二年级语文下册练习题(15篇)

第页二年级语文下册练习题(15篇)二年级语文下册练习题1

夜书所见

叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明。

【注】①篱落：篱笆。

1.诗开头一句中“送”字用语奇妙，说说它的表达作用。(2分)

2.结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，对作者情感抒发有什么表达效果?请作简要分析。=

参考答案：

1.“送”字静中显动，引出“寒声”，渲染了环境的凄清幽冷，(1分)烘托羁旅者孤寂的情怀和凄凉的心境。(1分)

2.茫茫夜色中，出现在篱笆间的灯火，表现了儿童快乐开心的情趣，这无忧无虑、活泼天真的举动与诗人悲秋的凄凉之感形成显明比照，以乐景写哀情(2分)更突出了诗人流寓他乡的凄苦之情及对家乡的深厚思念之情。(2分)

二年级语文下册练习题2

苏教版二年级语文下册期末测试题

一、看拼音写词语。(15分)

jìngzhēngtiàoshéngsuīrányùndòngzǎochén

bǎohùɡuǎiwānduōkuītōnɡxiànɡfēnɡjǐnɡ

piàoliɑnɡshīyuēděnɡhòuyùjiànshùnbiàn

二、比一比，再组词。(10分)

福()漂()换()缓()峰()

幅()飘()唤()暖()蜂()

三、补充词语。(8分)

目()口()入()入()七()八()美梦()()

川流()()()涯()角()辕()辙固执()()

四、填上合适的词，留意标点(8分)

1.奶奶()地说：太好了﹗

2.老师()地说：你为什么这么做?

3.小丽()地说：我会画画了。

4.哥哥()地说：让我去吧﹗

五、在括号里填上合适的词。(8分)

一()图画一()戏一()小路一()老人

一()篮子一()马戏一()小鸡一()桌子

()作业()电脑()象棋()家常

六、选词填空。(6分)

发觉独创发觉

1.等到妈妈()时，那小偷早已不见了。

2.瓦特()了蒸汽机。

3.我()地上有一支钢笔。

七、补充句子。(10分)

1.()，驷马难追。

2.言必信，()。

3.三十六峰有的像()，有的像()，有的像()，有的像()。

4.站如松，()，()。

八、按要求写句子。(6分)

1.溪水很静，静得像一面镜子。

很，得。

2.小猴摘下了一片小春树叶。

被字句：。

3.你这样不守信用，谁会喜爱你呢?

改为确定句：。

九、默写古诗《早发白帝城》。(5分)

，。

，。

十、阅读短文，完成练习(12分)

假如让我选择四季，我肯定选择春天。

春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻漂浮。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋，洁白的杏花、红红的桃花、漂亮的蔷薇花和石榴花都开了。

春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在万紫千红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传花粉。

春天真漂亮﹗我爱春天﹗

1.填一填。(6分)

()的春天()的世界()的杨柳

()的蜜蜂()的花朵()的杏花

2.用文中的语句填空。(4分)

我爱春天，因为春天，春天是，春天是，春天又是，春天真﹗

3.用﹏﹏画出文中的比方句。(2分)

十一、按要求写一张请假条。(12分)

小刚今日感冒了，下午画画课不能参与了，请你替他向李老师写一张请假条。

二年级语文下册练习题3

小儿垂钓

（唐）胡令能

蓬头稚子学垂纶①，侧坐莓苔②草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

（注）①纶，钓丝，“垂纶”即垂钓。

②莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个偏僻、利于垂钓的地方。

1、结合全诗，说说其次句写小二“侧坐莓苔”有何作用。

_____________________________________

_____________________________________

2、诗中“遥招手”这是谁？为何“遥招手”？

_____________________________________

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二年级语文下册练习题4

一、读拼音，写词语

jǐngyánwúbiānwújìxiāngxìn

()()()

二、写出带有下列部首的字

氵：()()()亻：()()()辶：()()()虫：()()()扌：()()()

三、在括号里填上合适的词语

1、青蛙()在井里，小鸟()来，()在井沿上。2、小鸟()青蛙，()，大得很!3、青蛙不()小鸟的话，它认为天只有()。

四、青蛙假如跳出井口会看到什么?会说些什么?

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二年级语文下册练习题5

一、你能用“√”选择正确的读音吗?老师信任你肯定行。(8分)

1、小蝌蚪甩着长(chánɡzhǎnɡ)长的尾巴，过了几天，长(

chánɡzhǎnɡ)出了两条后腿。

2、我只(zhīzhǐ)会捉树干(ɡànɡān)里的害虫。

3、朝(zhāocháo)看太阳辨西东，夜望北斗(dǒudòu)知北南。

4、听着奇妙的音乐(lèyuè)，我感到很欢乐(lèyuè)。

二、仔细阅读每一组拼音，信任你肯定能写出词语来。(10分)

zhǔyìfēichánɡxiǎnɡniànlěnɡdànnánběi

lǎoshīpénɡyǒushuōhuàkuàilèbànfǎ

三、你肯定能给下面的字组一个很好的词。(6分)

处()亮()得()

外()高()很()

玩()明()那()

完()朋()哪()

四、写出带有下列偏旁的字。(6分)

心亻

辶彳

五、我会照样子变一变。(12分)

1、例活(活动)

舌(舌头)

园()张()秋()

()()()

2、一干(干净)

木()口()日()

3、鸟乌(乌云)

丢()币()广()

六、你能从句子中找出反义词并写下来吗?(6分)

1、远亲不如近邻。()——()

2、从北京到上海的火车，可以夕发朝至。()——()

3、大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。()——()

()——()

4、虚心使人进步，傲慢使人落后。()——()

()——()

二年级语文下册练习题6

一、看拼音，写词语。

msīkēqiāoménjīngyàpàirénxiàngdǎo

二、比一比，再组词。

{导异{蜜密{蜂峰{采彩{圆园

三、选字填空。

锋蜂

利蜜进近

远步

淡谈

话冷四、选词填空。

经常平常

(1)今日我六点就起床了，()这时候我还在睡觉。

(2)放学后，他()到后操场打球。

二年级语文下册练习题7

一、补全拼音，再写一写。

二、我会比

密()搭()摘()坡()钉()

蜜()塔()滴()波()打()

三、我会填

1、填出课文中表示水果名称的词儿：()()()()

2、填出课文中表示颜色的词：()()()()()()

四、读其次自然段回答问题

1、这一段共有()句话。

2、第一句写葡萄种在()上。

3、其次句写葡萄沟的()很()。

4、第三句写葡萄结得()，()，漂亮极了。

5、第四句写葡萄沟的()。

五、小练笔视察一种自己喜爱吃的水果，写出它的.颜色、形态、味道等。

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二年级语文下册练习题8

一、读拼音，写汉字。

tóngbǎnqiónghànmàrén

（）（）（）（）（）（）

píngfánjìzhěfùqián

（）（）（）（）（）（）

二、依据课文内容填空。

《铜板的响声》以生动、风趣的语言向我们讲解并描述了“才智的化身”（）为帮助一位（）而嘲弄、取笑（）的故事，勾画出阿凡提这一人物的基本特征：有才智、幽默、爱打抱不平，帮助他人。

三、你能仿照“不紧不慢”，写出几个词语？

不（）不（）不（）不（）不（）不（）

二年级语文下册练习题9

一、依据拼音写一写。

ɡǎnxièshībàiluòhòufūfùjiàohǎn

二、词语对对碰。

1.反义词碰撞。

2.读一读下面的字，看看发觉了什么规律?在圆圈里再写出几个这样的字。

3.把下面的词语补充完整。

大街()()欢()雷()灯火()()五()六()

三、我是理解小能手。

1.华罗庚扬了扬手中的报纸，说：“我们的祖国解放了。这一天终于盼到了。”

(1)我们的祖国指。这一天是哪一天?

(2)“总”字说明白什么?

2.“不，把学识献给自己的祖国，才有价值。我是一个中国人，我要为祖国尽力!”读到这里，你有什么感想?在横上写一写。

3.小于连灵机一动，快速跑到墙边，朝着那可恶的导火线撒了一泡尿。你觉得小于连是一个怎样的孩子?

参考答案：

一、感谢失败落后夫妇叫喊

二、1.富有失败先进2.全部是单人旁、草字头的字。3.大街小巷欢声雷动灯火通明

三、1.(1)中国1949年10月1日(2)这一天盼望了很长时间，来之不易。2.华罗庚是一个爱国的科学家。他一心想着自己的国家，一心想为国家贡献自己的力气。3.于连很聪慧，关键时刻显出了自己的才智。用自己的聪慧救了整个国家。

二年级语文下册练习题10

一、选择正确的读音

1。我待（dāidài）在家里等待（dāidài）妈妈回来。

2。在我的房间（jiānjiàn）里有一只黑白相间（jiānjiàn）的花猫。

二年级下册语文第十五周练习题：3。滴滴答答（dādá）的钟声提示我快点回答（dādá）问题。

4。玫瑰（guiguī）花长出了花骨（gǔgu）朵。

二、火眼金睛

1、这些字你会认吗？请连线。

xiáncùshuāipéngjiáoqìmòzànshòuruò

陌舷簇衰篷砌嚼弱兽赞

2、下面句中的字或拼音有错误，用“”画出并在括号中改正。

①老师是幸勤的园丁。（）

②洪水把麦子沉没（méi）了。（）

③细细的雨丝像银钱一样。（）

④小红的妈妈是大（dà）夫。（）

⑤即然你已经确定了，就这么做吧！（）

三、这学期你肯定积累了不少好词，信任肯定能正确填写。

不（）不（）不（）不（）

大（）大（）大（）大（）

（）（）洋洋自以（）（）

春风（）（）春风（）（）

（）（）迟疑忐忑（）（）

春暖（）（）（）（）满园

四、阅读

大海边

今日，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，漂亮极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是好玩呀！

爸爸说：“大海是船儿的道路。”

我说：“大海是鱼儿的家。”

1、在括号里填上合适的词语。

一（）小鱼一（）浪花一（）脚印

一（）杜鹃一（）工厂一（）山沟

2、把短句括号里的词语，精确地加进句子，使它变成长句。

例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

小鱼游来游去。（摇头晃脑地）

（2）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上洁白的一排排）

3、大海是什么？照样子，写句子。

例：大海是船儿的道路。

大海是鱼儿的（）。

大海是渔民的（）。

一只蜻蜓不当心撞到蜘蛛网上。我（）地把它救下来，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透亮的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，漂亮极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就抓紧张开手把它放了。

在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。

2、写出和下面词意思相近的词。

漂亮——（）抓紧——（）

3、短文共有（）句话，写了_______和________的事。

4、小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。

5、我看到这漂亮的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来。

6、因为蜻蜓是________，所以我把它放了。

二年级语文下册练习题11

一、看拼音，写词语。

kǎoyàn

yánhán

yánshí

kuājiǎng

xīshǎo

shuìjiào

jiàqián

wūyún

yǐndǎo

chuánrǎn

juédìng

luànqībāzāo

二、选择正确的读音。

既然(jījì)

孵蛋(fúfū)

哺乳(bǔpǔ)

喘气(chuǎncuǎn)

窜出来(chuàncuàn)

撞死(zhuàngchuàng)

三、写出同音字。

【jìng】

爱平

【liú】

水停

【mì】

蜂茂

【wàng】

记盼

四、补充词语，再按要求写一写。

阳光烂风光丽协力勤学光夺目拔相助众志隐隐

五、用加点的词语造句。

例：他的画一挂出来，就有很多人欣赏。

1.

例：我们确定送给他一个礼物。

2.

例：他就在这旁边住。

3.

六、按课文内容填空。

1、篱落疏疏，未成阴。急走黄蝶，飞入无处寻。

3、黄鹂鸣翠柳，一行白鹭。窗含西岭，门泊东吴。

4、沿着，找寻雷锋的。乘着，我们。啊，最终找到了——，雷锋叔叔就出现在哪里。

5、在以前，这里是一片的陆地。后来，陆地，就变成了。

七、读短文，回答问题。

长安街华灯高照，络绎不绝的汽车，灯光闪耀，像银河从天而降。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的宏伟轮廓。

环形路上，一座座立交桥如同道道彩虹。街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯、装饰着漂亮的北京。

1.以上两段描写了北京许多地方的灯，有长安街的灯，有的灯，有的灯，等等。

2.“一座座立交桥如同道道彩虹”，这句话中“如同”可以换成。

3.照样子写词语。

一座座：_________、_________答案

4.仿写句子。

例：灯光闪耀，像银河从天而降。(……像……)

5.通过写这些灯让我们感受到()。

A、北京是一座喧闹的城市。

B、各种各样的灯把夜晚的北京装饰得漂亮极了。

C、北京的灯有许多种类。

八、看图写话。

细致视察图片，看看图中都有什么动物，请你编一个小故事。

二年级语文下册练习题12

一、拼一拼,写一写。

kūlongquàngàopáncanyángjuàn

（）（）（）（）

diāozóuhòuhuǐyùyányuánzé

（）（）（）（）

二、读一读，在正确的读音后面画“√”。

ze()jie()

则街

zai()jia()

juan()chan()

圈缠

zhuan()can()

三、比一比，组词语。

遇（）悔（）狼（）

寓（）梅（）猪（）

盘（）叼（）硬（）

盆（）叨（）便（）

四、看偏旁组字。

忄（）（）（）犭（）（）（）

穴（）（）（）纟（）（）（）

五、在括号中填上动物名称。

（）争（）斗（）吞（）咽（）假（）威

（）飞蛋打（）鬼（）神（）目寸光

六、按原文填空。

他的马（），赶车的本事（），盘缠带得（），走得（），就（）楚国。

发展练习

欢乐阅读

“乐圣”贝多芬的故事

“乐圣”贝多芬成名后，很多贵族舍命（）地想结识他。但是贝多芬性格倔强，，对那些依仗权势的贵族特别（）鄙视。

一次，贝多芬应一亲王的邀请，参与一个音乐会，并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里实行。那每天气非常寒冷，并且下着滂沱大雨。

贝多芬坐在钢琴旁娴熟而深情地弹奏起闻名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，美丽的乐曲使人们沉醉，大家停止了谈话，遗忘了四周的一切，好像他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在光明柔软的月光中。

这时，有一位伯爵旁若无人，突然说起来，声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他生气地停止了演奏，站起来高声说道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵，却大声训斥贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种羞辱，贝多芬怒不行遏，对亲王说：“亲王，你成为亲王，只不过你的出身而已，而我却是靠自己的努力胜利的。亲王有成千上万个，而我贝多芬，却只有一个！”贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。

积累

1、把带点的词语换成另一个词，使句子的意思不变。

2、找出文中的四字词语。写下来，再读一读。

3、细致阅读短文，在括号里填上合适的词。

（）乐曲（）月光（）旋律

感悟

4、细致读一读下面的句子，说说你体会到了什么？

沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，美丽的乐曲使人们沉醉，大家停止了谈话，遗忘了四周的一切，好像他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在光明柔软的月光中。

实力拓展

你还知道其他的寓言故事吗？找几篇读一读，领悟其中的道理。

二年级语文下册练习题13

一、比一比，组词。

幅()象()唤()缓()烧()顶()静()福()像()换()暖()绕()领()清()汽()题()经(气()题()怪()

二、填量词

一()感觉一()活动一()镜子一()山峰一()风景画一()小溪一()小船一()石头

一()大象一()官员一()柱子一()大秤

三、写出大写字母

b()e()g()a()d()f()h()n()l()i()m()j()t()q()y()r()k()w()c()o()p()s()u()x()v()z()

四、连一连

zhòngchóngháihuán

重量重复重要重叠重新归还还是还有还原

fāfàzhazhaza

动身发觉理发独创发生扎辫扎刺挣扎扎针扎花

语文作为小学教化的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，整理了小学二年级下册语文第三单元自测卷，希望大家能够合理的运用!

小学二年级下册语文第三单元自测卷（苏教版）

一、拼拼法写。

běnlǐngpáxínɡzhènɡqiǎotuīménjiǎrú

()()()()()

xúnzhǎomìfēnɡzìyóuwēifēnɡnánshòu

()()()()()

二、在正确读音下面画“——”

狐(húɡuā)寻(xúnqún)赤(chìcì)兽(shòushuò)

三、选出正确的读音并画“√”

违反wéi()遇到pènɡ()推掉tuī()

wēi()pèn()duī()

四、形近字组词。

但()坑()玩()岗()膀()

胆()抗()完()冈()傍()

五、连一连。

漂亮的树梢剧烈的打开

闻名的歌手轻轻地光线

嫩绿的春天仔细地听课

六、照样子，组词，再写一句话。

例：虎(老虎)——老虎是兽中之王。

寻()——

坚()——

五、照样子写词语

1、马虽然好，可这不是去楚国的路。

()虽然()，可()。

2、军舰在海面上巡逻。

①()在天空中()。

②()在海底()。

③()在轨道上()。

④()在宇宙里()。

六、组词

其()令()分()羊()远()

练()争()期()铃()盼()

祥()运()炼()挣()

七、填上合适的词语，留意标点。

1、()地说：“太好了!”

2、()地说：“你为什么写这几个字?”

3、()地说：“让我去

4、()地说：“我学会默读了。”

二年级语文下册练习题14

在我们四川的乡下，相传芭蕉花是治头晕病的良药。母亲有头晕病，她一犯病，我们便四处托人去买芭蕉花，但是很不简单买到。

我五六岁的时候，母亲又犯病了，我同比我大四岁的二哥来到天后宫。天后宫离我们家不过半里路，里面有一座私塾。也许是中秋前后吧，私塾已经放假了。我们从围墙的窗口望见私塾的园子里有一簇(c))芭蕉，有一株刚好开着一朵黄花，样子像尖瓣的莲花。我们高兴极了，便翻进窗