2022年手牵手爱心活动讲话稿

第20页共20页2022年手牵手爱心活动讲话稿各位领导、老师们、朋友们，亲爱的同学们：腊尽千门暖，春归万物苏。春芽已经吐蕊，但冬寒远未褪尽。在这春的暖意还在残冬的余威里颤抖的三月，隆化一校的领导、老师和同学们，以及方竹论坛的朋友们为我们送来了一份不一样的温暖。借此，我谨代表骑龙乡党委、政府和一万多乡亲，向他们表示最热烈的欢迎和最诚挚的问候。隆化一校位于南川的城市中心，它风景优美，设施完善，底蕴深厚，内涵丰富，美丽儒雅与智慧兼具，宽容博爱更彰显德厚，是全区少先队员心中向往的圣地，也是我区教育教学的优秀示范阵地和金字招牌。它在何书记的带领下，在师生们的共同努力下，更焕发出勃勃生机，正越来越成为重庆市的一张耀眼名片。骑龙是块宝地，有山，山葱郁；多田，田成梯。千年古寨悬峭壁，百年古寺貌依稀；鱼跳广场初落成，龙梅雅苑新民居。随着紧锣密鼓的杨梅节即将拉开序幕，大溪河上龙舟节的鼓点快要敲响，这个昔日的劳务输出大乡，将会走上一条特色种养殖业和环大溪河旅游业并驾齐驱的更为宽广的内涵发展之路。而正在成长中的我乡中心小学校，在以陈福明校长为舵手的____多广大师生员工的努力下，积极进取，苦干创新，正朝着水江片的教育教学质量高地、课堂改革桥头堡垒的目标坚实迈进，为我乡经济发展提供着不可替代的智力支持和储备人才。今天，我们最尊贵的客人们为我们送来了衣服抵御天寒，为我们带来了书籍增长智慧，为我们献上了爱心滋润心灵。两地朋友手拉手，天南地北心连心。在这里，让我们向他们致以最衷心的感谢和最真诚的祝福。我们深深明白。有一种温暖叫做感动，有一种价值叫做奉献，有一种友谊叫做永久，有一种感恩叫做奋斗。朋友们，孩子们，让我们共同努力，奋斗出一个和谐校园、爱心乐园、盛世中国。人间有爱，大爱无疆。谢谢大家。第二篇：手牵手心连心(讲话稿)“爱心温暖、捂热了我们山里孩子的寒冬”—南宁市天桃实验小学三(四)班同学与板文村小学贫困生结对子帮扶活动讲话稿尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的同学们：大家上午好。近两天，气温急剧下降，在这寒风凛冽的冬日里，我们的祖国有着许许多多的爱心人士心系着贫困山区的孩子们。今天，我们板文村小学荣幸的迎来了这样的朋友们，他们是来自首府南宁市天桃实验小学三(四)班的老师、同学及该班家长委员会的成员们。他们一行____人，一大早就出发，辗转三个多小时的路程，为我们的孩子们送来了许多的衣物和书籍。除此之外，他们还决定对板文村小学开展一系列的助学公益活动，“一对一”的资助贫困学生，他们的爱心温暖、捂热了我们山里孩子的寒冬。在此，让我们以最热烈的掌声表达心中至诚的谢意，谢谢你们。因为爱，所以爱。南宁市天桃实验小学三(四)班的爱心人士们给我们山区的孩子带来了一个充满爱的学习和生活环境，给山区学校带来了春天般的温暖。你们高尚的品行将会激励着山村的孩子们全身心投入到学习中去，奋发自强，锐意进取。同时，我也坚信我们两地学校的孩子们通过这些活动的深入开展，定能学会始终保持一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀、支持和鼓励的人，回报社会，回报他人，学会珍惜生活中的美好。无私帮助，传递爱心。让爱心与希望同在，关怀与温暖永存。最后，在____年即将来临之际，衷心祝愿在座的及社会上所有的爱心人士身体健康，家庭幸福，万事胜意；孩子们学业进步，都能健康快乐地成长。谢谢大家。____年____月22第三篇：手牵手，心连心爱心活动总结1“手牵手，心连心”爱心活动纪实在团支部的组织下于____年____月____日去了“儿童福利院”，感觉收获很多，知道了不少也学到了不少。通过跟这些孩子聊天就会发现，虽然他们生活的环境很好，但是那远不能满足他们对生活对人生的需求。他们真正需要的是人们的关心与呵护，他们的内心才不会孤独。在他们心里，盼望着有更多的人去关注他们，去关心他们，去呵护他们，去了解他们。无论家境如何，只要每个孩子的身边不缺少爱，那么他们一样可以像花一样自由地成长。在本次活动中，同学们的奉献精神令我感动。他们都踊跃参加报名，积极参与捐款。(查梦章，吴文泽，万重阳，王芷云，徐先锋，刘伟，姚明雪，杨珂，徐萌，崔程，雷新阳，乐悠，朱素磊，江静，季宜，谢敏，陈扬，裴紫嫣，汪捷，吴启蒙，查心悦，王超，高欣宇，王利，赵桂枝，叶明仪参与捐款，其中雷新阳捐款____元)又因为人数限制，所以参加活动的同学只有____人，同学们的热情高涨，由此看出，同学们对社会中的弱势群体充满了关怀。同学们的____多元的捐款为孩子们购买了几箱水果，当我们在苏老师的带领下将水果送到福利院时，工作人员对我们表示感谢，随即带我们参观了福利院，其中有康复中心、医疗护理，青少年培训、院内类家庭养育等主体建筑，医疗、康复、特教、后勤服务等设备、设施齐全。院内设办公室、儿童抚育科、医务科、家庭寄养办、青少年教育科、住院接待办、伙食科、有____%的医疗、康复、特教、社工、营养师等专业技术人员全方位为孤残儿童服务，基本满足了残疾儿童的养育中心、康复中心、特困儿童庇护中心、家庭寄养服务中心、社区残疾儿童资源中心、散居孤儿管理服务中心、残疾儿童工作者培训中心的需要，满足了儿童福利事业发展的需求。接待老师还带领我们看望了有残疾的孩子们，他们很可怜刚出生就患有先天性疾病被父母遗弃。市儿童福利院给了他们一个新的家，在这个家里他们有母亲，有关怀照顾她们的亲人。看着他们正在健康的成长，我们感觉到人性的关怀和社会的爱。让我们共同献出爱心照料着孩子们健康的成长。在参观的过程中，偶遇一位我们高中毕业，现在已经就读上海复旦大学的学姐，她告诉我们，她已经来这里____个多月了，她想通过做义工来帮助这些孩子。她激励我们以后也要来这里做活动，提升自己的人生价值通过此次去“儿童福利院”，我发现社会对于福利院的投入正在逐渐增加，而我们每个人所要做的也正是社会所需求的在你有限的能力范围内，奉献出更多的爱心，相信更多缺少关爱的孩子一定会有越来越美好的明天。我觉得我们应该多多去和福利院的孩子们去交流，给他们带去更多的幸福，带去更多的关心，带去更多的呵护，让他们在我们的关心和呵护下健康的成长。希望大家都能奉献自己的爱心去帮助更多的孩子。記錄人員：109楊珂指導老師：蘇老師第四篇：“大手牵小手”的爱心公益活动大手牵小手—记长武县中学学生会走访长武县福利院活动____月____日下午，长武县中学学生会一行____人来到了长武县福利院，开展主题为“大手牵小手”的爱心公益活动。他们的到来不仅为那里的孩子们带来了众多崭新的文具和书籍，还和福利院小朋友一起组织了一场联欢会。历时一下午的活动时刻充满着欢声笑语，也为他们打开了一扇通往外面世界的窗户孩子们的笑与志愿者们的笑构成了一幅幅温暖的画面。本次活动得到了长武县福利院院长王红霞的热烈欢迎。她激动地说：“有你们这些学生过来给孩子们带来文化和思想上的交流，真的让我非常高兴和感激。”院长王红霞还详细介绍了孩子们在这里的学习、生活、还有平时的娱乐活动等等，“他们能为他们将来走向社会打好生存的基础。希望能为孩子们提供更好的学习条件，”院长语重心长的说，她还筹划着两年以后，当孩子们都再长大了，可以为孩子们换张大床，开办一些技能活动班，让每一个孤儿和自己的孩子一样的，让他们过上正常人的生活。谈及这些年支持福利院走过来的主要力量，院长毫不犹豫地答道：“是社会各界朋友的帮助和支持让福利院走到了今天。”福利院院长为来访的长武中学师生讲解福利院情况长武县中学师生与孤儿们相互交流长武中学学生会和福利院全体人员共同参加联欢会长武中学团委书记杨荣在联欢会上勉励福利院小朋友学生会志愿者精彩演出学生会志愿者精彩演出学生会志愿者精彩演出福利院小朋友精彩演出福利院小朋友共唱《感恩的心》活动接近尾声的时候，志愿者们在和孩子们一一道别后，依依不舍地离开了长武县福利院。也许短短一个下午的活动并不能给孩子们带来太多的知识，但一扇精神上的大门正在悄然打开。长武县中学带来的祝福鼓舞着这些孩子们奋发向上。长武中学师生与福利院全体人员合影留念第五篇：大手牵小手爱心义卖活动方案“大手牵小手”爱心义卖活动方案—湘潭市雨湖区阳光山庄幼儿园一、活动目标：1.通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，培养幼儿乐于助人、奉献爱心的良好品质，体验奉献带来的快乐2.丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。鼓励幼儿积极参与，大胆交流。3.筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。二、活动对象：幼儿园全体师生、各班家长委员会代表、幼儿园全部家长。全部幼儿捐赠2—____件义卖物品，带好钱币自主参加义卖活动；各班家委会成员协助捐赠义卖活动。三、活动准备：1、幼儿园准备：①、幼儿园发出活动倡议，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。②、提前划分好各班的义卖场地。③、班牌，横幅，桌子，照相机、背景音乐《感恩的心》等。④、准备幼儿点心、笑脸贴画等。⑤、制作各种爱心话语条幅。2、各班级准备：①、____月13—____月____日，各班通知幼儿准备义卖物品。____月16各班老师及幼儿统计各班所带物品并定好价格，贴好标签，要求价格合理(以五元的倍数为好，单件不超过二十元)。②、每班设置一个募捐箱，义卖后的款项投入箱中。③、各班级准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引教师与家长、幼儿关注的目光。④、提醒家长为幼儿带好一定的零用钱，邀请家长积极参加本次活动。⑤、每班设立一个大展台，给自己的展台起个创意名称。如“爱心超市”、“红苹果小卖场”、“购物中心”、“生活广场”等等。⑥、每班的展台前各安排____名左右的服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)各班根据自己班级情况设计自己班级服务员的标记。义卖物品要求：a、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。b、可以是食品、玩具、图书、文具、服装、图画、小摆设、自制手工作品等等。c、义卖物品要求干净、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。d、每位幼儿准备2—____件义卖物品，义卖物品需经家长同意。3、活动前幼儿经验准备：①、谈话活动《爱心义卖》②、游戏活动：爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品)③、发动家长力量，教幼儿认识钱币。四、活动时间____年____月____日(周五)下午2：30—4：30五、活动地点：多功能厅、幼儿园操场内六、活动过程1、主持人在多功能厅与家长现场互动，引出“大手牵小手献爱心”活动。2、园长讲话。3、举行半小时家长育儿经验交流活动。4、幼儿代表宣读爱心义卖活动倡议书5、家委会代表宣读各项规则(义卖规则、文明规则等)6、集体律动《让爱传出去》7、宣布义卖活动开始，除展台前“小爱心店长”以外的孩子都交接给家长看护。8、义卖活动。a、周五下午3：30之前各班布置好义卖展台，义卖物品根据价格或作用进行归类摆放，3：40统一开始活动。b、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。每卖出一件物品，送出一枚贴画。c、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。d、剩余商品降价销售。e、义卖结束后，由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项，并汇总。9、集体律动《感恩的心》10、家委会成员宣布各班义卖数额及总义卖数额，园长宣布幼儿园全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给慈善总会。11、离园幼儿可在幼儿园门口领取点心。七、活动提示1、各班老师尤其是班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。2、在活动中还需要提醒孩子保持卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地清洁。3、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全，防止自行走失。4、活动结束，班级三名老师负责清理好本班级区域的卫生及物品归还。____年____月____日活动人员安排场地卫生、茶水：杨亚丽环境创设、横幅准备：陈姿主持人：张芹主讲人：张芹接待员：黄医生签到：文洪引座：彭倩踩点：许凤鸣、张芹大厅宣传刊物：陈姿安保：钟师傅、贺师傅、何师傅秩序维护：家委会成员“大手牵小手爱心义卖”活动突发事件应急预案—湘潭市雨湖区阳光山庄幼儿园为及时、高效、妥善地处理活动期间的突发事故，坚持以人为本，预防为主，统一领导，快速反映，依法规范，协同应对的原则。保护师生的生命安全，维护社会稳定及校园安宁，特制定本预案。一、领导小组组长：许凤鸣副组长：陈姿成员。钟旺有、黄美莲、贺跃民、何国强以及参加活动班级的班主任、教师及保育员。领导小组主要负责活动期间的日常事务，上传下达领导各项指示和工作要求。二、职责1.各班主任为本班活动期间第一安全责任人。活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿，随时掌握本班幼儿情况，遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制，并向有关领导报告。2.活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。行政条线、保育条线人员各就各位，不得擅自脱离岗位，随时负责安全、疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散，避免发生拥挤踩踏事故的发生。3.脱离事故现场后，各班主任、教师迅速组织好本班幼儿的秩序，整理好队伍、清点好人数，不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。4.负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援，活动中事故的救援与处理等工作。三、出现突发事件的处理办法1.班主任负责有序疏散人群。2.要用学到的安全知识进行自救。3.如清点人数，有丢失第一时间由班主任通知张芹老师用广播的形式寻人。4.如有发生踩踏，请当事人老师进行紧急疏散。并将伤员交接给黄医生检查，若情形严重的当事人老师第一时间拨打120急救电话。5.遇解决不了的问题，由当事人老师安顿好现场后，第一时间报告组长和副组长进行紧急情况处理。6.最后要查明事故原因，追究相关责任人。7.校园事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；副组长负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。8.当事人老师及安全组成员及时对事故损失、人员伤亡情况调查。9.发生事故，钟旺有要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。10.视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。____年____月____日11.采取有效措施，齐心做好事故善后处理工作。2022年手牵手爱心活动讲话稿（二）各位领导、老师们、____，亲爱的同学们：腊尽千门暖，春归万物苏。春芽已经吐蕊，但冬寒远未褪尽。在这春的暖意还在残冬的余威里颤抖的____月，隆化一校的领导、老师和同学们，以及方竹论坛的____为我们送来了一份不一样的温暖。借此，我谨代表骑龙乡党委、政府和一万多乡亲，向他们表示最热烈的欢迎和最诚挚的问候。隆化一校位于南川的城市中心，它风景优美，设施完善，底蕴深厚，内涵丰富，美丽儒雅与智慧兼具，宽容博爱更彰显德厚，是全区少先队员心中向往的圣地，也是我区教育教学的优秀示范阵地和金字招牌。它在何书记的带领下，在师生们的共同努力下，更焕发出勃勃生机，正越来越成为____市的一张耀眼名片。骑龙是块宝地，有山，山葱郁；多田，田成梯。千年古寨悬峭壁，百年古寺貌依稀；鱼跳广场初落成，龙梅雅苑新民居。随着紧锣密鼓的杨梅节即将拉开序幕，大溪河上龙舟节的鼓点快要敲响，这个昔日的劳务输出大乡，将会走上一条特色种养殖业和环大溪河旅游业并驾齐驱的更为宽广的内涵发展之路。而正在成长中的我乡中心小学校，在以陈福明校长为舵手的____多广大师生员工的努力下，积极进取，苦干创新，正朝着水--____片的教育教学质量高地、课堂改革桥头堡垒的目标坚实迈进，为我乡经济发展提供着不可替代的智力支持和储备人才。今天，我们最尊贵的客人们为我们送来了衣服抵御天寒，为我们带来了书籍增长智慧，为我们献上了爱心滋润心灵。两地朋友手拉手，天南地北心连心。在这里，让我们向他们致以最衷心的感谢和最真诚的祝福。我们深深明白。有一种温暖叫做感动，有一种价值叫做奉献，有一种友谊叫做永久，有一种感恩叫做奋斗。____，孩子们，让我们共同努力，奋斗出一个和谐校园、爱心乐园、盛世____。人间有爱，大爱无疆。谢谢大家。第二篇：手牵手心连心(讲话稿)“爱心温暖、捂热了我们山里孩子的寒冬”—____市天桃实验小学三(四)班同学与板文村小学贫困生结对子帮扶活动讲话稿尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的同学们：大家上午好。近两天，气温急剧下降，在这寒风凛冽的冬日里，我们的祖国有着许许多多的爱心人士心系着贫困山区的孩子们。今天，我们板文村小学荣幸的迎来了这样的____，他们是来自首府____市天桃实验小学三(四)班的老师、同学及该班家长委员会的成员们。他们一行____人，一大早就出发，辗转三个多小时的路程，为我们的孩子们送来了许多的衣物和书籍。除此之外，他们还决定对板文村小学开展一系列的助学公益活动，“一对一”的资助贫困学生，他们的爱心温暖、捂热了我们山里孩子的寒冬。在此，让我们以最热烈的掌声表达心中至诚的谢意，谢谢你们。因为爱，所以爱。____市天桃实验小学三(四)班的爱心人士们给我们山区的孩子带来了一个充满爱的学习和生活环境，给山区学校带来了春天般的温暖。你们高尚的品行将会激励着山村的孩子们全身心投入到学习中去，奋发自强，锐意进取。同时，我也坚信我们两地学校的孩子们通过这些活动的深入开展，定能学会始终保持一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀、支持和鼓励的人，回报社会，回报他人，学会珍惜生活中的美好。无私帮助，传递爱心。让爱心与希望同在，关怀与温暖永存。最后，在____年即将来临之际，衷心祝愿在座的及社会上所有的爱心人士身体健康，家庭幸福，万事胜意；孩子们学业进步，都能健康快乐地成长。谢谢大家。____年____月22第三篇：手牵手，心连心爱心活动总结1“手牵手，心连心”爱心活动纪实在团支部的____下于____年____月____日去了“儿童福利院”，感觉收获很多，知道了不少也学到了不少。通过跟这些孩子聊天就会发现，虽然他们生活的环境很好，但是那远不能满足他们对生活对人生的需求。他们真正需要的是人们的关心与呵护，他们的内心才不会孤独。在他们心里，盼望着有更多的人去____他们，去关心他们，去呵护他们，去了解他们。无论家境如何，只要每个孩子的身边不缺少爱，那么他们一样可以像花一样自由地成长。在本次活动中，同学们的奉献精神令我感动。他们都踊跃参加报名，积极参与捐款。(查梦章，吴文泽，万重阳，王芷云，徐先锋，刘伟，姚明雪，杨珂，徐萌，崔程，雷新阳，乐悠，朱素磊，--____静，季宜，谢敏，陈扬，裴紫嫣，汪捷，吴启蒙，查心悦，王超，高欣宇，王利，赵桂枝，叶明仪参与捐款，其中雷新阳捐款____元)又因为人数限制，所以参加活动的同学只有____人，同学们的热情高涨，由此看出，同学们对社会中的弱势群体充满了关怀。同学们的____多元的捐款为孩子们购买了几箱水果，当我们在苏老师的带领下将水果送到福利院时，工作人员对我们表示感谢，随即带我们参观了福利院，其中有康复中心、医疗护理，青少年培训、院内类家庭养育等主体建筑，医疗、康复、特教、后勤服务等设备、设施齐全。院内设办公室、儿童抚育科、医务科、家庭寄养办、青少年教育科、住院接待办、伙食科、有____%的医疗、康复、特教、社工、营养师等专业技术人员全方位为孤残儿童服务，基本满足了残疾儿童的养育中心、康复中心、特困儿童庇护中心、家庭寄养服务中心、社区残疾儿童资源中心、散居孤儿管理服务中心、残疾儿童工作者培训中心的需要，满足了儿童福利事业发展的需求。接待老师还带领我们看望了有残疾的孩子们，他们很可怜刚出生就患有先天性疾病被父母遗弃。市儿童福利院给了他们一个新的家，在这个家里他们有母亲，有关怀照顾她们的亲人。看着他们正在健康的成长，我们感觉到人性的关怀和社会的爱。让我们共同献出爱心照料着孩子们健康的成长。在参观的过程中，偶遇一位我们高中毕业，现在已经就读____学的学姐，她告诉我们，她已经来这里____个多月了，她想通过做义工来帮助这些孩子。她激励我们以后也要来这里做活动，提升自己的人生价值通过此次去“儿童福利院”，我发现社会对于福利院的投入正在逐渐增加，而我们每个人所要做的也正是社____需求的在你有限的能力范围内，奉献出更多的爱心，相信更多缺少关爱的孩子一定会有越来越美好的明天。我觉得我们应该多多去和福利院的孩子们去交流，给他们带去更多的幸福，带去更多的关心，带去更多的呵护，让他们在我们的关心和呵护下健康的成长。希望大家都能奉献自己的爱心去帮助更多的孩子。記錄人員：109楊珂指導老師：蘇老師第四篇：“大手牵小手”的爱心公益活动大手牵小手—记长武县中学学生会走访长武县福利院活动____月____日下午，长武县中学学生会一行____人来到了长武县福利院，开展主题为“大手牵小手”的爱心公益活动。他们的到来不仅为那里的孩子们带来了众多崭新的文具和书籍，还和福利院小朋友一起____了一场联欢会。历时一下午的活动时刻充满着欢声笑语，也为他们打开了一扇通往外面世界的窗户孩子们的笑与志愿者们的笑构成了一幅幅温暖的画面。本次活动得到了长武县福利院院长王红霞的热烈欢迎。她激动地说：“有你们这些学生过来给孩子们带来文化和思想上的交流，真的让我非常高兴和感激。”院长王红霞还详细介绍了孩子们在这里的学习、生活、还有平时的娱乐活动等等，“他们能为他们将来走向社会打好生存的基础。希望能为孩子们提供更好的学习条件，”院长语重心长的说，她还筹划着两年以后，当孩子们都再长大了，可以为孩子们换张大床，开办一些技能活动班，让每一个孤儿和自己的孩子一样的，让他们过上正常人的生活。谈及这些年支持福利院走过来的主要力量，院长毫不犹豫地答道：“是社会各界朋友的帮助和支持让福利院走到了今天。”福利院院长为来访的长武中学师生讲解福利院情况长武县中学师生与孤儿们相互交流长武中学学生会和福利院全体人员共同参加联欢会长武中学团委书记杨荣在联欢会上勉励福利院小朋友学生会志愿者精彩演出学生会志愿者精彩演出学生会志愿者精彩演出福利院小朋友精彩演出福利院小朋友共唱《感恩的心》活动接近尾声的时候，志愿者们在和孩子们一一道别后，依依不舍地离开了长武县福利院。也许短短一个下午的活动并不能给孩子们带来太多的知识，但一扇精神上的大门正在悄然打开。长武县中学带来的祝福鼓舞着这些孩子们奋发向上。长武中学师生与福利院全体人员合影留念第五篇：大手牵小手爱心义卖活动方案“大手牵小手”爱心义卖活动方案—湘潭市雨湖区阳光山庄幼儿园一、活动目标：1.通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，培养幼儿乐于助人、奉献爱心的良好品质，体验奉献带来的快乐2.丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。鼓励幼儿积极参与，大胆交流。3.筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。二、活动对象：幼儿园全体师生、各班家长委员会代表、幼儿园全部家长。全部幼儿捐赠2—____件义卖物品，带好钱币自主参加义卖活动；各班家委会成员协助捐赠义卖活动。三、活动准备：1、幼儿园准备：①、幼儿园发出活动倡议，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。②、提前划分好各班的义卖场地。③、班牌，横幅，桌子，照相机、背景音乐《感恩的心》等。④、准备幼儿点心、笑脸贴画等。⑤、制作各种爱心话语条幅。2、各班级准备：①、____月13—____月____日，各班通知幼儿准备义卖物品。____月16各班老师及幼儿统计各班所带物品并定好价格，贴好标签，要求价格合理(以五元的倍数为好，单件不超过二十元)。②、每班设置一个募捐箱，义卖后的款项投入箱中。③、各班级准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引教师与家长、幼儿____的目光。④、提醒家长为幼儿带好一定的零用钱，邀请家长积极参加本次活动。⑤、每班设立一个大展台，给自己的展台起个创意名称。如“爱心超市”、“红苹果小卖场”、“购物中心”、“生活广场”等等。⑥、每班的展台前各安排____名左右的服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)各班根据自己班级情况设计自己班级服务员的标记。义卖物品要求：a、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。b、可以是食品、玩具、图书、文具、服装、图画、小摆设、自制手工作品等等。c、义卖物品要求干净、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。d、每位幼儿准备2—____件义卖物品，义卖物品需经家长同意。3、活动前幼儿经验准备：①、谈话活动《爱心义卖》②、游戏活动：爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品)③、发动家长力量，教幼儿认识钱币。四、活动时间____年____月____日(周五)下午2：30—4：30五、活动地点：多功能厅、幼儿园操场内六、活动过程1、主持人在多功能厅与家长现场互动，引出“大手牵小手献爱心”活动。2、园长讲话。3、举行半小时家长育儿经验交流活动。4、幼儿代表宣读爱心义卖活动倡议书5、家委会代表宣读各项规则(义卖规则、文明规则等)6、____律动《让爱传出去》7、宣布义卖活动开始，除展台前“小爱心店长”以外的孩子都交接给家长看护。8、义卖活动。a、周五下午3：30之前各班布置好义卖展台，义卖物品根据价格或作用进行归类摆放，3：40统一开始活动。b、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。每卖出一件物品，送出一枚贴画。c、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。d、剩余商品降价销售。e、义卖结束后，由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项，并汇总。9、____律动《感恩的心》10、家委会成员宣布各班义卖数额及总义卖数额，园长宣布幼儿园全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给慈善总会。11、离园幼儿可在幼儿园门口领取点心。七、活动提示1、各班老师尤其是班主任要____和处理好交易过程中出