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文档简介

掌握联想创意法在汽车中的使用。知识目标利用多种资源对创意进行设计表现。提升职业，培养责任感和敬业精神。能力目标情感目标运用联想创意法确定切入点并设计表现重点合理利用资源与实现创意创意手法在设计中的灵活运用难点关键点思维很活跃动

有手

一能

定力

基强

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约烦

束理

能论

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较习

差授课班级：计算机平面设计1302班授课地点：实训楼多 教室304班级人数：31人班级分组：共分为四小组，每组7-8人激发头脑风暴突显创新思维所需资源：多 教室计算机及网络应用

师生交互所需材料：•工作页纸笔等工具做中学做中教做学结合工学一体抢答。导入这几个对象是什么？分别突出了对象的哪些特点？中出现了哪些品牌？其中哪个 最吸引你？为什么？引导问题导入布置本次任务的概汽布括车

车创务特意设点计尺寸：297mm*420mm

，分辨率：300dpi，横竖不限。宽敞……直接联想词直接联想词#&%直接联想词直接联想词间接联想词间接联想词间接联想词间接联想词间接联想词间接联想词间接联想词间接%联@想#词联想（重点分 联想词搜）集相关素材汽车性能平

稳

马力足天平飞机（重点突破）

本阶段出现的主要问题找不到合适的联想词。联想词关

系联想词分类抽象/具象本阶段出现的主要问题与决策，提出建议。展示计划、参与决策各组展示计划，教确师定查看素合材理处理（与点出创）作意品表现出现的问题汇总（重难点突破）因小组素原材不清晰后寸分辨率低输出尺寸不正确修图或创更意换表

不明显自然更换正确输出教师引导小组思考可能造成的原因小边素材不清晰后

不自然创意表达不明显互联网应用教师引导素材库使用小组素材不清晰后

不自然创意表达不明显利用互联网搜优秀汽车创意作品进行分析从定入手从新确突破重难点搜集更适合的素材图切入点

片进行制作组内自评组内评优 填写自评表三维评价，成果展示，相互交流，

经验。三维评价，成果展示，相互交流，

经验。造型美观组内自评组内评优填写自评表各组互评展示各组优秀作品教师综合评价过程与综合评价三维评价，成果展示，相互交流，

经验。①②⑤⑥汽车 创意手法与表现引导

明确任务头脑风暴信息资讯制定计划③小组④挑选素材确定方案创新竞赛实施计划三维评价作品展示重点难点重点联想创意法确定诉求点对创意进行设计表现合理利用资源与实现创意结合实例，巧妙的利用信息化教学 ，体现了“做中学”“学中做”工学一体的教学理念。充分发挥学生主体作用，提升了学生自主探究、合作学习的能力。积极开发使用现代

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