顶岗个人实习总结最新

顶岗个人实习总结最新总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此非常有必需要写一份总结哦。以下我在这给大家整理了一些顶岗个人实习总结最新，盼望对大家有关心!

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时间如白驹过隙，匆忙而逝，半年的实习生活转瞬间就要结束了。然而，过去的是时间，留下的却是实习的阅历;收获的是学问，赐予的却是深深的友情;还有的就是深刻印在脑海中的可爱的孩子们，他们求知的眼神带给了我力气，我定会身兼重任，全力以赴。

回想刚到学校时内心的高兴、感动,第一次备课时的认真与仔细，第一次登上讲台的忐忑担心，第一次被孩子们称呼为老师的欢乐，第一次……，那么多的第一次都是在实习中经受的。虽然顶岗实习之前，在学校做过各种各样的培训，自己内心也做过很多假设，但是真正的接触起来，却是出乎意料的。可以说，半年的顶岗实习，让我变得顽强，成长了很多。

实习对每位准老师来说，是至关重要的课程。通过本学期的实习工作，使我明白:我还需加倍努力，不断改进，完善自己。信任“世上无难事只要肯攀登”。这是一段布满艰辛和收获的经受，这是一段布满挫折与反思的人生，这是一段布满幸福和欢乐的旅程，这是一件我们一生专心珍藏的礼物。这更是一个不老的故事，是老师和同学用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝。

实习快要结束了，对于像我一样的实习生而言，训练不是牺牲，而是享受;训练不是重复，而是制造。对于一个优秀的老师而言，训练不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身!老师的一生，或许终不成什么惊天动地的伟业，但它应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋。当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影;当如绚烂的星辰，甘于在清寂里守望天空。只有这样，它才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芳香，实习自我实习的人生价值。

训练是一项高难度的工作，要做好它非常不易。假如这是我的路，我情愿选择做一名老师，我盼望做悬崖上的守望者，看到田野里开满绚烂的向日葵。

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时间如梭，半年的顶岗实习在劳碌的生活中已经接近尾声，回首那些与同学相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在六沟初级中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。想想就要离开这些可爱的孩子真有点舍不得。细细回想20__年2月25日我们踏上顶岗的征程。2月25日一大早，我们就怀着既紧急又兴奋的心情前往一个新的环境。

2月25号的中午我们到达了承德县老师进修学校，其次天开头进行了为期一天半的岗前培训，27号中午，实习学校就要来接我们了，这一路上，我们的心情才真是紧急又兴奋。在来六沟初级中学的车上想了许多，有对自己的要求以及这半年我要完成什么任务，让这个实习更有意义，盼望自己能变得成熟些。不管是待人接物还是思索问题上，由于我知道我身上有许多不足的地方，想通过这半年的实习好好地熬炼一下自己。到了下午3点半，我们到了六沟初级中学，看到了她的庐山真面目。六沟初级中学并不大，有一个四层的教学楼、一个四层的宿舍楼，然后就是一个同学餐厅了，中间是一个操场。学校的领导已经事先支配了几个同学帮我们把行李搬上楼。整体状况感觉还可以。

六沟虽然没方法和石家庄比，但是环境却比石家庄好太多了，蓝蓝的天空、白白的云，四周被青山绿水环绕，特别美。早上起来，呼吸一口新奇的空气，能让人精神一成天。在这实习半年，也算是一件很美的事了。转瞬间，我们的实习已经接近尾声，在这段时间里，我感到我的综合素养在各方面都得到很大的提高，而且，我也为这的教学工作开展进了自己的一份力气。

我来这的其次天就要登上讲台，我真的是超级紧急，从来没有真正的给真正的同学上过课。刚来的时候由于没有阅历，所以刚来的那几天始终在听课，基本上是听完一节上一节。我不仅去听实习老师的课，而且去听当地其他老师的课，当然在听当地老师的课的时候主要是听专业数学课。他们讲课各有各的特点，有很多值得我学习的方面。比如说，范恩余老师在讲同位角，内错角，同旁内角那一节时为了便于理解，把其余的线擦掉关心同学找角，那样既便利又好玩。所以那节课是我在听课过程中，印象最深的课中的一节。

学校给我支配的是八班级7、8班的数学，学校校长给我介绍了我的指导老师范恩余许老师和指导班主任许桂兰老师后，我就跟着许老师听她介绍班级一些状况。原本是许老师带着8班，我来以后我们一起带一个班，我除了是7、8班数学老师之外，还是8班的副班主任。刚开头心里特殊紧急，尤其在27号晚上备课的时候，生怕哪里出现纰漏耽搁明天的课程进度。虽然以前在学校也进行过教学实践，但是，这次究竟才是真真正正的登上讲台。为了上好六沟初级中学的第一节课，我整整预备了两个小时，反复的进行练习。第一次登上讲台心里很紧急，而且声音都有点打颤，，但是不一会就将自己调整好，没有了刚来时的羞怯。随着教学的进一步进行，上课前的那种紧急全部消逝了。每天我可以自然的、面带微笑的面对他们。

原来备课也是一门艺术，第一节课我备了两个小时，总是反复记忆。而且讲课的内容都是按教案设计一步一步进行，课上内容略微一转变就进行不下去了。在这一段时间的训练中，备课成了一件轻松事。不管课堂上内容转变有多大，我都能敏捷应用了。而且可以完全脱离教案进行授课了。进行教学的这段时间，对我真的是一个很好的熬炼，不仅备课，而且板书设计也比以前好了许多。刚来的时候上的那几节课，一节课下来黑板上稀稀落落的一些粉笔字，一黑板写不了几个字，字间距又很大。经过这段时间的教学实习，虽然字还是不大好看，但是板书设计改进了不少，可以有效掌握字的大小和间距了。我不仅在教学中提升了自己，而且在处理与同学的关系中也使自己得到了熬炼。在课堂上不仅要保留老师的威武，而且要保留大姐姐的关怀，不能总严峻，也不能总放任他们，究竟他们正处于青春叛逆期，自控力量不是太好。

这帮孩子可爱、好学，但基础很差，所以在教学中常常会遇到一些困难，有时一道题讲两三遍，他们还处在朦胧阶段。有时我也无可奈何，但没有方法，只有反复说重点，加深他们的记忆。有时，我会自己去翻阅一些资料，查一些习题，总结一些学问点或者将某种题型归纳到一起讲，这样简单形成对比，记忆也比较深刻。在处理习题的过程中，我的学问也拓宽了，好多自己以前模糊的东西，在经过一遍的教学后突然变得明朗了。

在与同学的接触中，我觉得七班级7、8班的每一个同学都特殊可爱。仔细负责的班长杨欢，塌实肯干的杨小军，聪慧机智的范家兴，心灵手巧的胡清。在这短短的半年实习中我体会最深的是：每一个同学都有他们的优点，他们都是一个个可爱的小精灵，作为一个老师我们不要放弃每一个同学，而且我们不但要成为一个负责任的老师，更要成为一个有爱心的老师。

顶岗实习生活结束在即，这半年我得到了许多，成长了许多，而且这些东西是在书本上永久也学不到的，感谢顶岗实习带给我的收获与成长!

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为期四个多月的顶岗实习即将结束，面对即将移交出去的工作，我再次回顾我在这段时间里的工作，对我的实习进行一次全面的、深化地分析总结。

总结的内容包括以下七个方面：教学实习、班主任工作、训练调研和讨论、党团活动、遵守纪律、为人师表及服务当地状况。针对以上七点内容，我做一下分析总结。

第一，教学实习。我所在的实习学校是南宫市王道寨乡中学，全校同学不足一百人，共有五个班级，其中七班级两个班、八班级两个班、九班级一个班。在正式接手语文之前，我教过八班级政治。这使得我有更多的机会了解同学，整合我的教学方案，提高我的教学力量。

通过实习初期的观看，我发觉同学对学习语文和政治这些文科并不重视，他们全都认为这些学科不需要太仔细听课、完成作业，只要在复习阶段把老师给他们划出的重点背熟即可，所以他们的文科成果相对较弱。

在任政治课期间，每周连同自习课在内一共有六节课，其中有一节早读和一节晚自习。针对他们没有早读和晚上自主学习的习惯，从我接课那周开头，就要求他们必需做到早上读书，晚上充分利用时间学习。在一开头讲课中，我发觉同学过分依靠老师给出的标准答案。由于知道老师肯定会给出标准答案，大部分同学不仔细听讲，而是等待，常常出现上课走神或在课堂上乱讲话的现象。所以我在其次次上课的时候就很不客气地告知他们，我将根据我为他们设计的方案进行教学并盼望他们能乐观协作。我一改以往老师一上课就平平板板地讲课的形式，而是告知他们本节课的学习内容，让他们依据课本中的文字及材料概括出学习重点并要清楚地表达出来。在他们完成这些工作后，我在联系实际，进行查漏补缺及扩展，并在黑板上写下重难点，让他们自主填充完整。一开头，他们极不习惯，到后来，渐渐地习惯了，也很自觉，乐于思索，发表自己的看法。在作业上，也不再拘束于等待老师给答案，而是趋向于自己思索总结，这让我无比欢欣。

但语文教学却让我吃尽苦头。任政治课一个月以后，我被调去教我的专业课——语文，任七班级一班的语文老师。每周共十一节课，其中包括两节早读、一节晚自习。我接手后的第一件事是了解原任老师的教学方法及同学们的学问水平。从一接受我就告知同学们：学好语文并非一朝一夕之间的事，而是长年累月积攒的结果，语文需要识记的东西多且零碎，所以必需注意平常的学习积累。上教法课时，教法老师就告知我们，作为一名中学语文老师，备课时不但要备大纲、备教案，更要备同学，但是经过一周的讲课，我发觉同学们在基础学问储备上非常薄弱，这就直接影响了他们在课堂上消化学问的速度和力量。所以我不得不重新调整我的教学方案，由原来的讲解并扩展改为补充、讲解再扩展。韩愈老先生在《师说》中讲到：“师者，所以传道授业解惑者也。”非常明确地指出老师的任务，所以我必需更深化了解同学的薄弱环节并准时做出调整。在课堂上，我穿插讲一些基础学问，便利同学理解和接受，并留意扩展。由于边讲课边补充并扩展，所以极大限制了教学进度，以《出师表》为例，这一课最多用3个课时，而我却用了近6个课时。第一课时给他们介绍了“表”这种文体、诸葛亮其人、创作背景等文学常识及背景资料。原来这些资料应当是同学们在课下自己预备的，但他们没有人想过应当去做这些事，即便是作为预习作业布置下去，也没有人自觉完成，他们和以前八班级的同学一样，等待老师告知他们。所以我强迫他们在早读读书，但他们无动于衷，直到第一次月考，他们才发觉语文并不适合紧急补救，才开头仔细对待，到其次次月考的时候，他们发觉有量的积累才会有质的变化，即便是小小的变化，但仍备受鼓舞。在作业上，我依旧像教政治一样，把练习答案融入讲解过程，告知他们应当如何去想，引导他们独立思索。

在教学过程中，我坚持用一般话教学，也坚持让同学用一般话进行学习和沟通。

其次，班主任工作。没有参与过实际工作的我始终认为很多事情都很简洁。实习使我成为一名一般的人民老师并参加到学校的日常工作中去，才知道其中的不简单。从我们开头实习，校方就有意让我们参加到班级工作中去，虽然由于事务繁多，到四月底才正式宣布我们成为副班主任帮助班主任工作，而我已经从中得到了不少的熬炼，且发觉做班主任的老师，必需有肯定的人格魅力及交际手腕，八面玲珑，才能得到同学的认同，才能调遣同学。这就是为什么有些人说：能把课讲得很好的老师并不肯定适合当班主任。

从我参加班级工作到后来成为副班主任，我觉得无论是做老师还是当班主任，首先一点必需敬重同学，在双方公平的基础上才去挖掘同学的优点、找出他们的缺点，鼓舞他们发扬优点、关心他们改正缺点。我是七班级一班的副班主任，所以在开展工作时我很注意以上几点，同时，我发觉，不同的人之间性格的差别是非常明显的，所以针对不同的班级工作任务，我会找出最佳人选去完成，而不像一些班主任那样，只信任一位同学就事事交付给这位同学。我的最佳人选政策还是比较胜利的，由于那样极大地孤立了每位同学，增加他们的自信念。

第三，训练调查和讨论。由于我实习所在的王道寨乡里南宫市区较近，乡里大部分同学都到市里读书，所以学校的生源较少。针对王道寨这个比较特别的地方，在效仿的大力关心下，我们实习小组对其同学的流失状况及缘由作了深化细致的调查。首先在同学流失上，分为辍学和在外读书两种状况，我们主要调查辍学的状况。我教过的八班级二班，目前已经有4名同学辍学，七班级有2名。在同学人数不多的学校，这种状况是比较严峻的。辍学的缘由何在?我在私底下曾经问过这些同学，他们很理直气壮地告知我：不想上了。详细的缘由又分许多种：为了减轻家里的经济负担，所以不想上;课业压力大，跟不上学习进度，所以不想上;学习没有多大的用处，没必要上等。由于消防考虑到我们的平安问题，所以没有给我们支配家访，所以我们无法更加深化了解同学辍学的缘由是否是由于家庭的影响;针对子女的辍学，家长的反应及态度等问题。同时，通过小组争论，我们给校方提出一些较中肯的建议并同校方进行了争论，最终以调查报告的形式记录下来。

第四，党团活动。被安排到王道寨乡中学实习的同学一共五人，其中孔凡胜和李燕是入党乐观分子，代文花、鲍晓明和我均为共青团员。在实习之前，学校要求各实习小组在各实习点上必需做好_______工作。所以我们到实习点上不久，便主动联系实习学校的党组织和团组织，定期汇报思想，乐观参与党组织和团组织的活动并以实习团小组的名义策划并组织活动。在实习期间，我们参与了两次由学校党组织和团组织联合组织的活动：植树节前夕，学校全体党员和共青团员一起参与植树活动，呼吁同学们爱护树木，爱惜环境;20__年05月21日，汶川地震后的第九天，全校师生哀悼在地震中罹难的同胞，并向组织做了_______。我们团小组在校方的支持下，策划并组织了“庆六一，与灾区中同学心连心”朗诵竞赛，活动取得巨大胜利，受到校领导、各位老师及同学的好评。

第五，遵守纪律。在奔赴各实习点之前，带队的仇惠龙老师给我们提出三点要求：一、对于学校的支配，只要是合理的，必需严格遵守;二、各实习小组必需形成小组的纪律，各成员必需严格遵守;三、每个人必需严格要求自己，自觉遵守纪律。在这一点上，我认为我完全遵守纪律。学校上午和下午有签到的规定，假如没有什么特别状况出现的话，我都是准时去签到。假如有事情必需离开学校，我都会向带队老师和校方提出请假的恳求，直到得到批准才离开学校，返校后准时销假。此外，我还严格遵守学校的作息时间表，准时上课，从未迟到。

第六，为人师表。古语云：“一日为师，终身为父。”足以见得老师对同学的影响是极为深远的。作为一名人民老师，必需时刻.自己所肩负的责任：不但要把学问精确     无误地传授给同学，还要教会同学做人的道理。俗话说：“做一件好事简单，做一辈子好事难。”老师为人师表也亦如此，做好表率，当心翼翼，容不得半点失误，这样才能让同学信服。我认为这种表率体现在两个方面：一、爱岗敬业。对待学问有刻苦钻研的态度和严谨的态度是必不行少的。老师的任务是传授学问、接触怀疑及教会别人做人的道理。所以首先必需保证在学问上的肯定正确。二、人格方面。任各方面的内容极广，包括：诚恳、守信、乐于助人、勇于认错等方面。在这些方面我都非常严格地要求自己，盼望能给同学做个好表率。可能目前这两个方面我做得还不是很好，但我信任我仍会连续努力，争取做得更好。

第七，服务当地状况。在总结一开头，我也许地介绍了实习学校。王道寨乡中学位于南宫市东边王道寨乡的边上，离市区很近。校内硬件措施相当不错。校内里耸立了一幢三层高的教学楼，另外还有物理、化学、生物试验室及仪器室、阅览室、语音室、音乐室和微机房。设计分布合理，校内绿化面积较广，还有供应同学运动的场所。由于离市区较近，所以大量同学外迁就读，所以生源日渐削减。我们从校方供应的资料了解到，自1999年起，该校就没有被安排过新老师。但在这些老老师当中，有相当一部分老师有着特别丰富的教学阅历、班级管理阅历及班主任工作技巧。这使得我在整个实习过程中受益匪浅，在跟随老师们的学习之中，我学习到许多在课本上未曾遇到的学问。

从总体上说，我通过这次实习，学习到许多新学问，进一步提高了自己在各个方面的力量，尤其是教学力量，积累了不少教学及班级管理的阅历。但由于对同学学问水平的估量不够充分，使得我在课堂调控上还不能得心应手。此外，遇事简单冲动，易操之过急是我在班主任工作上最大的缺点。这些都是今后我在教学实践及班主任工作中必需留意克服的问题。这次实习使我加深了对老师工作的熟悉和了解，提高了独立从事中学语文教学、班级管理工作及训练讨论工作的力量，更加坚决了我从事训练工作的信念。

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时间荏苒，为期两个月的教学实习转瞬即逝。时间虽短，却给我留下丰富的教学实践阅历和不行磨灭的记忆。回想起9月13日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到广水试验高中，感动担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给同学带来一点进步吗?如今，8个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感叹号!在两个月的实习期间，我们向老师们请教学习，与同学们也逐步深化接触，从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学到老师的角色转化。广水试验高中赐予我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着那些天真的面孔、第一次与同学面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师争论沟通，共同探讨教学中所遇到的问题现在，现将这八周来的收获与感受和大家共享如下：

一、生活篇

时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆。在试验高中的实习生涯中过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自不同的院系，在实习前我们完全是生疏的一群人，但在8个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起备课，一起探讨，一起吃饭，一起进步。试验高中里，记录了我们的欢乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟。我们实习队员从一开头的不熟识到渐渐的了解，再到现在建立起深厚的友情，这一切永久都会尘封在我记忆的深处!

我在实高的指导老师是王光银老师，班主任是刘华涛老师。王老师对人很热心，对于我的教学总是赐予很仔细的指导，并将他的一些教学阅历传授给我们;刘老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很具体传授给我们，老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开老师们和学校领导的关心。

二、教学实习篇

在实习期间，我负责的是高二8班的生物教学。

高二不同于其它班级，它的教学工作复杂而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。实习的第一周，我主要任务是听课，每位生物老师的课我都去取经。四位高二生物老师中，王光银老师是资格最老的老师，他教学和生活阅历都更丰富，他上课气氛轻松，语言幽默，规律性特别强，同学反应都很热闹，美中不足就是一般话带了部分的地方腔调。刘华涛老师是高二生物组的组长，他为人一丝不苟，仔细负责，上课的时候也相对严厉 ，但间或也会引人轻松一笑。其他两位生物老师分别为李老师和向老师，李老师由于身体不好，所以课程较少，但是他也是资格很老的老师，上课有条不紊，而向老师作为年轻的老师，上课特别有活力，而且他搜寻信息力量很强，常常在课上为同学带来大量的课外学问，拓展了同学的视界。

在听课中，我个人体会很深。由于每个老师都同时带3-4个班的生物课，所以在听课的同时，我留意到各个班里同学的不同反应，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。

难以遗忘第一节课，刚好是周一下午的其次节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比较充分，但是还是很紧急，所以感觉时间还是很紧，但是同学们特别协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后王老师给我仔细指导和指出不足，认为我课堂气氛很活跃，但是有多余的语言，比如常常会不经意的问“听得懂吗”“都理解了吗”之类的话，在此后的课中，我就留意了自己的措辞，乐观改进。

虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以平常的心态去备课、上课，不再紧急了。

教学工作中，我个人觉得要留意如下几点：

1、仔细备课：在备课中，仔细讨论教材，力求精确     把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。

2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。

3、注意同学力量的培育：上课时注意与同学为主，重视发挥同学的乐观性以及综合力量的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。

4、仔细准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对同学的作业准时而仔细地批改，给以准时的反馈

5、做好课后辅导工作：课余时间与同学沟通并关心答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。

三，班主任工作篇

做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

我做实习班主任的班级是高二7班。

刚到试验高中时，原任班主任刘老师就给我们也许的讲了一下班上同学的整体状况。真正开头是在实习生活开头的一个月后。在刘老师的介绍和自我介绍之后，我与7班的同学们熟悉了。同学们都很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的同学熟络起来，快速熟识了全班同学和班级内的各种状况和特点，对班主任工作也渐渐得心应手。

日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学的学习、纪律以及卫生，详细支配为：

1、每天坚持6：00之前到教室监督同学进行晨读，并做好纪律的记录。6：45时，支配并监督同学做好清洁工作。

2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督同学做操。

3、每天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况，并指对同学的问题进行辅导，鼓舞同学。

4、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。

5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会

6、每天，除休息时间之外的其他时间，都在办公室坐班，以便同学有事第一时间能找到我。比如中午，全部同学是不允许外出的，半个小时的午餐时间之后都必需回教室自习。我监督和指导他们学习之后，就会在办公室坐班，便利处理同学有事临时请假等各种事宜。

班级活动方面：在班主任刘老师的支持和关心下，再针对7班同学的现况，我策划了一个名为“理性接触网络”的主题班会，收到了良好的效果。

当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢刘老师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。

四、调研工作篇

在试验高中实习期间，我们小组依据实高的教学现状，做了一个教学调查报告，题为“交互式电子白板对一般高中老师教学方式变革的作用讨论”，对这种形式的教学手段的优劣基于教学实践中老师的教和同学的学进行全方面的分析，得出一些可用的成果指导新课标教学中老师的教和同学的学，以期使老师们教得舒适，同学们学得快乐，真正从这一新式的教学手段中受益。

在这次调查活动中，我们得到了实高许多老师和同学的热忱关心。

五、结语

实习是我高校期间最终阶段最重要的一次学习，是我工作最初阶段最重要的一次实践，两个月中，我收获颇多，感慨也良多。

1.在实习中，提高了我们的教学力量和综合素养，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心里素养;在艰苦的环境中熬炼身体素养;在训练教学中提高专业素养;在文明训练中完善人格素养。

2.理论联系实际，使我们在.实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实践问题的力量，为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的老师打下肯定的基础。

3.同时，可以检验教学效果，为进一步提高训练教学质量、培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与.环境接轨做预备。

8周的实习时间过去了，我顺当结束了自己的工作。想到就要回到华师，心里却空落落的，很怀念实习的生活。由于，那里有我劳碌的身影，有我的欢乐以及一张张稚嫩可爱的脸庞。在那里的生活是欢乐的、充实的。并且使我深刻的体会到，训练的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒和鼓舞。

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时间过得真快，在这段时间里，我学到了许多在学校了学不到的东西，也熟悉到了自己许多的不足感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。

实习的意义。

实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度支配。对接受实习生的单位而言，是进展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培育和发觉真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的.成员(照实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增加.对该组织的认同感并赢得声誉。

对同学而言，实习可以使每一个同学有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的.角色，逐步完成职业化角色的转化，发觉自己真实的潜力和爱好，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个.人才资源的优化配置。

作为一名同学，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了猎取学问，猎取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应.的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为.作出贡献。然而步出象牙塔步入.是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

其次，我介绍一下我实习所做的工作。

体会。

1、自主学习

工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是许多的，老员工们从不吝惜自己的阅历来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感爱好的。

2、乐观进取的工作态度

在工作中，你不只为公司制造了效益