个人业务总结

个人业务总结“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声眼年已经过去了。我很庆幸，这五年来能陪伴学生们的成长同时在学校领导的关心下在其他老师同事的帮助下在同学们的配合下无论是对课堂的驾驭上是教育教学的能力上，还有教科研的水平方面，都有着大幅度的提高。现将工作情况总结如下：一、端正思想，积极要求上进：本人能积极参加思想政治学习关心国家大事拥护党中央的正确领导坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生爱护学生具有奉献精神严格要求自己论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面处处都以为人师表的形象要求自己希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的优秀的人民教师。二、以身作则，严格遵守工作纪律在工作中本人能够严格要求自己时时处处严格要求自己模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。服从学校领导安排，从学校的全局考虑，以饱满的热情投入工作，勤勤恳恳，兢兢业业，圆满完成学校布置的各项任务。三、关于教学方面1.不断深入细致学习俗话说要想给学生一杯水自己要有一桶水虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习也有几年的教学经验但是想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习，抓住每一节课的实践机会。对于教学上的困难，我从不退缩，我相信自己的学习能力我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和仔细大量的阅读相关的文献资料并收集相关的文学作品或作者生平希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉有助于学生理解文章更重要的是培养他们对文学的兴趣其实我看过的资料不仅运用在教学中还对我扩展背景知识，提升自己的理论素养非常有用。每天的听课学习，备课、思考却让我异常充实。我除了专业知识还涉猎教育学和心理学，不断充实自己。

2.精心设计每一堂课在教学设计上我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路明确了语文的板块教学我知道要想跑先要走得稳从板块教学开始打磨自己的教学练好语文教学基本功。在课堂临场表现上合理规划课堂上站讲台时间走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间在教学语言方面注重环节之间的过渡注重对学生的即时而有针对性的评价，变换评价语言，增加课堂的灵动性。除此之外，注重与学生们的眼神交流从他们的眼睛里读出他们的赞许疑惑或对某些问题的不认同，及时调整教学节奏。3.在应考复习方面在每一次期中复习时我把重点放在了基础知识上因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生学习习惯的培养是十分重要的基础知识又是唯一能抓得住的部分所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力抓住课堂时间好落实，效果好，并在一定程度上减轻了学生回家后的课业负担。在复习期间，每天一个任务，利用每节课的前十分钟进行随堂小测验，当天反馈，订正，再反馈，如此进行，收效不错。但班级阅读成绩整体不高，在经过反思后，期末质量检测中我加强了阅读的训练注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的思考过程希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升现在成绩还没有出来但如果不尽如人意，我还是不会灰心，及时调整，不断学习。在培养学生学习习惯方面初一年级的学生入校后需要一段时间适应紧张的初中学习首先进行一到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差别及初中语文学习的要求是十分必要的项项要求都要细致到位及时检查落实才能有效。当然我有着太多急需改进的地方比较凸显的是我的教学语言不够精炼我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位放心没耐心等待他们自己解决问题看不得学生思考问题时绕弯子走弯路其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊！除此之外，在教学中，应注重语文知识的讲授，使自己的课堂更有语文味而不是讲成一堂政治课或历史课对学生咬文嚼字的训练还不够并且在分层教学方面领悟的不够透彻不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中这

是我正在思考并深受困扰的问题。二、关于班级管理方面十分感谢学校对青年教师的培养，不仅有教学指导老师，在班级管理方面，学校也指定了指导老师从建班最初的一系列常规工作开始我就在指导教师的帮助下参与班规指定指导学生工作甚至学习如何与学生相处半学期的工作学习使我受益匪浅。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来我要对他们负责在教学活动中我把热爱学生放在第一位有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对于需要帮助的学生，我都以满腔的热忱尽力帮助他们。人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的尽到教书育人的职责光有知识是不够的，我的母校教我记住的第一句话就是“厚德载物我要将这样的心情，永久的保持下去。三、对未来的展望工作以来，常有家人朋友问我累不累，我的回答是毫不犹豫的“累说的时心中涌起的是无限的自豪感充实