乌丢丢奇遇小说读后感优秀

本文格式为Word版，下载可任意编辑——乌丢丢奇遇小说读后感优秀这本书是围绕“乌丢丢〞这个可爱的木偶来写的。他珍惜生命的难得，他懂得用爱滋养生命，他用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得鲜活。我特地准备了乌丢丢的奇遇小说读后感优秀作文，欢迎借鉴学习!

乌丢丢的奇遇小说读后感优秀作文1

晚上，我读完了《乌丢丢的奇遇》这本书，心中颇有感想，里面的内容更是吸引着我。

这本书的是大诗人金波先生，故事的内容是一只小脚丫被丢在了角落里，被丁儿捡到，并给小脚丫一个完整的身体，取名叫乌丢丢，丁儿收养了它。可恶，丢丢还是想念布袋爷爷，于是在晚上静静地走了。又遇到了吟老，便在吟老家住了几晚，便和吟老一起踏上寻觅布袋爷爷和珍儿之路，一路上遇到了大量奇古怪怪的事，最终成功找到了珍儿与布袋爷爷。乌丢丢又和珍儿融为了一体，成为了珍儿的一只脚，他们开心的生活着，而吟老则和他的童年回忆住在一起。

其中吟老和乌丢丢一起寻觅珍儿与布袋爷爷的内容十分吸引我，里面的一篇篇故事都很好玩儿，告诉我有爱滋养的生命，才是鲜活、漂亮和不朽的生命。人人都有爱，世界就会充满爱，就不会有杀掠和战争，一切都很和平。黄皮肤，白皮肤，黑皮肤，人人都能成为好朋友，大家同在一片蓝天下手拉手，这是一幅多么美好的画面啊!

大家就和我一起向乌丢丢与吟老学习吧，和平不一直都是大家的愿望吗?

乌丢丢的奇遇小说读后感优秀作文2

早就听说金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》这本书很好玩儿，于是这个寒假我兴致勃勃地买来这本书，如饥似渴地阅读起来。

布袋爷爷是一位耍木偶的老人，有一次，他演出时意外丢了小木偶的一条腿，这条腿是有灵气的小脚丫，正好被残疾姑娘珍儿捡到了，有爱心的她为了让小脚丫见到爷爷，可找不到布袋爷爷而收留了她，布袋爷爷却由于寻觅小脚丫而生了重病。

良善的珍儿把小脚丫安在了一个娃娃身上，此后小脚丫便成了“独脚大侠〞，并且拥了有自己的身体，珍儿称他为“乌丢丢〞。不久后，还不太懂事的乌丢丢不辞而别，却意外闯进了老诗人吟痴的家中。在这期间，他认识了一群有灵魂、活泼的朋友——“诗篓子〞、“套娃七姐妹〞、“拨浪鼓〞等小玩具。他的小世界越来越丰富，在“重返童年〞的晚会中，他真正体会并明白了开心，感到了爱无时不存在。他猛然想起了珍儿，便和吟痴老人远行去寻觅珍儿。

到达目的地后，乌丢丢为了救火灾中的珍儿而被大火烧得只剩一条腿了，最终，他把自己仅剩的脚献给了跛足的珍儿，让珍儿拥有了健康的身体。

在这远行的途中，我和乌丢丢一同明白了不少道理，懂得了不少知识。从逆风而行的蝴蝶中，我明白了对自己爱的人应全力以赴满足她，懂得了遵守诺言的意义;从种鸡蛋的芸儿中，我感受到了她的努力、执着，是啊，不去努力怎么知道能否成功;从雕塑家的故事中，我明白了一个人通过爱活在别人的记忆里，即使她的身体不在了，但她的灵魂仍活在世人的心灵中。

乌丢丢的生命是布袋老人给予的，他的身体是珍儿给予的，而聪慧是吟痴老人给予的。是爱，让他变得良善、完美，让生活变得好玩儿、美好。在我们的身边也有大量给予我们爱的人，譬如父母，给予了我们生命和健康的身体，用爱呵护我们长大;譬如老师，像吟痴老人一样传授我们知识，让我们成为一个聪慧正直的人;譬如亲人朋友同学，给我们帮助，为我们带来开心……我们无时不在享受着他们带来的爱，爱能让生活更美好，爱能改变一切，我们也应当用爱去回报他们。

当我合上这本书时，我明白了人生的最大资产是爱，生命的意义也是爱。我相信有爱滋养的生命，才是鲜活、漂亮、不朽的生命。

乌丢丢的奇遇小说读后感优秀作文3

本童话书是中国作家金波写的。主人公独脚大侠“乌丢丢〞，他原来是布袋爷爷做了一只小脚丫，弄丢了。被破脚的珍儿捡到，在她生日的时候，就把小脚丫装在了一个丑娃娃上。并给他取名叫“乌丢丢〞，是一个有生命的人。在夜晚，乌丢丢静静离开了珍儿的家。跑到了吟痴老诗人的家里。此后他就住在了老诗人的家里。有一天，乌丢丢让老诗人带他去找布袋爷爷。在路上，他们碰见了可可七姐妹、可人、蝴蝶、芸儿……在他找布袋爷爷的路上，还做了一名小诗人，把他说的诗印在了文化衫上。找到了布袋爷爷的家时。乌丢丢悲伤地哭了起来，由于布袋爷爷去世了。但是，他又去找珍儿，是珍儿给了他生命。可，当他听说珍儿的学校着火时，便拉着老诗人冲进火场，救出了珍儿，自己没有了身体。可他的小脚丫还在。再回到珍儿的家时，他把自己的小脚丫给了珍儿，让珍儿变得健康。自己却离开了这个世界。

这本书让我懂得：要做一个有爱心、知恩图报的孩子，在别人有困难的时候，去帮助别人。在自己有能力去回报别人的时候，一定要尽力去回报他人，假如人人都有一颗爱心，世界将会更美好。

乌丢丢的奇遇小说读后感优秀作文4

如茶，雾气紊乱而静谧地飘散，清淡的绿色给人一种宁静，恍若离尘。似花，但却不是那色调绚丽、大红大绿之美，只留一瓣纯白，便足以让人默然地微笑在一缕若有若无的幽香中。素纸上墨印的字迹，黑白，指甲的一本，留恋住了整个午后的阳光。每一本书都是一条小溪，涓涓细水长流，那不存在的终点是无边际的大海，清爽的海风迎面捧来白纸的木香。

溪流上游

我看到一只小脚，带着蓬勃的朝气与活力，蹦蹦跳跳地穿梭在树林，他在找他的身体吧，是在表演的时候不提防分开了，还是它本就是一直没缝合的小脚。虽然它毫无方向，但我发现它有着一定可以找到的信心。连这样一只比起宇宙是十分渺小的存在的小脚都有着坚强的相信，那么低头的我们，是不是也应当抬起头，仰望45°的天空，去找到温暖、向上的力量。

溪流中游

我看到一个“诗篓子〞，装满了左边那位老人铅印的潦草字迹，是一首首诗，在分别浸润过了历史、童年、思念、离别……之后，落到了这一方宁静的天地，只有笔尖与纸的摩擦延续着他们的思考。老人也是在想念或寻觅一位很重要的人吧，逐渐让属于她的记忆活在了诗里。可能不是每一个寻觅都有答案，但我们将在这一次次的寻觅当中逐渐感受到时间的酸甜苦辣，这才是寻觅到的意义。

溪流下游

找不到吗?那只乌丢丢，那位吟老，找不到你们的同伴吗?别放弃那如星空的希望，别让它们如流星般陨落。澄澈的河水，浮现过多少岁月的倒影，可如今，它仍旧永流不息地奔跑着，貌似只是为了追赶一个目标，而一直坚持着。几片凋下的叶随着溪流的水纹，起伏不定地飘荡开去，在下一个路口转了弯。月光如水，悬起一座水桥，叶儿飘了上去，托着月光，荡上了月亮，莫不是要到月亮上去寻觅吗?

乌丢丢的奇遇小说读后感优秀作文5

寒假期间，我读了《乌丢丢的奇遇》，本书主要介绍了独脚大侠乌丢丢一生的经历。

乌丢丢来自演木偶戏的老爷爷那里，有一天，乌丢丢的一只脚不幸掉了下来，万幸的是，好心的珍儿收留了他，到了珍儿十岁生日那天，珍儿要求妈妈给乌丢丢接上被弄断的那只脚，妈妈高兴同意了珍儿的要求。自此，乌丢丢成了一个真正的“人〞，就在珍儿过生日的前一个晚上，乌丢丢就去找演木偶戏的老爷爷，他跳上了一辆卡车，其次天清早，乌丢丢才下卡车，他从窗户跳到了呤痴先生的家。呤痴先生起床后，发现地板上有一排脚印一直延伸到窗前。正值乌丢丢不解不解时，乌丢丢很快出现在他前面，呤痴先生终究明白了怎么回事。接下来，呤痴先生给乌丢丢介绍了几位好朋友，有诗篓子、可可七姐妹、可人……在呤痴先生家里，乌丢丢下定决心一定要找到爷爷和珍儿。在路上，他又认识了几位朋友，有蘑菇人、有逆风的蝴蝶、有“草上飞〞、有蜥蜴、有雕塑家。经过重重磨练，他终究找到了演木偶戏的爷爷家里，可惜的是，他来晚了，演木偶戏的爷爷已经走了，他只好又回去在去找珍儿。当他到达珍儿所在村庄那天晚上，珍儿所在学校刚好失火了。人们都加入了救活，这时乌丢丢奋不顾身毅然加入