个人工作坊研修计划

在赫山区教培中心的组织下，1218日我参加数学学科工作坊学习是赫山区数学学科工作2坊第一次线下活动，我们的研修正式拉开帷幕了。在新课程改革理念的引领下，我将认真学习新课改的各项知识，努力将其融入到教学工作当中借助工作坊这个平台提高教学理念悟教学真谛此，特制订个人2018-2019研计划，内容如下：一、指导思想我将以赫山区初中数学学科工作2研修方案中“转变我区初中数学教师教育教学观念高老师们课堂教学设计水平和操作能力，建设一支教学理念新、教学素养高、教学能力强的初中数学教师队伍，促进全区教育教学质量的提升”为指导足课堂、革新教学方式，以“培养与渗透学生的核心数学素养”为研修主题，努力提高课堂的教学效率，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作为促进学生的全面发展全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。强教育研讨意识，改进教学方式方法促进自身的专业化成长及学生更好的学习和发展而努力。二、自我现状分析本人从事初中数学教学三十多年，有比较丰富的数学教学经验，善于总结反思，与同事学生关系融洽，有较强的课堂驾驭能力，但年纪较大，精力和记性不中用了，教学行为比较随意，知识比较陈旧后以研修为契机力高自己的教育教学水平。

三、研修目标1积极参加网络学习，自觉践行新理念，新思路，提高课堂教学效率。2通过一年的网络研修学习，使自身的教学教研水平有一个新的提升，更好的促进自身专业化成长。3通过一年6次的线下培训交流学习，希望能够对自身有一定的带动或影响，从而推进自身的教学质量不断提高。四、研修任务1.上任务①认真学习研修课程参加修活动根据研修课程学习进度参与每一步研修活动完成坊主布置的作业和研修任务积极跟帖发表自己的研修见解及存在的疑惑。②积极参加常规研修且重视线上研修，借助工作坊，养成网络学习习惯，通过研修改进日常教育教学工作。③学以致用，完成研修实践任务，提交研修成果，包括原创性的研修心得、研修日志、研修随笔、研修反思、研修论文以及微课例等。2.下任务服从坊主的安排，在指导老师的帮助下，根据工作坊研修实施方案按照工作坊研修计划和个人计划开展研修吸取优秀同行们的宝贵经验应用到教育教学实践中来并不断阅读教育类书籍，从中汲取营养充实自己，提高自己，让自己成长为一名富

有激情、甘于奉献、师德高尚的教育工作者，在教育的田野上且歌且行！五、具体措施1每周利用休息时间登陆网络研修平台，认真聆听专家们的视频讲座做出有效的笔记记录认真阅读各位老师的经验分享，积极参与讨论发表看法。2多阅读新课改相关的书籍资料，努力寻找适合自己的一种教学模式，同时，也多听其他教师的课，认真做好笔记，取其精华。3注重在教学日常中渗透新课程改革的理念，不断完善自己的教学模式提高自己的教学水平寻找一条适合自己的教学道路，努力形成自己的教学特色。4正确运用现代教学设施进行辅助教学，利用视频、音频、图像来吸引学生的兴趣，让学生在数学学习中快乐的学习。5在学习交流过程中，重点对新课程教学情况进行探讨。通过与同行们开展平等、坦诚的专业切磋、交流、探究，互相学习，彼此借鉴，共同分享