金属的电化学腐蚀与防护完美版1课件

第四节本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节知识·回顾区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节知识·回顾区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节知识·回顾区电镀池电解池原电池原电池阴阳负正Zn－2e－===Zn2＋

Zn2＋＋2e－===ZnFe－2e－===Fe2＋2H＋＋2e－===H2↑Fe－2e－===Fe2＋

2H＋＋2e－===H2↑Fe－2e－===Fe2＋O2＋2H2O＋4e－===4OH－B>C本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节知识·回顾区电镀池电解池原电池原电池阴阳负第四节知识·回顾区2Fe＋3Cl22FeCl3Zn＋2H＋===Zn2＋＋H2↑不是易铁制品中含有杂质碳,在潮湿环境下的电解质溶液中构成原电池,加快了铁被氧化的反应速率本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节知识·回顾区2Fe＋3Cl2第四节学习·探究区气体或液体物质氧化还原气体或液体物质干燥非电解质加快本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区气体或液体物质氧化还原气体或液体物质第四节学习·探究区不纯电解质原电池活泼失去化学腐蚀2Al＋6CH3COOH===2(CH3COO)3Al＋3H2↑电化学腐蚀负极:

Al－3e－===Al3＋,正极:O2＋2H2O＋4e－===4OH－,4Al＋3O2＋6H2O===4Al(OH)3

本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区不纯电解质原电池活泼失去化学腐第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节学习·探究区Fe2O3·xH2O酸性Fe－2e－===Fe2＋2H＋＋2e－===H2↑Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑中性弱酸性2Fe－4e－===2Fe2＋2H2O＋O2＋4e－===4OH－2Fe＋2H2O＋O2===2Fe(OH)2本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区4Fe(OH)2＋2H2O＋O2===4Fe(OH)3第四节学习·探究区Fe2O3·xH2O酸性Fe－2e－===第四节学习·探究区容易失去电子本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区容易失去电子本课时栏目开关知识·回顾区学第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区

D第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区U型管的a断比b断高，试管内有红褐色物质生成吸氧

2H2O+O2+4e-=4OH-

4Fe(OH)2+2H2O+O2

=4Fe(OH)3第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节学习·探究区使金属不被氧化内部结构相互隔离本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区使金属不被氧化内部结构相互隔离本课第四节学习·探究区2Fe－4e－===2Fe2＋O2＋2H2O＋4e－===4OH－√√√√本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区2Fe－4e－===2Fe2＋O2＋2H第四节学习·探究区C负本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区C负本课时栏目开关知识·回顾区学习·探第四节学习·探究区更活泼正极外加直流电源阴极本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区更活泼正极外加直流电源阴极本课时栏第四节学习·探究区辅助阳极（不溶性）本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区牺牲阳极的阴极保护法外加电流的阴极保护法第四节学习·探究区辅助阳极（不溶性）本课时栏目开关知识·回顾第四节学习·探究区A本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区A本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区

C第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节自我·检测区DC本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节自我·检测区DC本课时栏目开关知识·回顾区学习·探第四节自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区

B第四节自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节自我·检测区B本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节自我·检测区B本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自第四节自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区

O2+4e-+H2O+CO2=CO32-+2OH-

2Cu-4e-+CO32-+2OH-=Cu2(OH)2CO3第四节自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我1.我公司将积极配合监理工程师及现场监理工程师代表履行他们的职责和权力。2.我公司在开工前，将根据合同中明确规定的永久性工程图纸，施工进度计划，施工组织设计等文件及时提交给监理工程师批准。以使监理工程师对该项设计的适用性和完备性进行审查并满意所必需的图纸、规范、计算书及其他资料；也使招标人能操作、维修、拆除、组装及调整所设计的永久性工程。3.在施工全过程中，严格按照经招标人及监理工程师批准的“施工组织设计”进行工程的质量管理。在分包单位“自检”和总承包专检的基础上，接受监理工程师的验收和检查，并按照监理工程师的要求，予以整改。、4.贯彻总包单位已建立的质量控制、检查、管理制度，并据此对各分包施工单位予以检控，确保产品达到优良。总承包对整个工程产品质量负有最终责任，任何分包单位工作的失职、失误造成的严重后果，招标人只认总承包方，因而总承包方必须杜绝现场施工分包单位不服从总承包方和监理工程师监理的不正常现象。5.所有进入现场使用的成品、半成品、设备、材料、器具，均主动向监理工程师提交产品合格证或质保书，应按规定使用前需进行物理化学试验检测的材料，主动递交检测结果报告，使所使用的材料、设备不给工程造成浪费。

谢谢观看1.我公司将积极配合监理工程师及现场监理工程师代表履行他们的1.我公司将积极配合监理工程师及现场监理工程师代表履行他们的职责和权力。2.我公司在开工前，将根据合同中明确规定的永久性工程图纸，施工进度计划，施工组织设计等文件及时提交给监理工程师批准。以使监理工程师对该项设计的适用性和完备性进行审查并满意所必需的图纸、规范、计算书及其他资料；也使招标人能操作、维修、拆除、组装及调整所设计的永久性工程。3.在施工全过程中，严格按照经招标人及监理工程师批准的“施工组织设计”进行工程的质量管理。在分包单位“自检”和总承包专检的基础上，接受监理工程师的验收和检查，并按照监理工程师的要求，予以整改。、4.贯彻总包单位已建立的质量控制、检查、管理制度，并据此对各分包施工单位予以检控，确保产品达到优良。总承包对整个工程产品质量负有最终责任，任何分包单位工作的失职、失误造成的严重后果，招标人只认总承包方，因而总承包方必须杜绝现场施工分包单位不服从总承包方和监理工程师监理的不正常现象。5.所有进入现场使用的成品、半成品、设备、材料、器具，均主动向监理工程师提交产品合格证或质保书，应按规定使用前需进行物理化学试验检测的材料，主动递交检测结果报告，使所使用的材料、设备不给工程造成浪费。

谢谢观看1.我公司将积极配合监理工程师及现场监理工程师代表履行他们的第四节本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节知识·回顾区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节知识·回顾区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节知识·回顾区电镀池电解池原电池原电池阴阳负正Zn－2e－===Zn2＋

Zn2＋＋2e－===ZnFe－2e－===Fe2＋2H＋＋2e－===H2↑Fe－2e－===Fe2＋

2H＋＋2e－===H2↑Fe－2e－===Fe2＋O2＋2H2O＋4e－===4OH－B>C本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节知识·回顾区电镀池电解池原电池原电池阴阳负第四节知识·回顾区2Fe＋3Cl22FeCl3Zn＋2H＋===Zn2＋＋H2↑不是易铁制品中含有杂质碳,在潮湿环境下的电解质溶液中构成原电池,加快了铁被氧化的反应速率本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节知识·回顾区2Fe＋3Cl2第四节学习·探究区气体或液体物质氧化还原气体或液体物质干燥非电解质加快本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区气体或液体物质氧化还原气体或液体物质第四节学习·探究区不纯电解质原电池活泼失去化学腐蚀2Al＋6CH3COOH===2(CH3COO)3Al＋3H2↑电化学腐蚀负极:

Al－3e－===Al3＋,正极:O2＋2H2O＋4e－===4OH－,4Al＋3O2＋6H2O===4Al(OH)3

本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区不纯电解质原电池活泼失去化学腐第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节学习·探究区Fe2O3·xH2O酸性Fe－2e－===Fe2＋2H＋＋2e－===H2↑Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑中性弱酸性2Fe－4e－===2Fe2＋2H2O＋O2＋4e－===4OH－2Fe＋2H2O＋O2===2Fe(OH)2本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区4Fe(OH)2＋2H2O＋O2===4Fe(OH)3第四节学习·探究区Fe2O3·xH2O酸性Fe－2e－===第四节学习·探究区容易失去电子本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区容易失去电子本课时栏目开关知识·回顾区学第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区

D第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区U型管的a断比b断高，试管内有红褐色物质生成吸氧

2H2O+O2+4e-=4OH-

4Fe(OH)2+2H2O+O2

=4Fe(OH)3第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节学习·探究区使金属不被氧化内部结构相互隔离本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区使金属不被氧化内部结构相互隔离本课第四节学习·探究区2Fe－4e－===2Fe2＋O2＋2H2O＋4e－===4OH－√√√√本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区2Fe－4e－===2Fe2＋O2＋2H第四节学习·探究区C负本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区C负本课时栏目开关知识·回顾区学习·探第四节学习·探究区更活泼正极外加直流电源阴极本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区更活泼正极外加直流电源阴极本课时栏第四节学习·探究区辅助阳极（不溶性）本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区牺牲阳极的阴极保护法外加电流的阴极保护法第四节学习·探究区辅助阳极（不溶性）本课时栏目开关知识·回顾第四节学习·探究区A本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区A本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区

C第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节自我·检测区DC本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节自我·检测区DC本课时栏目开关知识·回顾区学习·探第四节自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区

B第四节自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节自我·检测区B本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节自我·检测区B本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自第四节自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区

O2+4e-+H2O+CO2=CO32-+2OH-

2Cu-4e-+CO32-+2OH-=Cu2(OH)2CO3第四节自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我第四节自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区第四节自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我1.我公司将积极配合监理工程师及现场监理工程师代表履行他们的职责和权力。2.我公司在开工前，将根据合同中明确规定的永久性工程图纸，施工进度计划，施工组织设计等文件及时提交给监理工程师批准。以使监理工程师对该项设计的适用性和完备性进行审查并满意所必需的图纸、规范、计算书及其他资料；也使招标人能操作、维修、拆除、组装及调整所设计的永久性工程。3.在施工全过程中，严格按照经招标人及监理工程师批准的“施工组织设计”进行工程的质量管理。在分包单位“自检”和总承包专检的基础上，接受监理工程师的验收和检查，并按照监理工