【人教部编版】2019新七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第框中学序曲课时训练2740

中学序曲一、单项选择题1．下面两幅漫画中的人物对话及举止反响了( )①对中学生活的新体验②对中学生活的好奇③对中学生活的新鲜感④对中学生活的迷惑A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2．小学六年的美好岁月已静静流逝。当我们怀揣着美好的希望，漫步在中学校园时，藏不住激动的心跳。这是因为( )A．中学生活，对我们来说是新的机遇和可能，是生命馈馈送我们的成长礼物B．从小学到中学是每个人一世的起点C．每个人在中学阶段都会变得更好D．进入中学就意味着长大了3．“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯一中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我此后能做点事情，与在中学时代打下的基础密不能分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。以下对中学时代的认识，不正确的选项是( )A．中学时代是我们人生发展的一个新阶段B．中学时代为我们的一世确定重要基础C．中学时代只有快乐没有烦忧D．中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色4．七年级(2)班举行了新学期的第一次班会，班会以“中学时代的我们”为主题，同学们纷纷张开谈论。以下说法中，你以为是正确的选项是( )A．张虹以为学生的任务就是学习，不要参加社团活动B．刘云以为到了中学必然要把自己打扮得美丽迷人C．晓彬以为中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我D．晓明以为只要学好中考科目就行，其他科目没有必要学5．“人最大的优点就在于能够适应环境，并且能够利用环境。若是你感觉应该改变自己去适应环境，能够试一试，反正环境是不会去适应你的。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，以下有助于适应这种变化的想法是( )①积极调整自己，勇于迎接挑战②“学霸”怎么做，我们就怎么做③从点滴开始，为美好明天付出努力④多多依赖老师和父亲母亲A．①②B．③④C．①③D．②④16．刚迈进中学的我们，面对的所有都是新的，有的同学很愉悦、很激动，也有的同学很彷徨、很失落。对此，以下关于适应中学生活的方法，不正确的选项是( )A．珍惜岁月，努力学习B．激发潜能，超越自我C．抓住机遇，发展自我D．自但是然，得过且过7．“参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。”关于方才进入中学学习的我们来说，应从这句话悟出的道理是( )A．新的校园充满了奇异B．初中阶段有很多梦想C．要珍惜新的起点，从点滴做起D．要走好人生的第一步8．9月，同学们告别小学，走进了不同样的中学，新的学习生活开始了！我们将在一个完好陌生的环境里，面对陌生的老师、同学，学习很多陌生的课程。为此，以下认识正确的选项是( )A．对新同学、新老师、新学校、新集体感觉思疑和不相信B．我们要爱惜当下，掌握机遇，从点滴做起，为美好明天而努力C．中学生活挑战太多，应多沉迷小学生活，与小学同学经常保持亲近联系D．中学生活为我们供应了发展自我的多种机遇，能激发我们所有潜能二、判断题(正确的填“Y”，错误的填“N”)9．进入中学后，我们进入了一个新的天地，站在了一个新的起点上，我们将会有新的开始。( )10．中学时期我们自己形象已经定型，无法改变和重塑。( )三、资料解析题11．观察以下列图片，回答以下问题。图片一跨入新学校图片二丰富多彩的课堂美丽的学校，丰富的课堂，中学生活带给我们丰富的馈送。请你说说有哪些馈送？中学时代是人生发展的一个新阶段。这个阶段对初中生有何意义？12．为了帮助同学们更好地认识中学时代的重要性，让中学生活异彩纷呈，七年级(1)班主任让同学们用小纸条的形式写下自己对中学时代的感悟和畅想。下面是其中的几条，请你阅读并回答相关问题。纸条一升初中后，我站在一个新的起点上，将进入人生历程中一个多彩的季节。纸条二2升入初中，就进入了人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金期。珍惜中学时代吧！否则，自己会后悔一世！结合上面两张纸条，说说你是怎样认识中学生活的？你以为我们应该怎样珍惜中学时代？中学是人生最好的岁月，美好的中学时代终究该怎样度过？几位中科院院士的成长历程对我们无疑是一个借鉴：他们中有教育世家之子，也有山村农民的后代，有少年成名的“学霸”，也有高考落榜的“盛行者”他们有的从小就奋发要把用中国人命名的定理写在未来的数学书上，把人生成长看作一场马拉松，坚持几十年奋斗不息；有的只上过一年半中学，“上山下乡”时却周围借书，几乎读完了当时所有能找到的书；有的爱好广泛，多才多艺，中学时就练钢琴、读小说、学画画；有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业，转向国家发展所需的地质专业上述资料来自于《院士的中学时代》一书。【感悟】中学阶段是人生发展的一个新阶段，它能够为我们的一世确定重要基础。因此，我们要掌握机遇，从点滴做起。参照答案1．A【解析】进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们惊喜。漫画中几个同学的对话表现了对中学生活的新体验、新鲜感随和奇，④说法漫画中未表现。消除④，应选A。2．A【解析】中学生活，对我们来说是新的机遇和可能，是生命馈馈送我们的成长礼物，我们调整自己适应新环境，因此A吻合题意；B、D明显错误；C错误，其实不是每个人在中学阶段都会变得更好。应选A。3．C4．C【解析】中学阶段，我们要积极调整自己，要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我，因此C吻合题意；A错误，我们不但要学习，还要参加社团活动，丰富课余生活；B错误，中学生不能够只侧重打扮自己；D错误，我们要德、智、体、美全面发展自己。应选C。5．C【解析】面对中学生活的各种可能与挑战，我们要积极调整自己，勇于迎接挑战，从点滴开始，为美好明天付出努力，因此①③吻合题意；②说法明显错误；④错误，适应新的学习生活要点靠自己，不能够过分依赖老师和父亲母亲。应选C。6．D【解析】本题观察对中学生活的认识。进入中学后，我们要赶忙适应新的生活，融入新的集体，不能够得过且过，A、B、C说法均正确，D错误。应选D。7．C【解析】由题干资料的话说明要珍惜初中新的起点，从点滴做起，因此C正确；其他选项均不吻合题意。应选C。8．B【解析】面对新的生活，我们要爱惜当下，积极调整自己，掌握学习好机遇，从点滴做起，为美好明天而努力，因此B吻合题意；A错误，要积极与新同学、新老师建立新关系，融入新学校、新集体；C错误，不但要与小学同学经常保持联系，还要学会建立新关系；D说法过于绝3对。应选B。9．Y10.T11．(1)①中学时代为我们的发展供应了多种机遇。②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。③在新的环境中，我们有机遇改变在父亲母亲、老师和同学心目中那些不够圆满的形象，重新塑造一个“我”。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一世确定重要基础。它目击着一个人从少年到青年的生命进阶。12．(1)①中学生活为我们的发展供应了多种机遇。②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我