教师自评报告总结

精品文档老师自评报告总结老师自评报告总结一师德是教育教学的核心。作为老师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面开展。下面就这一年中的师德自我评价如下：一、依法执教。拥护党的根本道路，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《老师法》等法律法规。二、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真修改作业，不敷衍塞责。三、热爱学生。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生要求严格，耐心教诲，保护学生合法权益，促进学生全面主动、安康开展。尤其担任班主任工作以来，更使我深化地意识到作为老师师德师风的重要性，因此，我要不断改良自己的教育教学风格，不断学习优秀老师的优秀经历，不断充实自己，丰富自己的视野，为成为一名更加优秀的老师而努力。四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断进步自己的教学程度和业务才能，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法，进步教育教学和科研程度。五、团结协作，谦虚慎重，尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信。六、尊重家长。主动与学生家长联络，认真听取意见和建议。七、为人师表，模范遵守社会公德，穿着整洁得体，语言标准安康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作那么，注重身教。存在的问题：师德还不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然、松懈的思想。在教学理论中，缺乏科研探究，往往满足于现状。班主任工作中，对学生的思想动态理解的还不够，因此解决思想上的问题常常不能得心应手。今后的改良方向：从思想上到行动上，进步自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想，进步自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难作斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到师德业务两过硬。老师自评报告总结二作为一名老师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学老师职业道德标准》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。老师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进展现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断催促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻请教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，理解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同讨论教育孩子的方法，或上门家访或主动打给家长，使家长的教育更具理性。目前，新一轮的根底教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，进步学习才能。使学生的知识来不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。老师自评报告总结三随着素质教育的不断深化，对于老师的师德程度要求也越来越高。老师是人类灵魂的工程师，是落全面施行素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。尤其教育科研工作者更应率先垂范，按照师德的高标准严格要求自己。回忆已走过的路，方方面面都有所进步，下面从几个方面对师德师风进展一下自我评价：一、加强学习，进步素质一年来，关心国家大事，积极参加学院及部门组织的政治学习，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策。除了学院组织学习外，我平日里也经常自学。譬如：《教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》、《中小学老师职业道德标准》、《公民道德建立施行纲要》等。通过学习实在增强了我的职业道德建立的自觉性和积极性。我始终牢记人民老师的神圣职责，为人师表。把师德标准转化为老师的内在理念和自觉行动，结实树立和落实科学开展观。二、积极进取，努力工作一年来，本人能认真贯彻十八大精神，学习科学开展观，时时处处严格要求自己。对教育事业有高度的责任感和求知欲望，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识，不断进步自己的理论程度和综合素质。不断学习新知识来更新自己，探究教育教学规律，进步教育科研程度。积极支持领导工作，服从领导安排，维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰辛朴素、务真务实，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。有强烈的集体荣誉感，可以在不断解决种种难题中培养自己，有很强的自制力和耐心，可以正确对待挫折和失败，平时工作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制。愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。三、注重举止，为人师表在平时的工作中，可以按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原那么