部编版教材语文《四个太阳》上课课件1

四个太阳四个太阳1读课文

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。四个太阳读课文我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田2

我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金3

我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵4

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因5识作者夏辇生，中国著名作家，童话大师，她在儿童文学、长篇小说、广播电视、报告文学等多种领域都有与众不同的建树，创作出版30多部著作，主创各类电视片38部。主要代表作有《麦咭先锋》、《船月》、《虎步流亡》、《回归天堂》、《神秘的红蝴蝶》、《着火的蓝月亮》、《七个太阳》、《魔方童话三部曲》等。识作者夏辇生，中国著名作家，童话大师，她在儿童文学、长篇小说6会写字会写字7会写字太阳校金秋因为会写字太阳校金秋因为8玩游戏我想画一个（）的太阳……玩游戏我想画一个（）的太阳……9会组词高山果园yuán田野yě碧绿bì黄金红火凉清liáng甜香暖温会组词高山果园yuán田野yě碧绿bì黄金红火凉清liáng10做做看练习题做做看练习题111.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的12四个太阳四个太阳13读课文

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。四个太阳读课文我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田14

我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金15

我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵16

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因17识作者夏辇生，中国著名作家，童话大师，她在儿童文学、长篇小说、广播电视、报告文学等多种领域都有与众不同的建树，创作出版30多部著作，主创各类电视片38部。主要代表作有《麦咭先锋》、《船月》、《虎步流亡》、《回归天堂》、《神秘的红蝴蝶》、《着火的蓝月亮》、《七个太阳》、《魔方童话三部曲》等。识作者夏辇生，中国著名作家，童话大师，她在儿童文学、长篇小说18会写字会写字19会写字太阳校金秋因为会写字太阳校金秋因为20玩游戏我想画一个（）的太阳……玩游戏我想画一个（）的太阳……21会组词高山果园yuán田野yě碧绿bì黄金红火凉清liáng甜香暖温会组词高山果园yuán田野yě碧绿bì黄金红火凉清liáng22做做看练习题做做看练习题231.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具