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劝告统编语文教材小学三年级下册第七单元口语交际部编版《口语交际:劝告》PPT课件完美版1部编版《口语交际:劝告》PPT课件完美版1劝告统编语文教材小学三年级下册第七单元口语交际部编版
你们觉得他这样做对吗?我们可以怎样来制止这种行为呢?你们觉得他这样做对吗?我们可以怎样来制止这种行为呢?
假如当时你正好就在现场,面对图片中的不良行为,根据你的经验,你会怎样劝告他呢?以理服人假如当时你正好就在现场,面对图片中的不良行为,根据你情境一小天:小弟弟,你这样太危险了,有可能会撞到别人的!快下来!
小弟弟:不,我不会撞到的。(继续滑)情境一情境二小雅:小弟弟,你怎么能滑楼梯扶手呢?这是违反学校纪律的行为,太不应该了!赶快下来吧!
小弟弟:关你什么事?(继续滑)情境二小雅:小弟弟,你怎么能滑楼梯扶手呢?这是违反学校纪律
在上面的情境里,两位同学讲的道理都对,可是他们的劝告却没有打动那位小同学,为什么呢?态度诚恳语气温和在上面的情境里,两位同学讲的道理都对,可是他们的劝告情境三小菲:小弟弟,别这么玩。扶手很滑,你会摔伤的。你快点下来,好吗?小弟弟:哦,好的。(小弟弟赶紧从楼梯扶手上下来了。)情境三小菲:小弟弟,别这么玩。扶手很滑,你会摔伤的。你快点以情动人以情动人部编版口语交际:劝告课件完美版1小组合作,模拟劝告题目一有个小妹妹违反交通规则,横穿马路。题目二表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。题目三爸爸的烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听。题目四走到大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱。小组合作,模拟劝告题目一有个小妹妹违反交通规则,横穿马路。题
小花:如果我看见有同学违反交通规则,横穿马路,我会对他说:“过马路一定要遵守交通规则,要等绿灯亮了才能走,千万不能拿生命当儿戏。”示范一小花:如果我看见有同学违反交通规则,横穿马路,我会对部编版口语交际:劝告课件完美版1
小明:表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天,我会劝他说:“表哥,沉迷电脑游戏,既对你的眼睛有害,也不利于你的身体健康,你这么年轻,干嘛要让电脑游戏浪费你的大好光阴呢?”示范二小明:表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天,我会劝他说部编版口语交际:劝告课件完美版1谢谢大家!谢谢大家!1.人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。2.人体1.出示、介绍天气日历,并试着用简单的文字、简图记录当天的天气。2.天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。3.对各种天气现象进行交流、讨论。4.运用多种感官来收集天气信息,并记录在“天气日历”表中。5.意识到长期的观察和记录会使我们了解到更多的天气信息。6.天气总是在不断变化,有些天气会给我们带来灾害。亲爱的同学们,再见!亲爱的同学们,再见!1.人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。亲爱16劝告统编语文教材小学三年级下册第七单元口语交际部编版《口语交际:劝告》PPT课件完美版1部编版《口语交际:劝告》PPT课件完美版1劝告统编语文教材小学三年级下册第七单元口语交际部编版
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