语文上课课件第三单元习作《让真情自然流露》人教部编版

《让真情自然流露》执教：深圳市罗湖区百仕达小学王坚坚指导：深圳市罗湖区教科院张静深圳市义务教育统编教材小学语文六年级下册在线教学课程《让真情自然流露》执教：深圳市罗湖区百仕达小学1精挑细选寻素材环节一《让真情自然流露》精挑细选寻素材环节一《让真情自然流露》21、家长会的意义2、班级介绍3、给家长的建议《匆匆》惋惜之情《那个星期天》

盼望之情《别了，语文课》

不舍之情《阳光的两种用法》

温暖之情1、家长会的意义2、班级介绍3、给家长的建议《匆匆》3生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。4难忘的那些事选择标准☆☆☆☆☆☆

同学们，拿起笔来，试着填写下面表格。用一两句话介绍你难忘的那些事。难忘的那些事选择标准☆☆☆☆☆☆同学们，拿起笔来，试5选材标准：这是真实发生在自己身上的故事。这是印象深刻的一段往事，每每想起，心中都能荡起波澜。对于自己来说，写下这个故事，能将最真挚的情感表达。

笑笑选择与妈妈之间发生误会的事情作为本次习作的素材，还可以向妈妈道歉，说出心中的愧疚之情。笑笑选择与妈妈之间发生误会的事情作为本次习作的素材，6推敲琢磨巧构思环节二《让真情自然流露》推敲琢磨巧构思环节二《让真情自然流露》7作文题目《

》情感的变化的关键词整件事情中与每一段情感对应的情节，一句话概括详略得当

《让真情自然流露》仔细回想，在这段故事中，你的情感又是发生怎样的变化呢？请完成构思图表第一列和第二列。作文题目《》情81.事件中的这个情节对于故事发展很关键，可以详细描述；不是很重要的情节，可以简单描述。2.这一段情感让我至今想起不能忘怀，详写；反之，则略写。

珍视自己的情感体验，参考详略得当小贴士，确定你在描写中的详与略，完成上表中的第三列。详略得当小贴士珍视自己的情感体验，参考详略得当小贴士，确定9细细斟酌诉真情环节三《让真情自然流露》细细斟酌诉真情环节三《让真情自然流露》10看云彩翻画报跳方砖掏蚁穴间接抒发情感看云彩翻画报跳方砖掏蚁穴间接抒发情感11直抒胸臆融情与景融情于事内心独白直抒胸臆融情与景内心独白12写好开头和结尾

交代背景式——那是一个风雨交加的早晨，乌云满天，匆忙吃早餐，没有来听清妈妈的话，我便准备匆匆出门了。回忆倒叙式——这件童年的趣事就像一首美妙的乐曲，不时在我心间吟唱。

开门见山式——在每个人成长的路上，都做过错事，干过傻事，可这件事，却印在我的记忆深处从未曾抹去。

我的招式：写好开头写好开头和结尾交代背景式——那是一个风雨交加的早晨，乌云满13写好开头和结尾1输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容2输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容3输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容4输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容我的招式：

表达感悟式每当回忆起这些往事，我的嘴角总会露出一丝浅浅的笑容。在爱里成长的我，享受着最温暖的友情。

首尾呼应式走出门，抬起头，满天的乌云已不见踪影。一道彩虹挂在天空，成长，不正是如此吗？不经历风雨，怎么见彩虹？巧用名言名句

子曰：有朋自远方来,不亦乐乎。没错,每当有朋友来看望自己，我的心里总是暖洋洋的,我喜欢这种感觉,我觉得这就是一种幸福。写好开头和结尾1输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的14让真情自然流露让真情自然流露151.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径。2.传统意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变。3.当然，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的。4.文学独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象。5.写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是“最大的快乐”加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐；6.第二个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐。7.写作时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。而在写作时，不能只是单纯地谈自己对快乐的感受，尽可能从具体的“形象”和“意境”中，把自己对快乐的感受表现出来。具体立意，可以有以下几个角度：1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大16《让真情自然流露》执教：深圳市罗湖区百仕达小学王坚坚指导：深圳市罗湖区教科院张静深圳市义务教育统编教材小学语文六年级下册在线教学课程《让真情自然流露》执教：深圳市罗湖区百仕达小学17精挑细选寻素材环节一《让真情自然流露》精挑细选寻素材环节一《让真情自然流露》181、家长会的意义2、班级介绍3、给家长的建议《匆匆》惋惜之情《那个星期天》

盼望之情《别了，语文课》

不舍之情《阳光的两种用法》

温暖之情1、家长会的意义2、班级介绍3、给家长的建议《匆匆》19生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。20难忘的那些事选择标准☆☆☆☆☆☆

同学们，拿起笔来，试着填写下面表格。用一两句话介绍你难忘的那些事。难忘的那些事选择标准☆☆☆☆☆☆同学们，拿起笔来，试21选材标准：这是真实发生在自己身上的故事。这是印象深刻的一段往事，每每想起，心中都能荡起波澜。对于自己来说，写下这个故事，能将最真挚的情感表达。

笑笑选择与妈妈之间发生误会的事情作为本次习作的素材，还可以向妈妈道歉，说出心中的愧疚之情。笑笑选择与妈妈之间发生误会的事情作为本次习作的素材，22推敲琢磨巧构思环节二《让真情自然流露》推敲琢磨巧构思环节二《让真情自然流露》23作文题目《

》情感的变化的关键词整件事情中与每一段情感对应的情节，一句话概括详略得当

《让真情自然流露》仔细回想，在这段故事中，你的情感又是发生怎样的变化呢？请完成构思图表第一列和第二列。作文题目《》情241.事件中的这个情节对于故事发展很关键，可以详细描述；不是很重要的情节，可以简单描述。2.这一段情感让我至今想起不能忘怀，详写；反之，则略写。

珍视自己的情感体验，参考详略得当小贴士，确定你在描写中的详与略，完成上表中的第三列。详略得当小贴士珍视自己的情感体验，参考详略得当小贴士，确定25细细斟酌诉真情环节三《让真情自然流露》细细斟酌诉真情环节三《让真情自然流露》26看云彩翻画报跳方砖掏蚁穴间接抒发情感看云彩翻画报跳方砖掏蚁穴间接抒发情感27直抒胸臆融情与景融情于事内心独白直抒胸臆融情与景内心独白28写好开头和结尾

交代背景式——那是一个风雨交加的早晨，乌云满天，匆忙吃早餐，没有来听清妈妈的话，我便准备匆匆出门了。回忆倒叙式——这件童年的趣事就像一首美妙的乐曲，不时在我心间吟唱。

开门见山式——在每个人成长的路上，都做过错事，干过傻事，可这件事，却印在我的记忆深处从未曾抹去。

我的招式：写好开头写好开头和结尾交代背景式——那是一个风雨交加的早晨，乌云满29写好开头和结尾1输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容2输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容3输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容4输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的内容我的招式：

表达感悟式每当回忆起这些往事，我的嘴角总会露出一丝浅浅的笑容。在爱里成长的我，享受着最温暖的友情。

首尾呼应式走出门，抬起头，满天的乌云已不见踪影。一道彩虹挂在天空，成长，不正是如此吗？不经历风雨，怎么见彩虹？巧用名言名句

子曰：有朋自远方来,不亦乐乎。没错,每当有朋友来看望自己，我的心里总是暖洋洋的,我喜欢这种感觉,我觉得这就是一种幸福。写好开头和结尾1输入您要写的内容输入您要写的内容输入您要写的30让真情自然流露让真情自然流露311.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径。2.传统意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变。3.当然，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的。4.文学独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象。5.写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是“最大的快乐”加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创