松鼠 全市一等奖-精讲版课件

10、松鼠育英学校廖娟

1、掌握本课的生字、词语。

2、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。

3、抓重点词语理解课文，积累词汇。

3、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。

学习目标

松鼠是脊椎动物，哺乳纲，啮齿类，松鼠科。小型兽类，体重约380克，体长20—28厘米，尾蓬松，长16—24厘米，超过体长的一半以上，密生棕黑色长毛。体毛灰色，故又称“灰鼠”，也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。林栖，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。喜食松子和胡桃等果实，有时也食昆虫和鸟卵。年产1—2窝，每产4—6仔。经济价值很高，冬季的皮毛可制皮衣，尾巴可以制笔。

松鼠简介你会认吗？驯良榛子榉实橡栗

矫健玲珑帽缨船舵蛰伏苔藓狭窄勉强圆锥xùnzhēn

jǔ

lì

jiǎo

lóngyīng

duò

zhétáixiǎnXiámiǎnzhuī你能记住吗？乖巧、驯良、清秀、矫健机警、玲珑、躲藏、追逐强烈、溪流、警觉、触动锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽

词汇蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。驯良：和顺善良。乘巧：合人心意，讨人喜欢。矫健：强壮有力。玲珑：小巧，灵活敏捷。追逐：追赶。警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。遮蔽：一物体处在另一物体的某一方位，使后者不显露。课文感知

通读课文，理清课文的脉络。

你知道文章是从哪些方面介绍我的吗？漂亮的外形驯良的性格乖巧的行为漂亮

面容——清秀、玲珑眼睛——闪闪发光肢体——矫健、轻快尾巴——帽缨形、翘坐姿——直、坚吃态——用前爪（像手）送驯良

活动范围——高处、树上、不进宅活动时间——白天躲、晚上跑，跳，叫主要食物——杏仁、榛子、榉实、橡栗乖巧

警觉——不敢下水，跑，躲，逃，跳惹恼——恨恨声搭窝——搬，放，编扎，挤紧，踏平，干净暖和，宽广坚实，舒适安全

全文共5个自然段，可分为两大部分：

第一部分（第1自然段）从外形上介绍松鼠是一种美丽的小动物。

第二部分（2至4自然段）介绍了松鼠的生活习性。

外形特点

松鼠玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。生活习性______________活动住吃生活习性

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。睛朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得摇晃的时候，它们才到地面上来。

松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。

松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。假如你是一只会说话的小松鼠，你准备怎样向别人介绍自己呢？如：我是一只

漂亮

的小松鼠，我有玲珑的面孔，还有一条帽缨形的大尾巴，显得格外漂亮。

我是一只

的小松鼠，我有(会)

.

。想想课文在表达上与《鲸》有什么相同与不同？

从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较、分类别等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看，《鲸》的语言精炼平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。这两篇课文都介绍了动物的外形和生活习性。两篇课文都是条理地按顺序叙述的，语言都很简练准确。◆想想课文在表达上与《鲸》有什么相同与不同？

《松鼠》一文以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看，《鲸》的语言精炼平实，而本文的语言