部编版(道德与法治)尊重他人1课件

《开学第一课》他们邀请了96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生时，为了方便跟许渊冲先生清楚对话，董卿不到3分钟内连续3跪，这视频一出立刻引起网友热议与高度赞许。

董卿的三次下跪为何会赢得网友的高度赞许？《开学第一课》他们邀请了96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生时1尊重他人

道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。尊人重他第四课社会生活讲道德尊重他人道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础2请同学们在5分钟之内阅读完教材P32-36页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。课堂预习1、为什么要尊重他人？（为什么）2、如何尊重他人？（怎么办）尊重他人请同学们在5分钟之内阅读完教材P32-36页的内容，思考以下3探究一：感知尊重尊重尊敬重视不尊重他人对他人的尊重探究一：感知尊重尊重尊敬重视不尊重他人对他人的尊重4尊重他人是一个人内在修养的外在表现。①尊重有利于形成互敬互爱的融洽关系对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。”某硕的行为是不尊重劳动者，这样也换不来劳动者和社会对其尊重，甚至后续产生了社会的严重质疑，同时该企业一夜之间离职了90%，企业的发展得到了制约，严重影响了和谐融洽的社会劳动关系。思考：什么是换位思考？该怎么做到换位思考呢？尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。①尊重有利于形成互敬互爱的融洽关系这是助人的艺术，也是仁爱的情操”我们之所以要尊重他人，是因为()读者丙没有看到尊重是相互的，每个人享有穿着自由的权利，但也需要尊重他人。山东某硕厂商发放员工证件时候，一边念名字，一边扔证件，员工一个个低头捡证件A、①③④B、②③④尊重他人一、尊重是交往的起点思考：为什么人们要握手呢？这表达了一种什么含义呢？活动一：观察图片

握手代表了一种对他人的尊重，尊重即尊敬、重视。

尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人一、尊重是交往的5一、尊重是交往的起点活动二：案例分析——企业对待新员工的态度？某厂为迎接新员工做好准备一、尊重是交往的起点活动二：案例分析——企业对待新员工的态度6一、尊重是交往的起点活动二：案例分析——企业对待新员工的态度？山东某硕厂商发放员工证件时候，一边念名字，一边扔证件，员工一个个低头捡证件第二天员工纷纷提桶离职一、尊重是交往的起点活动二：案例分析——企业对待新员工的态度7一、尊重是交往的起点活动二：案例分析——企业对待新员工的态度？思考：（1）如果让你去选择一个企业去工作，你选择那个呢？为什么？（2）两个企业最后的结果会是什么样呢？孟子说：“敬人者，人恒敬之。”某硕的行为是不尊重劳动者，这样也换不来劳动者和社会对其尊重，甚至后续产生了社会的严重质疑，同时该企业一夜之间离职了90%，企业的发展得到了制约，严重影响了和谐融洽的社会劳动关系。总结一、尊重是交往的起点活动二：案例分析——企业对待新员工的态度8尊重他人1.为什么要尊重他人？（1）尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。P32（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。P33原因归纳：尊重他人1.为什么要尊重他人？（1）尊重即尊敬、重视。尊重他9

某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。对此，人们有不同的看法。甲：图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读。乙：图书馆市文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。丙：穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装。你如何看待以上观点？探究与分享某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。对此，人们10读者甲看到每个人都有进馆阅读的权利，但是没有看到衣冠不整者进馆阅读是对其他读者的不尊重；读者乙看到衣冠不整者不得进馆读书是对其他读者的尊重；读者丙没有看到尊重是相互的，每个人享有穿着自由的权利，但也需要尊重他人。

因为：知识面前人人平等；弱势群体的权利需要尊重；关注弱势群体是社会进步的表现。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。读者甲看到每个人都有进馆阅读的权利，但是没有看到衣冠11尊重他人1.为什么要尊重他人？（1）尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。P32（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。P33原因（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。P34归纳：尊重他人1.为什么要尊重他人？（1）尊重即尊敬、重视。尊重他12尊重他人二、尊重从我做起尊重

怎样才能做到尊重他人呢？尊重他人二、尊重从我做起尊重怎样才能做到13材料一：张大爷80岁大寿，儿孙们欢聚一堂，可是令张大爷生气的是，聚餐时，年轻人都抱着电子产品，发信息、拍照、打电话，没几个好好吃饭，唠唠家常的。积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。思考：根据材料，你得到什么启示？二、尊重从我做起材料一：张大爷80岁大寿，儿孙们欢聚一堂，可是令张大爷14材料二：2020年5月25日，在贵阳，中午12点三位农民工准备去某饭店吃饭时，被拒绝了。而拒绝的理由竟然是因为他们都是农民工。老板说农民工的衣服比较脏，会对饭店内的顾客造成影响......思考：你如何看待该饭店老板的行为？该饭店老板没有做到：平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。材料二：2020年5月25日，在贵阳，中午12点三位农民工准15材料三：2020年8月25日，一群上海的快递小哥引起了网友的关注。他们身穿红色马甲，胸前挂着一个小小的提示牌，不声不响地穿梭在上海的大街小巷。乍看起来，他们并没有什么特别之处。但其实，他们都是聋哑人，来自全国首个聋哑人快递团队——“吾声快递”。材料三：2020年8月25日，一群上海的快递小哥引起了网友的16然而，聋哑人快递员的工作并不都是顺利的，有时也会受到委屈。

凉城路站点负责人说，站里的聋哑人快递员最初几乎人人都遭到过投诉，罚过钱。最常见的原因就是他们按门铃，因为听不见，导致按的时间太长，被业主或邻居投诉“扰民”。

还有人欺负他们不能说话，故意投诉没收到快递或没放在指定位置。思考：我们应如何对待这些“吾声快递员”？要设身处地的为他人着想，不把自己的意志强加给别人，学会换位思考。然而，聋哑人快递员的工作并不都是顺利的，有时也会受到委屈。

17思考：什么是换位思考？该怎么做到换位思考呢？①要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，②应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。思考：什么是换位思考？该怎么做到换位思考呢？①要设身处地为他18某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。“施予人，但不要使对方有受施的感觉，帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操”我们之所以要尊重他人，是因为()1日5日，G1747次列车合肥站准备开车时旅客罗某（女）以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车，其他旅客怨声载道。④尊重他人必定能赢得他人的尊重要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。尊重他人劳动但其实，他们都是聋哑人，来自全国首个聋哑人快递团队——“吾声快递”。乍看起来，他们并没有什么特别之处。思考：为什么人们要握手呢？这表达了一种什么含义呢？尊重使社会生活和谐融洽材料三：2020年8月25日，一群上海的快递小哥引起了网友的关注。2.如何做到尊重他人?①关注、重视他人考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的适当的关注。。P35③学会换位思考要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。P35对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。P35④学会欣赏他人我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。P36②平等对待他人做法某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。2.如何做到尊重他人19尊重他人尊重他人尊重是交往的起点尊重从我做起内在修养的外在表现每个人都希望得到尊重尊重使社会生活和谐融洽积极关注，重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人为什么怎么做尊重他人尊重他人尊重是交往的起点尊重从我做起内在修养的外在表20你有过不尊重他人的行为吗？今后打算怎样做？部编版(道德与法治)尊重他人1课件21活动二：案例分析——企业对待新员工的态度？”在社会生活中，我们应该尊重他人，努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。②应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。思考：为什么人们要握手呢？这表达了一种什么含义呢？读者乙看到衣冠不整者不得进馆读书是对其他读者的尊重；①尊重有利于形成互敬互爱的融洽关系握手代表了一种对他人的尊重，尊重即尊敬、重视。（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。董卿的三次下跪为何会赢得网友的高度赞许？丙：穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装。尊重他人1.古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该(）A.尊重他人人格B.尊重他人劳动C.对他人有礼貌D.欣赏他人，善待他人，事事迁就自己D活动二：案例分析——企业对待新员工的态度？尊重他人1.古人说22尊重他人2.你想对右图漫画中辱骂清洁工的人说()①每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人②要自尊自爱，不要做有损他人人格的事③要学会换位思考，与人为善④这样做侵犯了清洁工的荣誉权A、①③④B、②③④C、①②③D、①②③④

C尊重他人2.你想对右图漫画中辱骂清洁工的人说(23尊重他人3.“施予人，但不要使对方有受施的感觉，帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操”我们之所以要尊重他人，是因为()A.尊重他人要做到积极关注、重视他人B.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重C.尊重他人就要平等对待他人D.尊重他人要积极关注和重视他人B尊重他人3.“施予人，但不要使对方有受施的感觉，帮助人，但给24尊重他人4.1日5日，G1747次列车合肥站准备开车时旅客罗某（女）以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车，其他旅客怨声载道。由此你认为正确的有()①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②侵犯自己的利益可以采取一切措施反击③社会生活中，我们应该尊重他人的权利④材料中罗某的行为是既不尊重他人也不尊重自己的表现A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④D尊重他人4.1日5日，G1747次列车合肥站准备开车时旅客罗25尊重他人5.央视播出的以“中华骄傲”为主题的公益节目《开学第一课》，主持人董卿采访了96岁的翻译家许渊冲先生。采访过程中，董卿3分钟跪地3次，被网友们称赞为“跪出了最美的中华骄傲。”这说明()①尊重有利于形成互敬互爱的融洽关系②尊重使社会生活和谐融洽③尊重他人就要对别人言听计从人④尊重他人必定能赢得他人的尊重A.①②B.①③C.②④D.②③A尊重他人5.央视播出的以“中华骄傲”为主题的公益节目《开学第26

《开学第一课》他们邀请了96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生时，为了方便跟许渊冲先生清楚对话，董卿不到3分钟内连续3跪，这视频一出立刻引起网友热议与高度赞许。

董卿的三次下跪为何会赢得网友的高度赞许？《开学第一课》他们邀请了96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生时27尊重他人

道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。尊人重他第四课社会生活讲道德尊重他人道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础28请同学们在5分钟之内阅读完教材P32-36页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。课堂预习1、为什么要尊重他人？（为什么）2、如何尊重他人？（怎么办）尊重他人请同学们在5分钟之内阅读完教材P32-36页的内容，思考以下29探究一：感知尊重尊重尊敬重视不尊重他人对他人的尊重探究一：感知尊重尊重尊敬重视不尊重他人对他人的尊重30尊重他人是一个人内在修养的外在表现。①尊重有利于形成互敬互爱的融洽关系对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。”某硕的行为是不尊重劳动者，这样也换不来劳动者和社会对其尊重，甚至后续产生了社会的严重质疑，同时该企业一夜之间离职了90%，企业的发展得到了制约，严重影响了和谐融洽的社会劳动关系。思考：什么是换位思考？该怎么做到换位思考呢？尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。①尊重有利于形成互敬互爱的融洽关系这是助人的艺术，也是仁爱的情操”我们之所以要尊重他人，是因为()读者丙没有看到尊重是相互的，每个人享有穿着自由的权利，但也需要尊重他人。山东某硕厂商发放员工证件时候，一边念名字，一边扔证件，员工一个个低头捡证件A、①③④B、②③④尊重他人一、尊重是交往的起点思考：为什么人们要握手呢？这表达了一种什么含义呢？活动一：观察图片

握手代表了一种对他人的尊重，尊重即尊敬、重视。

尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人一、尊重是交往的31一、尊重是交往的起点活动二：案例分析——企业对待新员工的态度？某厂为迎接新员工做好准备一、尊重是交往的起点活动二：案例分析——企业对待新员工的态度32一、尊重是交往的起点活动二：案例分析——企业对待新员工的态度？山东某硕厂商发放员工证件时候，一边念名字，一边扔证件，员工一个个低头捡证件第二天员工纷纷提桶离职一、尊重是交往的起点活动二：案例分析——企业对待新员工的态度33一、尊重是交往的起点活动二：案例分析——企业对待新员工的态度？思考：（1）如果让你去选择一个企业去工作，你选择那个呢？为什么？（2）两个企业最后的结果会是什么样呢？孟子说：“敬人者，人恒敬之。”某硕的行为是不尊重劳动者，这样也换不来劳动者和社会对其尊重，甚至后续产生了社会的严重质疑，同时该企业一夜之间离职了90%，企业的发展得到了制约，严重影响了和谐融洽的社会劳动关系。总结一、尊重是交往的起点活动二：案例分析——企业对待新员工的态度34尊重他人1.为什么要尊重他人？（1）尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。P32（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。P33原因归纳：尊重他人1.为什么要尊重他人？（1）尊重即尊敬、重视。尊重他35

某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。对此，人们有不同的看法。甲：图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读。乙：图书馆市文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。丙：穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装。你如何看待以上观点？探究与分享某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。对此，人们36读者甲看到每个人都有进馆阅读的权利，但是没有看到衣冠不整者进馆阅读是对其他读者的不尊重；读者乙看到衣冠不整者不得进馆读书是对其他读者的尊重；读者丙没有看到尊重是相互的，每个人享有穿着自由的权利，但也需要尊重他人。

因为：知识面前人人平等；弱势群体的权利需要尊重；关注弱势群体是社会进步的表现。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。读者甲看到每个人都有进馆阅读的权利，但是没有看到衣冠37尊重他人1.为什么要尊重他人？（1）尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。P32（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。P33原因（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。P34归纳：尊重他人1.为什么要尊重他人？（1）尊重即尊敬、重视。尊重他38尊重他人二、尊重从我做起尊重

怎样才能做到尊重他人呢？尊重他人二、尊重从我做起尊重怎样才能做到39材料一：张大爷80岁大寿，儿孙们欢聚一堂，可是令张大爷生气的是，聚餐时，年轻人都抱着电子产品，发信息、拍照、打电话，没几个好好吃饭，唠唠家常的。积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。思考：根据材料，你得到什么启示？二、尊重从我做起材料一：张大爷80岁大寿，儿孙们欢聚一堂，可是令张大爷40材料二：2020年5月25日，在贵阳，中午12点三位农民工准备去某饭店吃饭时，被拒绝了。而拒绝的理由竟然是因为他们都是农民工。老板说农民工的衣服比较脏，会对饭店内的顾客造成影响......思考：你如何看待该饭店老板的行为？该饭店老板没有做到：平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。材料二：2020年5月25日，在贵阳，中午12点三位农民工准41材料三：2020年8月25日，一群上海的快递小哥引起了网友的关注。他们身穿红色马甲，胸前挂着一个小小的提示牌，不声不响地穿梭在上海的大街小巷。乍看起来，他们并没有什么特别之处。但其实，他们都是聋哑人，来自全国首个聋哑人快递团队——“吾声快递”。材料三：2020年8月25日，一群上海的快递小哥引起了网友的42然而，聋哑人快递员的工作并不都是顺利的，有时也会受到委屈。

凉城路站点负责人说，站里的聋哑人快递员最初几乎人人都遭到过投诉，罚过钱。最常见的原因就是他们按门铃，因为听不见，导致按的时间太长，被业主或邻居投诉“扰民”。

还有人欺负他们不能说话，故意投诉没收到快递或没放在指定位置。思考：我们应如何对待这些“吾声快递员”？要设身处地的为他人着想，不把自己的意志强加给别人，学会换位思考。然而，聋哑人快递员的工作并不都是顺利的，有时也会受到委屈。

43思考：什么是换位思考？该怎么做到换位思考呢？①要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，②应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。思考：什么是换位思考？该怎么做到换位思考呢？①要设身处地为他44某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。“施予人，但不要使对方有受施的感觉，帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操”我们之所以要尊重他人，是因为()1日5日，G1747次列车合肥站准备开车时旅客罗某（女）以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车，其他旅客怨声载道。④尊重他人必定能赢得他人的尊重要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。尊重他人劳动但其实，他们都是聋哑人，来自全国首个聋哑人快递团队——“吾声快递”。乍看起来，他们并没有什么特别之处。思考：为什么人们要握手呢？这表达了一种什么含义呢？尊重使社会生活和谐融洽材料三：2020年8月25日，一群上海的快递小哥引起了网友的关注。2.如何做到尊重他人?①关注、重视他人考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的适当的关注。。P35③学会换位思考要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。P35对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。P35④学会欣赏他人我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。P36②平等对待他人做法某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。2.如何做到尊重他人45尊重他人尊重他人尊重是交往的起点尊重从我做起内在修养的外在表现每个人都希望得到尊重尊重使社会生活和谐融洽积极关注，重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人为什么怎么做尊重他人尊重他人尊重是交往的起点尊重从我做起内在修养的外在表46你有过不尊重他人的行为吗？今后打算怎样做？部编版(道德与法治)尊重他人1课件47活动二：案例分析——企业对待新员工的态度？”在社会生活中，我们应该尊重他人，努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。②应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。思考：为什么人们要握手呢？这表达了一种什么含义呢？读者乙看到衣冠不整者不得进馆读书是对其他读者的尊重；①尊重有利于形成互敬互爱的融洽关系握手代表了一种对他人的尊重，尊重即尊敬、重视。（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。董卿的三次下跪为何会赢得网友的高度赞许？丙：穿着是个