陈太丘与友期行公开课课件

自古以来，出现过许多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美谈，至今流传。今天，就有这样的一位，透过文字，穿越历史的长河，来到我们面前，与我们见面……自古以来，出现过许多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美谈，至今1《世说新语》陈太丘与友期——刘义庆《世说新语》陈太丘与友期——刘义庆2

学习目标①朗读并理解课文，积累文言词语。②认识传统美德的价值。③背诵课文。学习目标3《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由（）代的组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事，主要记述了

较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。南朝宋刘义庆东汉末年到东晋士大夫的言谈逸事《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由（）4读一读注意：字音、停顿、语气。读一读注意：5留：国号、年号、地名、官名、人名、书名等可照录不翻译。替：用现代汉语替换古义词。调：调整倒装句子语序，使之符合现代汉语的习惯。补：补出省略句中省略的内容。删：删去没有实在意义的词。增：按现代语言习惯加字,把单音节词语变成双音节词语.译一译留：国号、年号、地名、官名、人名、书名等可照录不翻译。译一译6期日中，过中不至。太丘与朋友约定的时间是正午，过了正午朋友还没有到。友人听了很惭愧，走下车拉元方，元方走进自己家门连头也不回。友人惭，下车引之，元方入门不顾。期日中，过中不至。太丘与朋友约定的时间是正午，过了正午朋友还7君:家君:尊君:有礼貌地称呼对方,相当于“您”.对别人父亲的一种尊称.谦词,对人称自己的父亲.补充举例：令尊、令堂、令郎、令爱家父（家严）、家母（家慈）、舍妹（弟）、犬子君:有礼貌地称呼对方,相当于“您”.对别人父亲的一种尊称.谦8客问元方：“尊君在不？”答曰：“（）待（）久（）不至，（）已去。”友人便怒：“非人哉！（）与人期行，相委而去。”用君、家君、尊君填空。家君君君家君尊君客问元方：“尊君在不？”答曰：“（）待（）9陈太丘与友期行太丘舍去

去后乃至门外戏

相委而去

则是无信

友人惭

下车引之元方入门不顾

解释下列重点字词。约定不再等候就走了。才回头看诚信拉离开丢下玩耍惭愧陈太丘与友期行解释下列重点字词。约10原文

成语期：“与友期行”——不期而遇：去：“去后乃至”——去危就安:

信：“则是无信”——言而有信：

顾：“入门不顾”——瞻前顾后：

没有约定而遇见。指意外碰见。离开危险，趋于安全。说话靠得住，有信用。瞻:向前看;顾:回头看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。

原文成语没有约定而遇见。指意11通假字

尊君在不通

古今异义待君久不至，已去

古义：

去

今义：

不否离开到，往。通假字不否离开到，往。121、用圈点勾画的批注方法，结合课文内容分析人物的形象。

析一析1、用圈点勾画的批注方法，结合课文内容分析人物的形象。

析一13友人元方问怒引之答曰不顾聪明、刚正、懂礼识仪，义正言辞无信、无礼、暴躁易怒，知错就改友人元方问怒引之答14观点明确，理由充分。2、“元方入门不顾”是否失礼呢？

观点明确，理由充分。2、“元方入门不顾”是否失礼呢？

153、这篇课文给你什么启示？3、这篇课文给你什么启示？16看谁背的最快！背一背期舍戏引顾

看谁背的最快！背一背期舍戏引顾17名言人而无信，不知其可也——孔子

你必须以诚待人，别人才会以诚相拓一拓真诚到永远——海尔著名广告语

报——李嘉诚名言人而无信，不知其可也——孔子

你必须以诚待人，别人才会18自古英雄出少年司马光砸缸孔融让梨曹冲称象曹植作《七步诗》王冕四岁学画甘罗十二做宰相王羲之七岁通书法自古英雄出少年司马光砸缸孔融让梨曹冲称象曹植作《七步诗》王冕19围绕课文内容，任选一个角度（如从诚信、懂礼识仪、知错能改……方面）写一篇读后感作业：围绕课文内容，任选一个角度（如从诚信、懂礼识仪、知错能改……20本节课你学到了什么？（知识方法启示）小结读、译、析、积、拓文言文学习方法：本节课你学到了什么？（知识方法启示）小结读、译、析21自古以来，出现过许多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美谈，至今流传。今天，就有这样的一位，透过文字，穿越历史的长河，来到我们面前，与我们见面……自古以来，出现过许多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美谈，至今22《世说新语》陈太丘与友期——刘义庆《世说新语》陈太丘与友期——刘义庆23

学习目标①朗读并理解课文，积累文言词语。②认识传统美德的价值。③背诵课文。学习目标24《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由（）代的组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事，主要记述了

较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。南朝宋刘义庆东汉末年到东晋士大夫的言谈逸事《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由（）25读一读注意：字音、停顿、语气。读一读注意：26留：国号、年号、地名、官名、人名、书名等可照录不翻译。替：用现代汉语替换古义词。调：调整倒装句子语序，使之符合现代汉语的习惯。补：补出省略句中省略的内容。删：删去没有实在意义的词。增：按现代语言习惯加字,把单音节词语变成双音节词语.译一译留：国号、年号、地名、官名、人名、书名等可照录不翻译。译一译27期日中，过中不至。太丘与朋友约定的时间是正午，过了正午朋友还没有到。友人听了很惭愧，走下车拉元方，元方走进自己家门连头也不回。友人惭，下车引之，元方入门不顾。期日中，过中不至。太丘与朋友约定的时间是正午，过了正午朋友还28君:家君:尊君:有礼貌地称呼对方,相当于“您”.对别人父亲的一种尊称.谦词,对人称自己的父亲.补充举例：令尊、令堂、令郎、令爱家父（家严）、家母（家慈）、舍妹（弟）、犬子君:有礼貌地称呼对方,相当于“您”.对别人父亲的一种尊称.谦29客问元方：“尊君在不？”答曰：“（）待（）久（）不至，（）已去。”友人便怒：“非人哉！（）与人期行，相委而去。”用君、家君、尊君填空。家君君君家君尊君客问元方：“尊君在不？”答曰：“（）待（）30陈太丘与友期行太丘舍去

去后乃至门外戏

相委而去

则是无信

友人惭

下车引之元方入门不顾

解释下列重点字词。约定不再等候就走了。才回头看诚信拉离开丢下玩耍惭愧陈太丘与友期行解释下列重点字词。约31原文

成语期：“与友期行”——不期而遇：去：“去后乃至”——去危就安:

信：“则是无信”——言而有信：

顾：“入门不顾”——瞻前顾后：

没有约定而遇见。指意外碰见。离开危险，趋于安全。说话靠得住，有信用。瞻:向前看;顾:回头看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。

原文成语没有约定而遇见。指意32通假字

尊君在不通

古今异义待君久不至，已去

古义：

去

今义：

不否离开到，往。通假字不否离开到，往。331、用圈点勾画的批注方法，结合课文内容分析人物的形象。

析一析1、用圈点勾画的批注方法，结合课文内容分析人物的形象。

析一34友人元方问怒引之答曰不顾聪明、刚正、懂礼识仪，义正言辞无信、无礼、暴躁易怒，知错就改友人元方问怒引之答35观点明确，理由充分。2、“元方入门不顾”是否失礼呢？

观点明确，理由充分。2、“元方入门不顾”是否失礼呢？

363、这篇课文给你什么启示？3、这篇课文给你什么启示？37看谁背的最快！背一背期舍戏引顾

看谁背的最快！背一背期舍戏引顾38名言人而无信，不知其可也——孔子

你必须以诚待人，别人才会以诚相拓一拓真诚到永远——海尔著名广告语

报——李嘉诚名言人而无信，不知其可也——孔子

你必须以诚待人