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文档简介
我们一起玩一个小游戏，“摸一摸，猜一猜”“摸”同学们，想一想这些纹理你们在哪里见过？“看”看了这些图片，你发现它们都有什么共同的特点？你可以详细的描述一下吗？有的光滑、有的粗糙、有的柔软、有的是细线条、有的是粗线条等等。形态各异，不胜枚举。纹理同学们，你们知道哪些动物或植物身上有美丽的纹理？说说它的样子吧！看了这么多美丽的纹理。同学们，你们能不能让纹理也跑到我们的画中来呢？作品欣赏这些富有美感的纹理是怎样来到我们的纸上的？“画、印”秋天到了，树叶纷纷从树上落下来，风轻轻一吹，他们就随风起舞。瞧，有一片飞到了我们的教室里，飞到了老师的纸上，你看到了吗？作业：请同学们用拓印和画结合的方法绘制一可爱的动物为主题的画。拓印时注意1.把颜色涂在叶背面。2.印出金鱼的尾巴。3.用另一种树叶印金鱼的身体。4.添画金鱼的眼睛。我有一双明亮的大眼睛，我要用它去寻找美丽。我有一双灵巧的双手，我要用它描绘我看到的世界。我有一个聪慧的大脑，我要用它创造属于我的美丽。
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