新教师入职培训心得体会模板三篇

精品文档新老师入职培训心得体会模板三篇新老师入职培训心得体会篇1这次，作为一名新老师，非常有幸地参加了华师海南附中为期两天的新老师入职培训。在这里，向给我们传授珍贵经历的名师们表示衷心的感谢。正如第一天我在自我介绍中所说，希望自己在努力成为一名好老师的同时，继续做一名好学生。在这次培训中，我受益匪浅，学到了珍贵的经历，更对老师们讲的一些案例深有感触。其中最让我印象深入的是18号下午陈铁刚副校长所讲的《为了学生——老师的职业境界与社会责任》，下面谈几点我对老师职业的认识。一、教育既要培养才，更要培养人在应试教育盛行的阶段，唯分是图、高考定终身的现象普遍存在，这也曾是评价学生的唯一标准。在素质教育推行之后，教育的目的不仅是为了高分，更应该是人的全面开展。学校既要教授学生根本的知识和技能，更要有健全的人格和精神追求，培养人正确的人生观和价值观，促进其全面开展。陈校长说：“老师应该从关注一个个学生到关注一个个鲜活的生命”。老师首先应是教育工作者，其次才是学科教学工作者，育人比教学更为重要。特别是在小学阶段，学生懵懂地走入校园，融入到班集体之中，其世界观、人生观、价值观都尚未形成，学校的育人功能就在这里表达。老师必须在生活学习的一点一滴中关注到每一个学生，理解其生活习惯、兴趣爱好，同时也要清楚其缺点与缺乏，以便更好地培养其成为一个正直仁慈、乐观向上、德智体美劳全面开展的共产接班人。二、细节形成人的教育记忆细节决定成败，这是我们耳熟能详的一句真理。在这次培训中，不止一位老师提到细节的重要性。陈铁刚老师说：“细节形成人的教育记忆”，这句话让我感触颇深。如今我也成为了一名老师，回忘过去，学生阶段老师的一些细微的关心我仍记忆犹新。小学三年级班主任吴老师给我削的铅笔，初中三年级英语张老师送我的录音磁带，高中三年级聂老师在生日时为我做的红烧排骨……这些经历到如今仍然影响着我，让我立志要成为像他们一样用心对待学生的老师。“睁开你的眼，观察你的孩子，这是一种教育。拿起你的笔，记录下他们的成长，也是一种教育。”这是学者周增文在其著作《细节决定教育成败》中所说，这句话与陈铁刚老师说的有异曲同工之处，无声的细节可以带给学生有声的教育成果，甚至比说教更来得有意义。作为一名小学老师，我们需要注意的细节涵盖了孩子生活、学习的方方面面，小到餐桌礼仪，大到积极心态的培养。不管是家长还是学校老师都需谨记一句话，每一个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要我们擅长引导和培养，他们都是有长进的好孩子。三、让学生跟真正的读书人在一起我们本是读书人，都有一定的文化学术背景，在这个倡导终身学习的社会中，伴随着科学技术的开展、社会的进步，老师原有的知识会逐渐变得陈旧，才能和方法也不一定适应新的形势，所以老师必需要比学生更擅于学习、更勤于学习。就拿小学音乐课来说，传统形式的口口相传已不适应如今科技的开展，更不适用于如今的学生，多媒体教学、网络教学、游戏教学才更能使学生感兴趣。近年来，全国各大城市相继出现音乐教学培训班，主要面向的就是幼儿以及小学音乐老师，教授大家科学有效的音乐教学法。我曾有幸参加了西方三大音乐教学法之一的柯达伊音乐教学法培训班，在那里，我学到了在学校、在书本里学不到的教学经历，用柯尔文手势教授学生音高、唱名，让学生可以在轻松愉快的气氛中学习。除了要会学习之外，我们要更乐于研究，及时课堂反思，总结教学经历，形成自己的教学风格，最终得出自己的教学思想。久而久之，我们才能在老师这个职业中如鱼得水，让学生认可、让家长放心、让学校满意。真心地希望以后可以更多类似的时机向名师学习，博采众长为己所用，争取让自己更快地成长起来，为华师海南附小的壮大奉献自己的一份力量。新老师入职培训心得体会篇2这个星期六日，我们在黄骅进修学校进展了为期两天的老师培训，感触颇深。为我们讲课四位黄骅进修学校的老师都是从事教学工作多年，有着丰富的教学经历，值得我们尊敬的教育前辈。他们毫无保存的把多年教学经历传授给我们，使我们受益匪浅。其中最为深入的是，黄骅进修学校的吕维智老师，为我们做的关于《老师激情成长四重奏》的讲座。吕维智老师已经50多岁了，但他那充满激情、幽默的讲演，极具感染力。使我们在轻松愉悦的气氛中，学到了很多知识，也完毕了我们为期两天的培训学习。培训完毕后，我感慨万千，更加意识到做为一个老师的责任重大，所以更加下定决心，一定做一个合格的人民老师。今天在黄骅进校听了各位老师讲演，我深深体会到怎么样做一个合格的人民老师，我深有体会。通过一个个典型的案例和平实的语言引领我们感悟如何才能成为一名合格的人民老师，非常贴近自己的工作和生活，和老师触膝相谈感到非常亲切。老师就像我们的知心朋友娓娓而谈，有长者的劝慰，有智者的提醒……一切是亲历深思的经历之谈，课后使我受益匪浅!要做个有胸襟的老师和为什么你的学生缺乏气度，老师教育我们不仅要当好学生的带路人，我们还要拥有一个博大的胸怀。因为教育者的胸襟，是学生的天地。教育者的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。老师胸怀博大，他的学生才能面朝大海，才能仰望星空。确实，处在青少年期的学生最易受外界的影响和同化的，老师的一言一行都势必影响学生的一生。现今社会的竞争压力越来越大，学生学会坦荡，心胸博大是最好的抵抗压力、调整自己的不可替代的方法。社会上一些极端事件的发生正是一些心胸狭隘、封闭的人所为，可见，让我们都做一个有胸襟的大气老师影响我们的学生，对整个社会都是有着重要影响的!老师也坦诚地提醒了现代教育中如“确实有很难教的学生”这样的教育问题。每个人的学习过程都很长，成长的环境也不尽一样。或多或少有些表达某些独特“个性”的学生会影响我们的日常教学，似乎这样的学生比以前还要多一些，特别在一些非班主任的课上，这样的孩子表现的就愈加明显。以前总信仰一句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，就因为这样，我们面对一些特殊的孩子，往往会缴尽脑汁，想方设法证明自己是可以很快转变他(她)的，自己是有才能的，可在有限的课堂时间中，常常这样为了这一棵树，却放弃了一片森林，有些得不偿失。对待一定的学生要浸透的“不要急”、“慢”让我为此松了一口气，我想“尽人事，顺天意”也答应以成为我们对待“难教的学生”的准那么吧。其中有一段文字说得非常有道理：“假如一个十七八岁的学生行为自私乖戾，而家庭又特别放纵他，那么这名学生一般也很难有什么开展。也许只有在成年后遭受重大挫折，或是有了“顿悟”，才可能有转机。”一个连自己专业都不爱的老师不可能成为一个优秀的老师。而优秀老师应当是一盏不灭的灯，“开关”就在自己手里，他的“亮度”在于他个人的修炼;假如他有“电”，或是不断充电，他就能一直发光，一直照耀着学生面前的道路。我们要想当一盏不灭的灯，只有不断地学习，不断的充电，才能使这盏灯一直发光。是啊，过去我们那种“要给学生一杯水，我们就得有一桶水”的观点已经不适应社会开展的需要，我们的一桶水已经满足不了现代学生的需求。如今的孩子承受的信息很多，很快，知识面很广，而知识更新的又是如此之快，假如我们老师还停留在原来所学的知识层面上，我们迟早会被淘汰。所以，我们老师的专业知识和才能素养应当远远高于学生，非此缺乏以为师。“假如学生不知道，我们要知道;假如学生知道，我们要比学生知道的多;假如学生知道的多，我们要比他们分析^p的透彻;假如他们分析^p的透彻，我们就要比他们总结的有个性”，因此，我们老师应当表现得比学生更擅长学习，只有这样，我们才能照亮学生面前的道路。合上书卷，我知道：自己内心深处有些东西在渐渐沉淀……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!新老师入职培训心得体会篇3这一年，我是幸运的，因为我如愿以偿的成为了一名小学老师，而且是名师聚集地的分宜一小的老师，此刻，我感觉无比的荣耀！学校为了更好的使我们新老师尽快的适应教学工作，特地让优秀的、有经历的老师在百忙之中抽出时间来给我们进展有关班主任和教学两方面的培训。这一次培训使我对老师这个职业的内涵有了更深入的理解，也为我将来的工作指明了方向。下面就详细谈谈这次培训的一些心得体会：在培训之前，这半个月我是抱着轻松的心态去应对教学的，尤其是面对一年级得意的孩子们我缺乏足够的耐心，对于淘气的孩子更多的是严厉的批评和惩罚。但是，这次培训使我内心更深一次的被促动，要想使学生良好的开展一味的惩罚是不行的，惩罚只是教育的一种辅助手段而已，一定需要老师悉心的教诲，跟他们讲一些小道理，在小道理的熏陶下他们才能逐渐做得更好。良好习惯的养成就是学生与老师不断磨合的过程，这个过程比拟漫长，比拟磨人，考验着老师的耐心，这就需要我们把老师这份职业当做自己的事业来做，这样所有的负面情绪都会烟消云散。培训使我懂得与家长沟通这方面也是需要技巧的，不能随自己的心情去处理问题，更加不能去臆测可能不存在的问题。就在前两天因为家长在微信班级群里说的一句话，我有些怒了，二话不说，用难听的话怼了回去，家长一句回应也没有。事后我想想，可能是我自己做错了，因为所有的文字不会自带语气，一句话语气的好坏是由自己的主观意识决定的，可能家长是平和的语气发送这句话的，但自己意识里可能会赋予这句话抱