年高校评价中，我们选取131所重点高校排名前20%的高校，即中国重点高校竞争力排行榜中前26所高校作为中国一流高校。

本次高校评价共有2410所高等院校，其中重点高校131所、一般高校610所、民办高校386所、独立院校310所、公立专科院校973所。我们从地区训练竞争力、重点高校竞争力、科技创新竞争力等十个角度对中国高校及学科专业竞争力进展了全面的评价，并由此产生了440个排行榜。这是目前国内最详尽、最全面、排行榜最多的高校评价报告。

与20xx年中国一流高校评比结果相比，中国一流高校名单根本保持稳定，其中前七位高校的排名保持不变，充分表达了其超强的实力。去年25强的高校此次仍旧全部在一流高校名单之列，华东师范高校第一次进入一流高校排行，排在第24位。第7位之后的高校除天津高校和同济高校外，排名均发生了肯定的变化，有4所高校排名发生了较大波动，其中，四川上升了4位，吉林高校和西安交通高校均上升了5位;南开高校较20xx年下降了7位，其缘由主要是其学校科学讨论和学校声誉得分与20xx年相比分别下降了9位和8位。而四川高校之所以上升了4位，主要是其学校声誉得分较高，上升了18位。吉林高校之所以上升了5位，主要是其学校声誉上升了12位;西安交通高校之所以上升了5位，主要是其办学资源上升了7位。

我们将国内重点高校和一般高校根据训练部高等训练司最新公布的12高校科门类进展评价和排序，多角度地展现中国高校的竞争力，这也充分表达出"同类比拟，分类评价'的根本原那么。如表6所示，北京高校在哲学、历史学、理学和医学等四高校科门类排行中都居于榜首，显示出该校不仅具有雄厚的综合竞争力，而且其分学科门类竞争力也特别强大。经济学和法学的桂冠被中国人民高校摘取，北京师范高校、清华高校、中国农业高校、武汉高校分别位居训练学、工学、农学、管理学竞争力排行榜的首位。最新增加的艺术学大类中国传媒高校以其较强的专业实力居于榜首。

本次中国独立学院和公立专科院校评价针对训练部20xx年5月23日公布的全国一般高等院校名单中的独立学院(310所)和一般公立专科院校(973所)进展了全面系统、客观公正的科学评价。

排行结果显示，北京师范高校珠海分校、华中科技高校武昌分校和浙江高校城市学院在全国独立学院排名中位列前三;中山高校南方学院、北京交通高校海滨学院、吉林高校珠海学院、华中科技高校文华学院、浙江高校宁波理工学院、四川高校锦江学院、海南高校三亚学院在该排行榜中排名4-10位。

江苏结合职业技术学院、上海公安高等专科学校和福建体育职业技术学院位居公立专科院校的前三甲，其中江苏结合职业技术学院的多项指标均位居榜首，表现尤为突出;后续排名4-10位的是：深圳职业技术学院、北京工业职业技术学院、江苏城市职业学院、威海职业学院、枣庄职业学院、滨州职业学院、山东电力高等专科学校。

从所在区域来看，独立学院方面，湖北、江苏、浙江开设学校数最多，分别有27、25和22所。在该排行榜前100强中，河北省进入学校数最多，有12所学校进入，占该省总数的66.7%，其次是浙江省，有11所学校进入，占该省总数的50%，可见这两个省份在独立学院建立方面是相比照拟突出的;湖北省虽是独立学院开设大省，但由于其中多为本科/高职(专科)并行的学校，这在肯定程度上影响了该省的总体排名，只有5所学校进入前100强。这也是指标体系设置不同而导致的评价结果消失了较大的差异。公立专科院校方面，湖南、江苏、山东、安徽开设学校数最多，分别有61、58、57和56所;在前100名中，江苏省和山东省进入学校数是最多的，分别有16和13所，实力相对较强，但这也与其学校总数较多有肯定关系;除此以外，内蒙古、河南、湖北等地的专科训练程度也是值得确定的。

从20xx年高校及学科专业评价结果中，我们可以理解到中国高校及学科专业最新的进展变化状况，并且得到了一系列的结论和启示。中国科学评价讨论中心主任邱均平教授指出："对于这些排行榜，我们应当思索其背后所折射出的问题及引发这些问题的深层次缘由，并最终可以关心高等院校不断进步办学质量和程度。'在对20xx年最新的评价结果进展深化的分析之后，邱均平教授高屋建瓴地指出："目前中国高校科学进展的主要方向仍旧是：质量、效益和国际化。'

自20xx年开头，武汉高校中国科学评价讨论中心已经连续发布了9次高校评价报告，由邱均平教授率领的讨论团队在长期的理论和探究中积累了丰富的讨论资料和评价阅历。20xx年9月中心被批准为"湖北省人文社会科学重点讨论基地'，20xx年中心网站中国科教评价网正式上线。始终以来，我们中国科学评价讨论中心本着"加强社会评价，进步训练质量，促进竞争进展，效劳和谐社会'的根本理念，长期从事高校评价讨论工作，旨在为社会各界供给具有社会公信力的高校评价报告。通过我们的评价报告，我们盼望可以为改革和完善我国高校训练制度、进步培育质量和程度、促进高校之间的有序竞争和安康进展略尽绵薄之力。

2022年中国高校及学科专业评价询问报告篇3

?中国高校及学科专业评价报告(20xx-20xx)?由武汉高校中国科学评价讨论中心和中国科教评价网共同研发，由邱均公平编著。全书共三局部：第一局部，中国高校及学科专业排行榜。包括主旨论文"中国高校进展的主要方向：质量、效益、国际化20xx年中国高校及学科专业评价结果的分析与启示'、中国高校训练地区竞争力排行榜、中国重点高校竞争力排行榜、中国一流高校竞争力排行榜、中国一般高校竞争力排行榜、中国民办院校竞争力排行榜、中国高校科技创新竞争力排行榜、中国高校人文社会科学创新竞争力排行榜、中国重点高校分学科门类竞争力排行榜(总表)、中国高校分学科门类竞争力排行榜(分表)、中国高校本科训练分专业竞争力排行榜等10个方面的201个排行榜。第二局部，全国各高校概况、各类排名结果及联络方式。第三局部，附录。供给了由中国科学评价讨论中心自行研制的"本科专业新旧名称比照表'。

?中国高校及学科专业评价报告(20xx-20xx)?从10个方面全面、系统、客观地评价了国内119所重点高校(包括20所一流高校)、599所一般高校和262所民办院校竞争力、11个学科门类和192个专业的实力和程度。?中国高校及学科专业评价报告(20xx-20xx)?评价指标合理，方法科学，数据准确     ，内容丰富，信息量大，资料翔实，权威性高，适用面广，可供政府管理部门、高等院校、训练讨论机构、培训机构、广阔同学和家长以及社会各界人士阅读使用。

名目

第一局部中国高校及学科专业排行榜

中国高校进展的主要方向：质量、效益、国际化20xx年中国高校及学科专业评价结果的分析与启示

中国高校训练地区竞争力排行榜

中国重点高校竞争力排行榜

中国一流高校竞争力排行榜

中国一般高校竞争力排行榜

中国民办院校竞争力排行榜

中国高校科技创新竞争力排行榜(前100强)

中国高校人文社会科学创新竞争力排行榜(前100强)

中国重点高校分学科门类竞争力排行榜(总表)

中国高校分学科门类竞争力排行榜(分表)(前20%)

哲学(66)

经济学(497)

法学(524)

训练学(362)

文学(664)

历史学(210)

理学(611)

工学(634)

农学(171)

医学(216)

管理学(667)

中国高校本科训练分专业竞争力排行榜(192个)010101马克思主义哲学(68)

010102规律学(7)

010103宗教学(7)

020xx1经济学(285)

020xx2国际经济与贸易(433)

020xx3财政学(78)

020xx4金融学(230)

020xx5国民经济与管理(16)

020xx7保险(60)

030101法学(434)

030201科学社会主义与国际共产主义运动(6)030202中国革命史与中国共产党党史(8)030301社会学(75)

030302社会工作(186)

030304人类学(2)

030401政治学与行政学(95)

030402国际政治(47)

030403外交学(9)

030404思想政治训练(246)

040101训练学(205)

040102学前训练(121)

040103特别训练(14)

040104训练技术学(194)

040201体育训练(249)

040202运动训练(70)

040203社会体育(148)

040204运动人体科学(30)

040205民族传统体育(35)

050101汉语言文学(428)

050104中国少数民族语言文学(29)

050105古典文献(11)

050201英语(608)050202日语(286)050203德语(65)

050204法语(74)

050205俄语(90)

050206阿拉伯语(13)050207西班牙语(22)050208朝鲜语(57)050209其他语种(33)050301新闻学(266)050303广告学(202)050304编辑出版学(53)050305传播学(40)050401音乐学(302)050406美术学(317)050408艺术设计(449)050409舞蹈学(112)

050414戏剧影视文学(47)050420播送电视编导(75)050422艺术学(18)050423影视学(204)060101历史学(209)060102世界历史(15)060103考古学(28)060105民族学(20)

070101数学与应用数学(420)070102信息与计算科学(404)070201物理学(270)070202应用物理学(162)070301化学(271)070302应用化学(309)070401生物科学(246)070402生物技术(284)070403生物信息学(21)070501天文学(3)

070601地质学(23)070701地理科学(112)

070702资源环境与城乡规划管理(128)

070703地理信息系统(130)070801地球物理学(16)

070901大气科学(13)

071001海洋科学(24)

071101理论与应用力学(24)

071201电子信息科学与技术(308)071202微电子学(42)

071203光信息科学与技术(102)071205信息平安(67)

071401环境科学(202)

071402生态学(53)

071501心理学(62)

071502应专心理学(164)

071601统计学(178)

071701系统理论(1)

071702系统科学与工程(8)

080101采矿工程(28)

080102石油工程(12)

080103矿物加工工程(21)

080104勘查技术与工程(32)080105资源勘查工程(30)

080106地质工程(36)

080201冶金工程(29)

080205材料科学与工程(280)

080301机械设计制造及其自动化(336)080302材料成型及掌握工程(144)080303工业设计(253)

080305机械电子工程(78)

080306车辆工程(114)

080401测控技术与仪器(186)080501热能与动力工程(136)080502核工程与核技术(18)080503工程物理(9)

080601电气工程及其自动化(299)080602自动化(277)

080603电子信息工程(405)080604通信工程(346)

080605计算机科学与技术(570)

080607生物医学工程(85)080611软件工程(245)

080701建筑学(171)

080702城市规划(135)

080703土木工程(275)

080704建筑环境与设备工程(131)080801水利水电工程(51)080802水文与水资源工程(38)080803港口航道与海岸工程(19)080901测绘工程(74)

081001环境工程(266)

081002平安工程(94)

081101化学工程与工艺(224)081102制药工程(161)

081201交通运输工程(146)081203油气储运工程(17)081206轮机工程(17)

081301船舶与海洋工程(27)081401食品科学与工程(198)081402轻化工程(46)

081403包装工程(66)

081405纺织工程(35)

081406服装设计与工程(82)081501飞行器设计与制造(22)081701工程力学(71)

081801生物工程(218)

081901农业机械化及其自动化(41)081902农业电气化与自动化(19)081903农业建筑环境与能源工程(17)081904农业水利工程(29)0820xx森林工程(11)

0820xx木材科学与工程(16)090101农学(68)

090102园艺(85)

090103植物保护(53)

090104茶学(12)

090201草业科学(28)

090301林学(35)

090302森林资源保护与游憩(23)090401园林(110)

090402水土保持与荒漠化防治(24)090403农业资源与环境(48)090501动物科学(75)

090601动物医学(58)

090701水产养殖学(49)

090702海洋渔业科学与技术(10)100101根底医学(26)

100201预防医学(76)

100203妇幼保健医学(11)100204养分学(13)

100301临床医学(130)

100302麻醉学(44)

100303医学影像学(75)100304医学检验(79)

100306眼视光学(14)

100307康复治疗学(30)100308精神医学(11)

100401口腔医学(77)

100501中医学(47)

100502针灸推拿学(35)100503民族医学(7)

100505中西医临床医学(38)100601法医学(26)

100701护理学(143)

100801药学(134)

100802中药学(72)

100803药物制剂(62)

110101管理科学(70)

110102信息管理与信息系统(394)110104工程管理(271)

110201工商管理(386)

110202市场营销(424)

110203会计学(437)

110205人力资源管理(220)110206旅游管理(314)

110209电子商务(230)

110210物流管理(166)

110301行政管理(225)

110302公共事业管理(373)

110303劳动与社会保障(119)

110304土地资源管理(69)

110401农林经济管理(66)

110501图书馆学(30)

110502档案学(32)

110503信息资源管理(4)

第二局部全国各高校概况、各类排名结果及联络方式北京市(62所)重点高校

10001北京高校

10003清华高校

10027北京师范高校

10002中国人民高校

10006北京航空航天高校

10019中国农业高校

10007北京理工高校

10004北京交通高校

10008北京科技高校

10013北京邮电高校

10036对外经济贸易高校

10030北京外国语高校

10005北京工业高校

10045中央音乐学院

10053中国政法高校

10010北京化工高校

10032北京语言高校

10026北京中医药高校

10034中央财经高校

11414中国石油高校

10033中国传媒高校

10052中央民族高校

10048中央戏剧学院

10047中央美术学院

10043北京体育高校

10042国际关系学院

10022北京林业高校

一般高校

10025首都医科高校

10028首都师范高校

10046中国音乐学院

10040外交学院

10038首都经济贸易高校11232北京信息科技高校10041中国人民公安高校10011北京工商高校

10050北京电影学院

11417北京结合高校

10051北京舞蹈学院

10029首都体育学院

10009北方工业高校

10018北京电子科技学院10016北京建筑工程学院12453中国劳动关系学院10012北京服装学院

10031北京第二外国语学院11625中国青年政治学院10017北京石油化工学院10049中国戏曲学院

10037北京物资学院

10015北京印刷学院

10020北京农学院

11149中华女子学院

10023北京协和医学院民办院校

11418北京城市学院

12733北京科技经营管理学院12802北京吉利高校

12564北大方正软件技术学院12566北京经济技术职业学院13703北京科技职业学院13728北京培黎职业学院12565北京经贸职业学院12568北京汇佳职业学院

10284南京高校

10286东南高校

10319南京师范高校

10290中国矿业高校

10285苏州高校

10287南京航空航天高校10307南京农业高校

10288南京理工高校

10294河海高校

10316中国药科高校

10299江苏高校

10295江南高校

10300南京信息工程高校一般高校

11117扬州高校

10291南京工业高校

10312南京医科高校

10298南京林业高校

10315南京中医药高校10293南京邮电高校

10320徐州师范高校

10327南京财经高校

10304南通高校

10289江苏科技高校

10331南京艺术学院

10292江苏工业学院

民办院校

辽宁省(50所)重点高校一般高校

民办院校

山东省(62所)重点高校一般高校

民办院校

湖北省(43所)重点高校一般高校

民办院校

一般高校

民办院校

广东省(56所)重点高校一般高校

民办院校

陕西省(49所)重点高校一般高校

民办院校

河北省(44)重点高校

一般高校

民办院校

浙江省(36所)重点高校一般高校

民办院校

四川省(40所)重点高校一般高校

民办院校

河南省(40所)重点高校一般高校

民办院校

安徽省(38所)重点高校一般高校

民办院校

黑龙江省(32所)重点高校一般高校

民办院校

湖南省(36所)重点高校一般高校

民办院校

吉林省(27所)重点高校一般高校

民办院校

天津市(19所)重点高校一般高校

民办院校

广西壮族自治区(28所)重点高校一般高校

民办院校

福建省(37所)重点高校一般高校

民办院校

云南省(25所)重点高校一般高校

民办院校

江西省(25所)重点高校一般高校

民办院校

山西省(22所)重点高校一般高校

民办院校

重庆市(21所)重点高校一般高校

民办院校

贵州省(18所)重点高校一般高校

民办院校

甘肃省(14所)重点高校一般高校

民办院校

内蒙古自治区(17所)重点高校一般高校

民办院校

新疆维吾尔自治区(13所)重点高校一般高校

民办院校

宁夏回族自治区(6所)一般高校民办院校

海南省(8所)一般高校

民办院校

青海省(3所)一般高校

西藏自治区(3所)一般高校

第三局部附录

2022年中国高校及学科专业评价询问报告篇4

每个青春岁月里，多多少少都会留下些回忆。在我大二完毕的时候，在黄雷学校三下乡支教的日子。为我的大二划上了一个句号。

阳光，感谢一路上有这些得意的队友们相随。作为一个地地道道的北方女汉纸，我的情感一向不细腻。但是，这些一起支教的日子，确是真真实实的被我刻在脑海里。不管它是怎样开头，抑或是完毕。我们始终都在这里成长了。上帝支配我们在这里相遇，我们用各自的方式来遇上一群人，这种缘分本身就弥足珍贵。懂彼此的人，享受着彼此带来的欢乐。性格火星撞地球的人也不乏会遇到，这就让我们学会自省与忍受。凡事都不能尽善尽美，因为缺陷，所以美妙。

开头的开头，这里的环境让我极度的嫌弃，我沉闷的开头边忍受边计算分开的日子。有各种虫子的小黑木屋寝室，喝水要去山上挑泉水，洗澡没有热水，厨房里唯一醒目的就是那俩口直径一米的大锅，没有蔬菜买，更别提会有风扇。就是这样的环境，我们渐渐的开头适应并开头享受。

我们都是孩子，我们开头分组做饭，天还没亮就起来做早饭。在响亮的哨声中起床吃早饭。围着那张破旧的圆桌子，在上了一早上的课后开头狼吐虎咽的抢饭吃。夕阳西下，黄昏的江南水乡安静而凉爽。我们在不大不小的操场上打羽毛球，打篮球，一起坐在升旗台前犯二的上演那些年。有时候会把开会变成某个人的批斗会。一起细数每天的点点滴滴欢快。

最终的最终，我们渐渐习惯每天早起教孩纸们打太极，一听到哨声就义无返顾的向食堂狂奔。习惯每天黄白交替的队服。晚上在满天星辰的夜幕下，挤在厨房前的水龙前，等盆洗衣服。寝室里各种恶搞，让及其淡定的学姐hold不住，连连坐起，笑的前俯后仰。

渴望变成天使，是的。我们都渴望变成天使，始终永久的守护这群得意的孩子们，在带给他们学问的同时，更给他们带来盼望爱和感动。我们不舍，我们不愿分别，但是人生在世，在遇见彼此的那一刻，就注定会离别。但是，至少我们彼此相遇过。这样就足够了。

歌谣的歌谣，在这里，教室里每天都会有歌声传出。唱脸谱，凤阳花鼓歌，稚嫩的童声听起来真的很动听。没什么不同，间或我自己也常会哼上几句，学校班的孩纸们都会唱，记得刘大清也很爱这首歌。我是明星，再加上秋月教师的手语，只可惜我只会嘿哟的局部。小刘教师的弟子规。我们大家的队歌黄雷中学的日子。我们班最最响亮的团结就是力气。还有在食堂里常常被恶搞的留恋。最终就是，思念是一种病，真的会每天被我唱上很多遍。

藏着童话的影子，就是这样一群人儿，在这里尽情的书写自己的青春。我们一边成长，一边在孩子们的世界里打造着一个个美妙的童话。和小胖比瞪眼，听小酒窝给我介绍对象，看着我们班的孩子们那么的喜欢思念，还有每天都会不合时宜的听到"思念呐'。红哥哥煮饭真的很好吃，学姐淡定又搞笑，洋洋最懂我的心，刘博学校妹，典型的北方人，性格直白又得意。雯雯真的是个好孩纸，每次都会洗锅。秋月真的很有才，各种手语太极歌曲都会教。小雪文雅温顺的不像个北方人，尤其是她说是黑龙江的，我就要笑道喷饭。陈琳学妹，做事总会很有想法。米米阳光又爱买菜，早起从不抱怨。佳佳总是偷拍我，我们来不时地还会结盟偷菜吃。梦丽和小苗一样的温顺，话说雪绒花唱的真的很好听。阿华总是拿出他的小方盒吃了一盒又一盒，学弟思密达。思念呐，我在想他乖巧而和蔼的像弟弟一样的面孔下，估量藏着一颗闷骚的心呢?

孩子的孩子，该要飞往哪去!三下乡完毕，不知道阳光还能不能在以后的日子里再次相聚。就像公管院和资环院的间隔般，相隔那么近，但能再遇上的几率却很小。再见到的时候，会不会还有当时的那种心境。抑或是成长就是这样，一边失去，一边在得到。

2022年中国高校及学科专业评价询问报告篇5

迈进高校生活的最终一个年头,站在我们面前的就是那个憧憬已久的工作社会,我的心已经开头飞进那里。我们兴奋,我们兴奋,因为我最终可以在这个宏大的舞台上呈现自我,我们可以回报社会,我们可以效劳国家。但是我们又可怕又害怕,我经常会扪心自问:我预备好了吗?是的,我们在校内里生活了数十载,而社会与校内是完全不同的两个世界,或许我们不能完全立即适应这剧烈残酷的社会。所以我们选择一个过渡的桥梁把我们平稳的送上社会的大舞台,这就是专业实习。

首先，我先来谈一谈对房地产在理论上的熟悉。房地产是房产和地产的合称，又称不动产。房地产是一种不能挪动，或挪动后会引起性质、外形转变的财产。房地产，是一种稀缺的资源、重要的消费要素和生活必需品，是人们最重视、最珍惜、最详细的财产形式。随着经济进展、社会进步、人口增加，对其需求日益增长。在市场经济中，房地产还是一种商品，成为人们投资置业的良好对象。由房地产的投资开发、询问、估价、经纪、物业管理等组成的房地产业，是国民经济中的一个重要产业。房地产是一种特别的商品，房地产业是一个特别的产业。现代房地产业在我国的兴起，虽然是近一二十年的事，但其来势迅猛，一波三折，富有生命力，为世人瞩目。特殊是1992年和1993年我国曾一度消失"房地产热'，1993年以后开头施行"宏观调控'，1998年提出把住宅建立培育为新的经济增产点，等等。房地产业，在我国社会主义市场经济的进展中越来越重要。

实习的二个月很快就要完毕了,再回首这丰收的二个月,我感到非常的欣慰,它使我在理论中理解社会,让我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也翻开了视野,增长了见识,为我即将走向社会打下坚实的根底。为了表达自己收获的喜悦,我将分开几个局部讲一下自己的感受,报告实习的状况!

一、公司介绍

该公司是由扬州邗江兴盛房地产开发有限责任公司和扬州邗江新城建安组成的。公司位于扬州市孙庄西路3号综合楼北侧。公司成立于1993年,20xx年12月份改制。由王有桃等五名自然人出资组建为有限责任公司。由王有桃同志任总经理、董事长、法定代表人，公司注册资本计人民币841.7万元。资质等级为叁级。公司现有员工计26人，其中有职称的技经管理人员16人。从公司成立到目前为止累计开发商住楼计62幢，共26万余平方米。所建房屋质量合格率百分之百，优良率均达80%以上，以上所建房屋已根本售完，其中仅20xx年实现销售收入4197万元，上缴国家税收达469万元，从面制造了良好的经济效益和社会效益。

1、公司的主要业务有：

目前该公司具有房地产开发(限三级资质)，商品房销售，建材、五金装潢材料、铝型材料销售。近几年公司已完成了位于邗江区幸福小区安置房4#、5#、6#、7#、8#、9#、10#、11#，规划面积为38500平方米，位于邗江区运西镇的丰苑小区拆迁安置房，规划面积为28000平方米，和位于望月路商业步行街聚金阁S-4S-11S-14，总规划面积为16559.64平方米等等。

2、公司特点及优势：

20xx年7月18号被中国质量检验协会授予重质量讲信誉物业管理企业。

20xx年8月12号被江苏省打假治劣办公室推介授予20xx年度打假维权无投诉标准企业(品牌)。

20xx年8月12号被中国市场讨论中心授予中国质量效劳信誉AAA级企业。

二、在公司的工作状况:

在这期间我主要的工作内容是整理资料。在这一过程中，我采纳了看、问、学等方式，初