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文档简介
31-33个月宝宝的心理和育儿要点以及智能发育第31月的宝宝的心理和育儿要点以及智能发育情况心理特点:
喜欢看书听故事
能回答故事中的主要问题
会猜"如果"后面的结果
学习背数到21。点数到3
认识人的不同职业6-10种
穿鞋学习分清左右
练习自己洗脚育儿要点:
回答故事中的问题
指捏面塑
背数到20,点数及拿3件东西
学猜"如果"后面的结果
学习穿鞋分清左右,自己洗脚
练习钻洞,登上3层的攀登架智能发育:
1、爬上3层的攀登架
测评方法:鼓励宝宝在儿童幼儿场或幼儿园的攀登架上往上爬,大人在
一盘看护
2、会捏面塑
测评方法:用一个小面团示范捏成一个盘子,碗,苹果等,鼓励宝宝模仿
3、认识4-5种不同职业
测评方法:向宝宝出示不同职业图片,问宝宝:"这是谁?""他是干
什么的?"
4、背数点数,按数取物
测评方法:要求宝宝口头背数,然后出示20个扣子让宝宝将扣子逐个点数
放入盘子里,点数到口数与实物不符为止,再教他"拿3个给我"
5、回答故事中的问题
测评方法:给宝宝讲一个她已经熟悉的故事,如《拔萝卜》,讲完后提
问:"谁先去拔萝卜,拔什么,怎样才能拔出来?"
6、回答"如果"后面的结果
测评方法:用宝宝熟悉的故事《小兔乖乖》提问:"如果小白兔以为是
妈妈回来了,把门打开了会怎么样?"
7、学习等待
测评方法:观察宝宝在适当场合如排队买东西或玩耍,需要等待时的表现
第32月的宝宝的心理和育儿要点以及智能发育情况心理特点:
喜欢辨认家庭成员中的人的职业,工作地点
识别6-10个数字,会做数字配对
懂得每天的生活程序,初步理解时间概念
购物时能当助手
会写4-16的数字
自己穿有扣子的衣服育儿要点:
如何提高钙的摄入量
以生活程序到理解时间
定型撕纸
配对与接龙
认识并学写若干数字
自己穿结扣的衣服
举手过肩向远方投球
会骑足踏三轮车智能发育:
1、举手过肩投球2米以上
测评方法:示范举手过肩向远方投球,鼓励宝宝做
2、练习骑足踏三轮车
测评方法:让宝宝骑足踏三轮车
3、定型撕纸
测评方法:用缝纫机在白纸上轧成圆形,三角形,长方形等形状,示范照
着针孔将纸撕成相应形状,鼓励宝宝做
4、会写2-4个数字
测评方法:会写1,4,7,2等数字,鼓励宝宝写
5、初步理解
测评方法:当宝宝有某种强烈要求时,告诉他"等吃过晚饭后再……"
或"等爸爸回来后再……"观察宝宝时间到后是否还有这种要求
6、认识6-8个数字
测评方法:出示数字卡片,让宝宝指认,
7、颜色,数字,字卡配对
测评方法:让宝宝在10张彩色图片中将颜色相同的两张图片找出来,将宝
宝认得的汉字或数字每个字各写两张混在一起,要求宝宝将相
同的数字找出来
9、介绍家庭相册中的人和职业
10、购物助手
测评方法:带宝宝去菜市场或商店购物时,让他帮忙购物取物,并介绍该
商品的名称和用途,回家后让宝宝复述
第33月的宝宝的心理和育儿要点以及智能发育情况心理特点:
喜欢利用自己的相册讲述自己的故事
喜欢按颜色,大小,形状,将扣子分类
帮助妈妈收拾衣物
学习用乐器或代用品敲击节拍
用反义词配对
学洗手帕育儿要点:
学习分类
花样穿珠比赛
敲击节拍
配对反义词,认汉字
学接抛球
学洗手帕,帮妈妈收拾衣物智能发育:
1、会接距离1米抛过来的球
测评方法:与宝宝对面而立,相距1米左右,将大皮球直接抛向宝宝胸前,
鼓励宝宝双手接住
2、每分钟穿上10个珠子
测评方法:用纸绳和内直径约5毫米的木珠,与宝宝穿珠比赛,看他一分钟
能穿上几个
3、扣子分类
测评方法:将一堆扣子倒在纸上,先示范取出4-5个不同的扣子做样板,
宝宝从一大堆扣子里挑出与样板颜色,大小,形状完全相同的
扣子
4、反义词配对
测评方法:出示10个反义词卡中任意一个词,教宝宝找出反义词
5、会用相册讲自己小时候的故事
测评方法:在适当场合,鼓励宝宝向他的小朋友或他喜欢的大人用相册介
绍自己过去的事情
6、能帮大人做家务或收衣服
测评方法:大人收拾凉干的衣服时,请宝宝帮忙,将每个人的衣服分别
放在衣柜中一定的位置,适当的时候让他取出自己的衣服
31-33个月的亲子乐园
1、面塑(31个月)
玩法:就像包饺子
2、认识人的不同职业(31个月)
3、背数和点数(31个月)
4、自己洗脚(31个月)
5、学习等待(31个月)
6、定型撕纸(32个月)
7、配对与接龙(32个月)
8、学写数字(32个月)
9、家庭相册介绍(32个月)
10、自己穿上有扣子的衣服(32个月)
11、购物助手(32个月)
12、看谁投的远(33个月)
13、花样穿珠比赛(33个月)
14、敲击节拍(33个月)
15、反义词配对(33个月)
16、宝宝相册(33个月)
17、收拾衣物
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