部编版《春夏秋冬》(版)课件1

识字1春夏秋冬

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部编人教版.一年级下册语文第一单元识字1春夏秋冬

—————1部编版《春夏秋冬》(版)课件12春天夏天秋天冬天春天夏天秋天冬天仔细观察插图，说说看到了什么？仔细观察插图，说说看到了什么？4观察图画，引入四季小朋友们，一年有哪几个季节？观察图画，引入四季小朋友们，一年有哪几个季节？5随文识字随文识字6春风春天春风7风车北风

风车8冬天冬雪

冬天9雪花雪人

雪花10初读课文初读课文11初读课文初读课文12初读课文初读课文13初读课文初读课文14初读课文chuī

吹luò落jiàng降piāo飘

你能说一说图中对应的季节吗？它们又是怎样的天气？初读课文chuīluòjiàngpiāo你能说一说图15春风夏雨秋霜冬雪chuī

吹

luò

落jiàng

降piāo

飘春风夏雨chuī吹luò落jiàng降piā16春天夏天秋天冬天春、夏、秋、冬是一年中的四个季节，风、雨、霜、雪分别是每个季节的气候特点。春天夏天秋天冬天春、夏、秋、冬是一年中的四个季

春、夏、秋、冬、是一年中的四个季节，风、雨、霜、雪分别是每个季节的气候特点。

春、18下图中你发现了什么呢？草花鱼鸟下图中你发现了什么呢？草花鱼鸟19有感情地朗读课文，注意节奏。qīngcǎohónghuāyóuyúfēiniǎo青草红花游鱼飞鸟

chícǎoqīngshānhuāhóngyúchūshuǐniǎorùlín池草/青山花/红鱼/出水鸟/入林红花游鱼飞鸟青草有感情地朗读课文，注意节奏。qīngcǎohóng20红花雪花

红花21飞鸟飞行

飞鸟22入口入学

入口23有感情地朗读课文，注意节奏。qīngcǎohónghuāyóuyúfēiyú青草红花游鱼飞鱼chícǎoqīngshānhuāhóngyúchūshuǐniǎorùlín池草/青山花/红鱼/出水鸟/入林有感情地朗读课文，注意节奏。qīngcǎohóng24做游戏：我来问，你来答池边青青的是什么？山上红红的是什么？

水里游的是什么？天上飞的是什么？青草飞鸟游鱼红花做游戏：我来问，你来答池边青青的是什么？青草飞鸟游鱼红25做游戏：我说多，你说少池边草儿青青山上花儿红花鱼儿跃出水面鸟儿飞入树林池草青鸟入林鱼出水山花红做游戏：我说多，你说少池边草儿青青池草青鸟入林鱼出水山花红26池草青山花红鱼出水鸟入林chí

cǎo

qīnɡ

shānhuāhónɡ

yú

chū

shuǐ

niǎo

rù

lín池草和山花的颜色鱼和鸟的活动花草鸟鱼的生活状况池草青山花红鱼出水鸟入林春、夏、秋、冬是一年中的四个季节，风、雨、霜、雪分别是每个季节的气候特点。我们每个人都是（不同的）。家乡的景美、（物美），家乡的人更美。从（结绳）记事、击鼓传情，到（烽火）报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。不论城市社区还是农村社区都有许多设施，这些给我们的生活带来了极大的（方便）。社区是我们共同（生活）的地方，我们每个人都生活在社区中。有感情地朗读课文，注意节奏。家乡的景美、（物美），家乡的人更美。下图中你发现了什么呢？小区健身器械坏了，找（小区物业管理公司）维修。池草青山花红鱼出水鸟入林有感情地朗读课文，注意节奏。qīngcǎohónghuāyóuyúfēiniǎo池草/青山花/红鱼/出水鸟/入林与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。有同学相伴的生活，处处有（乐趣）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。湖北武汉有（九省通衢）之称。我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。从（结绳）记事、击鼓传情，到（烽火）报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。9世纪，（电报）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。路上的窨井盖不见了，（打0报警）；路灯坏了，向（城市建设管理部门）反映；小区健身器械坏了，找（小区物业管理公司）维修。社区是我们共同（生活）的地方，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有许多设施，这些给我们的生活带来了极大的（方便）。小区垃圾没人管，我会找（环卫部门）反映。公共设施被人盗走，我会向（向城建部门或居委会反映）（公共设施）是我们的“朋友”。在新型冠状病毒感染的肺炎爆发期间，国家要求公民待在家里，既是（关爱自己），也是（关爱别人）。（诚信）是中华民族的传统美德，是做人之本。家乡的景美、（物美），家乡的人更美。如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择（绿灯亮时再通过）生活中处处有（爱心）。我们都得到过别人的关心、（帮助），我们也应该关心、帮助别人。我们每个人都是（不同的）。学会和（不同）的人相处是我们必备的本领。我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己），使自己变得更好。春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘四季气候青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林花鸟虫鱼

识字1春夏秋冬春、夏、秋、冬是一年中的四个季节，风、雨、霜、雪分别是每春风吹春夏雨落夏雨落秋霜降秋霜降冬雪飘冬雪飘

识字1春夏秋冬

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部编人教版.一年级下册语文第一单元识字1春夏秋冬

—————33部编版《春夏秋冬》(版)课件134春天夏天秋天冬天春天夏天秋天冬天仔细观察插图，说说看到了什么？仔细观察插图，说说看到了什么？36观察图画，引入四季小朋友们，一年有哪几个季节？观察图画，引入四季小朋友们，一年有哪几个季节？37随文识字随文识字38春风春天春风39风车北风

风车40冬天冬雪

冬天41雪花雪人

雪花42初读课文初读课文43初读课文初读课文44初读课文初读课文45初读课文初读课文46初读课文chuī

吹luò落jiàng降piāo飘

你能说一说图中对应的季节吗？它们又是怎样的天气？初读课文chuīluòjiàngpiāo你能说一说图47春风夏雨秋霜冬雪chuī

吹

luò

落jiàng

降piāo

飘春风夏雨chuī吹luò落jiàng降piā48春天夏天秋天冬天春、夏、秋、冬是一年中的四个季节，风、雨、霜、雪分别是每个季节的气候特点。春天夏天秋天冬天春、夏、秋、冬是一年中的四个季

春、夏、秋、冬、是一年中的四个季节，风、雨、霜、雪分别是每个季节的气候特点。

春、50下图中你发现了什么呢？草花鱼鸟下图中你发现了什么呢？草花鱼鸟51有感情地朗读课文，注意节奏。qīngcǎohónghuāyóuyúfēiniǎo青草红花游鱼飞鸟

chícǎoqīngshānhuāhóngyúchūshuǐniǎorùlín池草/青山花/红鱼/出水鸟/入林红花游鱼飞鸟青草有感情地朗读课文，注意节奏。qīngcǎohóng52红花雪花

红花53飞鸟飞行

飞鸟54入口入学

入口55有感情地朗读课文，注意节奏。qīngcǎohónghuāyóuyúfēiyú青草红花游鱼飞鱼chícǎoqīngshānhuāhóngyúchūshuǐniǎorùlín池草/青山花/红鱼/出水鸟/入林有感情地朗读课文，注意节奏。qīngcǎohóng56做游戏：我来问，你来答池边青青的是什么？山上红红的是什么？

水里游的是什么？天上飞的是什么？青草飞鸟游鱼红花做游戏：我来问，你来答池边青青的是什么？青草飞鸟游鱼红57做游戏：我说多，你说少池边草儿青青山上花儿红花鱼儿跃出水面鸟儿飞入树林池草青鸟入林鱼出水山花红做游戏：我说多，你说少池边草儿青青池草青鸟入林鱼出水山花红58池草青山花红鱼出水鸟入林chí

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niǎo

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lín池草和山花的颜色鱼和鸟的活动花草鸟鱼的生活状况池草青山花红鱼出水鸟入林春、夏、秋、冬是一年中的四个季节，风、雨、霜、雪分别是每个季节的气候特点。我们每个人都是（不同的）。家乡的景美、（物美），家乡的人更美。从（结绳）记事、击鼓传情，到（烽火）报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。不论城市社区还是农村社区都有许多设施，这些给我们的生活带来了极大的（方便）。社区是我们共同（生活）的地方，我们每个人都生活在社区中。有感情地朗读课文，注意节奏。家乡的景美、（物美），家乡的人更美。下图中你发现了什么呢？小区健身器械坏了，找（小区物业管理公司）维修。池草青山花红鱼出水鸟入林有感情地朗读课文，注意节奏。qīngcǎohónghuāyóuyúfēiniǎo池草/青山花/红鱼/出水鸟/入林与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。有同学相伴的生活，处处有（乐趣）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。湖北武汉有（九省通衢）之称。我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。从（结绳）记事、击鼓传情，到（烽火）报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。9世纪，（电报）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。路上的窨井盖不见了，（打0报警）；路灯坏了，向（城市建设管理部门）反映；小区健身器械坏了，找（小区物业管理公司）维修。社区是我们共同（生活）的地方，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有许多设施，这些给我们的生活带来了极大的（方便）。小区垃圾没人管，我会找（环卫部门）反映。