政治思想学习心得体会

精品文档政治思想学习心得体会政治思想学习心得体会一社会开展的根底在教育，教育的根底在老师。因此，老师队伍素质的上下直接关系教育事业的成败，老师队伍思想道德建立的方向决定着学校精神文明建立的性质和方向。所以说，师德建立是老师队伍建立的灵魂。通过师德师风学习使我认识到，新时期的老师道德内涵的根本是“爱国”。“爱国”、“强国”是我们根本的精神支柱。做为学生的引路人，我们的老师不可能全是共产者，但必须全都是坚决的爱国者。他们必须理解百年来中国人民的屈辱史、斗争史、创业史、建立史；坚决地树立起只有社会才能救中国和开展中国的信念，理解我国的根本国情和党的根本道路；理解具有中国特色社会经济、政治、文化的特点；明确本世纪末、下世纪初我国开展的宏伟目的；可以坚持发挥学科教学的主渠道和主导作用，把爱国教育浸透到学科教学中去，帮助学生树立正确的人生观、道德观、价值观。新时期的老师道德内涵的根底是“精业”是解决“怎样教育”的问题。中华民族历史上有“业精于勤”的传统“精诚所至，金石为开”的敬业精神。老师劳动的特点，决定了老师只有专心致志，苦练内功才能在三尺讲台上站稳脚跟，才能做到教好书、育好人。新时期的老师道德内涵的根本要求是“爱生”。老师节是一种特殊的职业，具有鲜明的职业特征，我们培养的是跨世纪的'人材，要求培养的对象有坚决的信念、健全的人格、良好的品德，丰富的学识，有创造才能。因此，作老师要把对学生的爱建立在尊重学生人格的根底上，做到公正、宽厚、仁爱、有责任心、有事业心。以文明的教态、渊博的学识，高尚的师德给学生以如沐春风的教化，使学生在承受知识的同时懂得关心、理解别人，引导学生对社会和人生充满积极乐观的看法。新时期老师道德信念的基点是与是俱进的“自信”精神。也就是解决“人为什么活着”的问题。伟大的事业需要伟大的动力，需要伟大的物质力量和精神力量。自信者自强。做为新时期的老师，只有抓住“爱国精业、爱业、自信”这老师道德的内涵，才能养浩然正气，立为师根本，才能锻炼就合格的人民老师“灵魂工程师”的重任。政治思想学习心得体会二党的十八届三中全会是一次具有重大意义的会议，会议明确了我国全面深化改革的总目的、总任务。这次会议对于我们党团结带着全国各族人民继续全面建立小康社会，加快建立社会现代化，创始中国特色社会新事业，必将产生重大而深远的影响。会议充分肯定了改革开放30年来，特别是党的十七大以来，我国农村形势获得的宏大成绩。施行“两基”攻坚方案，农村中小学相貌发生了根本性变化。将农村义务教育全面纳入国家财政保障范围，实现了义务教育体制的深入变革。对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，全部免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿学生补助生活费，使农村学生和家庭经济困难寄宿学生受益。加快开展农村职业教育与成人教育，农村教育为“三农”效劳的才能显著增强。大力加强农村中小学老师培养培训，农村老师队伍整体素质不断进步。几年来，全国“两基”人口覆盖率不断进步，青壮年文盲率进一步下降，免费义务教育在全国农村全面实现。全面普及了九年义务教育，国民人均受教育年限得到了进步，实现了历史性的跨越式开展，这是我国教育开展史上伟大的历史丰碑。作为一名教育工作者，要深入领会全会精神，在自己的教育教学中，全面落实.奋勇领先，做一个全会精神的宣传者和理论者。在学习中，我深入体会到作为一名老师在工作当中，要围绕“教育改革”主线，自觉参与，积极创新，立足本职，联络教学实际，努力进步教育教学质量。下面就学习十八届三中全会精神的相关理论后，在教育教学中的几点认识：一、进一步增强政治意识和责任意识。要以十八届三中全会精神为指导，结合学校实际，以饱满的热情将学习精神落到实处，落到每堂课中，每一次教研活动和每一次的主题教育活动中。二、加强职业道德观，进步自身的业务程度和理论程度，树立良好的师德形象。老师对学生要动之以情，晓之以理，关心保护每一位学生的成长。在工作岗位上，严于律己，认真履职，注重落实，实在有效地上好每一节课。三、以创立高效课堂为主线，进步学校的整体质量。用课题研究，校本研修，促进学校文化建立。向精细化迈进，进步工作效益，促进学校开展，以进步质量为核心，稳固农村义务教育普及成果。四、在教育教学中，坚持以人为本，不断学习，勇于创新改革理论，关注细节，追求和谐的教育观，确保教学目的顺利完成。学习了十八届三中全会精神，作为一名教育工作者，我深受鼓舞，决心做好教育工作，为党的教育事业添砖加瓦，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。政治思想学习心得体会三本学期我担任七年级六个班思想品德的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。详细总结如下：一、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：〔1〕课前备课下功夫。①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。我在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵敏采用不同的教学方法，特别是在课堂导入上我采用了多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动了学生的积极性。课堂小结上同样用尽心思，采用多种方法，力求有余音未了的效果。〔2〕注重课堂教学。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。及时处理好课堂突发事件。我非常清楚七年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违背课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作，因此，我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故，作为思想品德老师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违背纪律的同学自己感到不好意思，主动成认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。二、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。思想品德知识的掌握重在运用，因此，我多强调学生理论才能的进步，经常布置一些理论作业，让学生多观察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，考虑问题，从而极大的进步了学生理论联络实际的才能。三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。为使自己的教学义务程度不断的进步，教学方法更丰富，我不但经常听同科组老师讲课，和同科组老师交流教学经历，而且还经常听其他科组的老师讲课，理解其他科组老师的教学方法，汲取他们先进的东西用到自己的课堂教学上