教育话题的演讲范文三篇

精品文档教育话题的演讲范文三篇教育话题的演讲范文三篇教育话题的演讲范文1尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！孟德斯鸠曾说过：人的一生要承受三种教育，一种来自父母；一种来自学校；而另一种来自社会。我们可以把这三种教育简单的为两类：来自父母和学校的教育理想而美妙；而来自社会的教育那么现实而残酷。我们在父母的呵护下渐渐长大，父母我们做人，让我们学会去爱，去相信爱，我们带着那颗纯洁无暇的心来到学校，与同学、教师去理论、传递爱。在学校中，教师教予我们知识，他们让我们知道老实守信，让我们学会学习。在于同学纯洁的友谊中，我们更加天真，带着好成绩与朋友之间美丽的契约，迫不及待的想踏入社会的大门，期盼着快快长大。但是，当我们无意间发现，父母为了在残酷的职场竞争中获胜，为了给我们找一个好一点的学校......偷偷的给领导送礼、塞红包时；当我们无意间发现，有些教师因为家长的特别叮嘱而特别偏爱某位同学时；当我们无意间发现，身边的朋友、同学也会自私的“利用”你时。你也开场迷茫，开场不解。你开场疑心，带着警觉的心接触人，你可能会吃许多许多的亏，跌许多许多的跤。可就在摸爬滚打中，你渐渐成熟，这时你内心封存着纯洁，带着面具在社会中立足。你生活得很累，欺骗、虚伪、谎话，尔虞尔诈；金钱、地位、身份，不顾一切......也许可以让你摘下面具的，只有爱人、父母和儿时的玩伴吧！在社会中，你会面对太多的选择，当然免不了迷惑。我认为，我们所具有的判断力，太多是关注外在社会，去寻找一个处世的准那么。我们盲目模拟、跟从，最后迷失了自己。我们所缺少的，是去反观内心，去看清自己的人生方向。韩信终究在社会中选择了报效的君主，为才所用；陶潜终究看透了功名利禄，返归田园；苏轼晚年看破得失，笑对贬官；梵高最终看透生命，穿越生死局限，饮弹离世。这都是他们在社会学习中的感悟，一种归属。我们不能完全否认社会的教育价值，我们要认清方向，在社会中发扬前两种教育，这才是你知识的递进，教育的延续，人格的升华。教育话题的演讲范文2尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当读到这首诗，我就会不由得想起这样一件事。那是一个星期天的晚上，我们全家人在一起兴奋地吃晚饭。突然，我把一团米饭掉在了桌子上。我看了看，觉得这一团米饭太渺小了，置之不理，又继续吃饭。就在这时，爸爸放下筷子，收敛了笑容，严肃地说：“曦曦，还不快把饭团捡起来。”我毫不在意地说：“饭团都已经掉在桌子上了，还吃啥呢?”这下可把爸爸惹火了：“俐俐，你再不捡起来，就别吃饭了。”呀！爸爸这副严峻的脸色，我还是第一次见到。假如我们平时有矛盾，爸爸总会让我几分，可这一次......我再也想不下去了，就生气地说：“那饭团都在桌子上了，再捡起来吃，难道没有细菌吗?”爸爸见我还不知错，就严厉地批评我说：“爸爸小时候从来没有吃过这么香的米饭，九岁就得去挣工分，干消费队的活儿。吃饭时，假设是掉了一粒米饭也要捡起来，不像你们如今日子好过了，也不懂得爱惜粮食了。特别是你们这些独生子女，更不懂得节约！”听了爸爸的这番话，我一阵心酸，泪珠滚出了眼眶，顺着脸颊流下来。我小习翼翼地用手把桌面上的饭粒捡起来，送进嘴里。“孩子，你还记得《悯农》这首诗吗?‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。你要牢记，每粒粮食都含有农民伯伯的汗水与辛苦呀！......”听着爸爸这番语重心长的话，回想起自己平时大手大脚地乱花零用钱和浪费粮食的行为，心里真感到有些愧疚。爸爸，请您原谅我！以后，我一定会记住您的话，从小要爱惜粮食，节约粮食。教育话题的演讲范文3尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！在世间，每个人都处在一个鸟语花香的国度，一个载着快乐与温馨的避风港，但在这个世外桃内，总有一些不和谐的音符。那天下午，我和朋友去书城看书，正哼着曲儿开开心心地准备回家时，突然看见前面涌着一群人，黑乎乎的脑袋背对着我们，不知在围观着什么，似乎还有打斗声！我心一缩，发生什么事了，正想我绕路走，可喜看热闹的朋友立即把我喊了过去。我到前面一看，差点儿吓昏了，我看见一位男孩，大概16-18岁间的样子，竟然手中拿着左边工地上的小铲子，滴着血的小铲子！而他的脚下一位与他年龄相仿的少年正倒在血泊中，围观的人们个个惊讶地嘴里能装两个鸡蛋，看到这个场景，我的心跳得特别厉害，这是真的吗?还是做梦?但残酷的事实让我明白了，这名少年伤害了自己的同胞，天啊！这可是要判刑的呀......“嘟......嘟”救护车还有警车都来了，我只模糊地看见了人们往那里靠拢，靠拢......笛声渐行渐远，我却没有回过神来，眼前的一滩血迹似乎在回放着，我不禁想着，那少年最起码也要判个三年吧，可惜了花季少年中的孩子，他为何知道要判刑还这样做呢?从中，我也看出了多多少少的中国家庭的教育。在中国，教育未成年人是有着悠久历史和出色传统的，历史故事“孟母择邻、岳母刺字”等都是家喻户晓的教育故事。但是，随着时代的开展，生活素质的进步，社会的影响以及种种原因，却反而使许多家长错误性地教育起孩子，如有的家长很宠孩子，担忧孩子受一点伤害，假如有人欺负孩子，就让自己的孩子“自卫”，但这个自卫并不是我们说的正当防卫，而与双方斗，以硬还硬，不过，这种情况的发生往往就预示着灾难的发生，于是把别人打伤，甚至打死了的悲剧开场层出不穷，不定期有的家长对孩子是言听计从，要什么给什么以致孩子认为，不管什么东西，自己都能得到......从此，谋财害命的事又多了起来。我想，一个家长，假如真爱孩子，就不应该这样教育他们，正所谓上梁不正下梁歪，这样的家庭怎么教育有用的国家