中班瓶盖画《妈妈的葡萄》

文档仅供参考中瓶盖画妈的萄一、活动目标：1尝运用瓶盖进行绘画，体验特殊材料作画的兴趣。2过运用语言“葡种在叶子下，一个一个排好队的助下，能在指定范围内压印出整串葡萄。3同伴相互合作，体验共同创作的乐趣。二、活动准备：1小不同的瓶盖若干，已调好的紫色，绿色的水粉颜料若干。2妈妈的葡萄》课件。3置好的“葡萄园”。三、活程：1谈导入，引出故事《妈妈的葡萄》（1轻音乐和小朋友聊一聊妈妈的事情（体现出妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的情感）（2小：妈都是爱宝宝的，小狐狸的妈妈也很爱它，让我们来看看发生了什么事？2讲故事，以PPT的方式帮助幼儿理解故事内容。（1教边出PPT边情地讲述故事。（2用问来助幼儿进一步了解故事的发展。——狸妈妈想给狐狸宝找什么好吃的？——到好吃的了吗？——妈在树下休息的候遇见了谁？——狸宝宝吃到妈妈的好吃的了吗？——狸妈妈怎么了？（3教师总结：狐狸妈妈为了要给狐狸宝宝找东西吃，遇到了危险，被坏人杀死了，很可怜。让我们一起来帮助狐狸，建造一个葡萄园，让小狐狸再也不会饿肚子，好吗？3师边示范边讲解瓶盖的用法（1介绍大小不同的瓶盖，并说明可以印出大小不同的葡萄。——识瓶盖，想一想瓶盖的哪一面能印压出葡萄的样子。（2介绍紫色和绿色，说明可以印出多种颜色的葡萄。——识颜色，知道葡有紫色和绿色两种。（3任选一个瓶盖，用手指捏着，任意蘸一种颜色的颜料，把它放在纸上按一下，一个有颜色的葡萄就出现了。——师示范：用儿歌形式帮助幼儿掌握压印的方法。儿歌：小瓶盖，手中拿；按一下，拧一拧，葡萄种在叶子下；一个一个排好队，上面大，下面小；我的葡萄种好了。4教交代要求，幼儿自由选择、协调运用材料操作，教师巡回指导。(播抒情的音乐)（1教引导儿用瓶盖印出美丽的葡萄，把它印在葡萄园里。——调葡萄要种在叶下，不能到处乱种。哪里有叶子，葡萄就种哪里。——醒幼儿换颜色时一定要拿干净的瓶盖重新蘸。（2幼操作可以几个幼儿合作一串葡萄。5展美丽的葡萄园。文档仅供参考

文档仅供参考——家一起来看一看评一评，哪串葡萄最好看，小狐狸会最喜欢呀。附故事：妈妈的葡萄文档仅供参考

文档仅供参考班教主-会树活动目标引导幼儿根据自己所讲故事的内容画连环画。活动准备1物投影仪、录音机、钢琴曲磁带。2位幼儿一本绘画练习本，上有第一天、第二天、第三天等字样。活动过程1述故事，用提问帮助幼儿记忆故事内容。老师富有表情生动地讲述故事：离我们很远，有一个奇妙的花果山，那里长着一种奇妙的树，会变的树。这种树种下去第一天，就会长成一棵大树，树上只有一片叶子。第二天的时候，这种树就开始变了，它会一下子长出各种形状的树叶：有的叶子像圆圆苹果，有的像弯弯的月亮，有的像圆圆的轮子，有的像芭蕉扇，有的像葫芦，有的像小朋友张开的手……色也变得丰富多彩，红的像火，黄的像金子，绿的像青草，蓝的像天空……真是极了。到了第三天，你猜，这种会变的树上会发生什么事呢？（顿一下后继续讲述）“每片树叶上都有一个树叶精灵有的像在哭有的像在笑，有的两片叶子靠在一起两片叶精灵手拉手好像在做游戏……了第四天，这种树还会变下去，每天都会变出新模样。”提问：这种树叫什么树它第一天是怎样的？第二天、第三天是怎样的？2幼一起讨论绘画方法。组织幼儿讨论：现在请你们把这个故事画下来，你认为该怎么画？幼儿个别讲述。师幼一起小结：可以把第一天树的样子画在写有第一天字样的那页纸上，依此类推。3师交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。教师提醒幼儿画自己想出来的树，涂色要均匀。4用投影仪展示幼儿作业，并让幼儿