推荐培训年度工作计划3篇_第1页
推荐培训年度工作计划3篇_第2页
推荐培训年度工作计划3篇_第3页
推荐培训年度工作计划3篇_第4页
推荐培训年度工作计划3篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—推荐培训年度工作计划3篇【推举】培训年度工作方案3篇光阴飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,我们要好好方案今后的学习,制定一份方案了。什么样的方案才是有效的呢?下面是帮大家整理的培训年度工作方案3篇,欢迎阅读与珍藏。培训年度工作方案篇1新的一年即将掀开,品质工作责任大,为园满完成工作各项任务;保持品质上升的势头,要坚持加快熟识品质工作;为确保方案,总结过去的经验,落实到实处。特制定以下工作方案如下。明确工作方案认真做好工作方案目标就是一个工作的方向,就可以开展工作。做到在工作中不能无视每一个工作详情,对待学习就是任务,放弃了学习就是放弃进步;学习就是终身任务和长期实践的行为可以贯穿个人的工作一直;做为一个品管职业,那就是要对消费者负责;思想上要高度重视产品要求,到达国家检测标准。把公司产品协作社会共赢的局格。产前样办标准认真审核产前样,一旦批办样批准合格后为正确的大货样,只有此办供工厂大货生产用;在大批生产经营之前,还须打一次样,叫做产前样,产前样也称为封样,在制作封样衣时,全部的主敷料都必需用正确物料。跟踪品质货期擅长用文字和语言与客户沟通;预测加工客户的需求,生产力量及物料的供应情况,便于生产及交货的布置。要对产品尺寸、做工、款式、工艺进行全面细致地检验。出具检验报告书(大货生产初期/中期/末期)及整改看法,经加工厂负责人签字确认后留工厂一份,自留一份并传真公司。尾期检验要求1、面料、辅料品质符合我司要求,大货得到我司确认或得到权威认证机构的检验报告;2、款式配色精确无误;3、尺寸在答应的误差范围内;4、做工精良;5、产品洁净、干净、卖相好;包装美观、配比正确、纸箱大小合适。常规工作要求认真做好检查工作,有记录,有评价,找出自己缺乏的缺点。要细致严密按时改正工作的缺乏。使品质能真实有效促进我司的品质要求。树立服务意识,找好位置做好品质部一员好的助手。工作理念对所的产品要熟识,了解产品的原材料特点及成分。明白产品的特点、款式、质量,便于和生产人员的沟通。认真做好每天工作,顺境中不骄不躁,加倍努力学习。品质沟通分析要求1:沟通表达力量:有口才、有技巧。擅长用文字和语言与客户沟通。品质工作触及到加工商,沟通语言随和以便做出更快更好的`反应和决策。2:分析力量:分析出加工厂的力量,生产进度与订单交货期相吻合,做到不提前也不推延。团队理念公司是一个团队,同事之间要有宽容他人的胸怀。我们是一个大家庭要互相帮忙。每位同事持续创新的思维,如能人尽其才,物尽其用。关键还是要靠公司的高层管理。我做为公司的一员,我愿尽我所能,尽我所力,认真专注的太态共赢新的格局。培训年度工作方案篇2XXXX年,培训部重点围绕四个方面,进行专业精细化和创新管理。现将XXXX年培训工作方案如下:一、课程设置针对性更强,形式更多样。1、组织“课程你来选”的活动,培训部将课程主要内容分为通用类、管理类、业务类、工程类以及维序类,发布在网上,学员可依据自己的需求选相应的课程,培训部将汇总列入XXXX年课程表中。以提升培训针对性,优化课件,提高员工的培训参与度。2、做好外训课程的选择,提高外训参与比例。依据岗位需求,结合公司实际情况,利用外训充实培训内容,主动做好外训课程选择,提高员工外训参与比例。XXXX年参训人次1445人,其中参与外训人数为36人,XXXX年,拟将参与外训人数提升到20%,到达289人次。使培训工作真正成为公司的基础工作,有效地提高管理人员和员工的素养,并使之能科学、扎实而又有效地开展起来,以顺应公司的转型和高速进展,塑造学习型组织,表达公司和个人的价值。3、建立新员工年、月、周三级培训教育体系年度培训是负责物业进展历程、企业文化、物业服务认识,以及消防学问的普及、演练、拓展训练等教育和培训。培训对象为公司新员工,一年两次,每次1.5个工作日。月度培训是负责公司简介、公司文化、公司制度等培训,培训对象为公司新员工,每月进行一次集中培训。周培训是岗位职责及标准、服务礼仪、公司概况及根本制度等方面的培训,主要以视频形式,工程组织的方式开展。二、推动课件标准化,组织各课研组进行课件评比。依据公司转型晋级规划,推动标准化建设,不断完善和更新各项培训内容,优化岗位培训内容,注意适用性。定期组织各科研组队课程内容进行优化,并组织评比,让课程更具实操性,通过改进教学内容、调整教学方法,提升培训效果。三、加大对内训师的培育,完成异地培训工作稳步提升。1、组织内训师培训,XXXX年上半年完成。2、内训师的定级,XXXX年下半年完成。3、增加异地内训师。4、通过微信平台,开拓新媒体推广途径,以利于各异地分公司的信息沟通,通过微信平台推送培训课程,完成与异地工程培训工作。四、施行学分制管理,增加员工培训效果。1、管理员要求每年学习不少于25学分。2、学分制度的建立,XXXX年3月前完成。3、年度获得学分可做为岗位升职、提薪的参考依据,激励员工主动参与培训,增加员工学习主动性。培训年度工作方案篇320XX年是我县实施《永嘉县中小学校本培训工作评估细则》的第一年,依据《zz市教育局关于进一步推动校本培训工作的通知》文件精神,接下去县里将着重强化校本培训基地的建设和评估,校本培训学分的认定将以学校的认定为主。这种转变既成认了学校作为校本培训的主体地位,也给各校本培训基地活动的开展、效益的追求增加了压力。本着“以人为本,和谐进展”的办学理念,我校确立了“关注老师进展、服务同学成长、聚焦课堂教学、共建特色基地”的校本培训教科研工作思路。详细工作方案如下:一、教学常规不放松:在20XX年下半年的县教科研工作会议上,教育局陈益杰副局长讲到一句话:“学校工作千头万绪,抓教学质量是主线。”语重心长的一句话可以成为一所学校的办学指导思想。自古以来,质量就是根本、质量就是生命线,质量就是一所学校荣辱存亡的确定因素。那么,质量从何而来呢?在社会、家庭、生源、师资、硬件等条件不变的情况下,老师是否实施科学标准的教学行为就成了影响教学质量上下的关键因素。正由于如此,市教育局教研室才提出了zz市义务教育学校教学四项标准达标根本要求,并且从20XX年以来,连续五年不遗余力地开展针对学校和老师个人的“四项”标准达标评估验收活动。很荣幸,在全体老师的努力下,我校已于09年顺当通过验收。但是,在验收通过后,我们稍有松懈现象。因此,我们有必要重申备课、上课、作业批改、质量监测四项教学常规的重要性,并且在实际工作中勤检查、严要求、不打折。同时,各教研组要组织成员认真学习《浙江省小学各学科教学建议》,予以落实。二、课堂教学讲效益今年5月份,在zz市“有效教学工程”推动会上,林卫平局长发表重要讲话,指出,有效教学就是要化更少的时间取得更大效益,也就是负担轻,效益高。推动有效教学工程,一要优化教学环境。创设和谐、公正、开放的教学环境,促进教学的有效性。二要强化课程建设。开足开好国家规定的课程,有方案、有步骤地推动实施地方课程、学校课程,促进学校“特色工程-特色课程-学校特色-特色学校”的进展。三要构建高效课堂。深化“学法、教法、考法”研讨,优化备课、上课、作业和检测等教学环节,以学定教,提倡启发式教学、自主学习、合作学习和探究式学习。激励引导同类学校形成学科教研共同体。四要完善质量监控。实施“教育部中小同学学业质量分析反应指导工程”zz推广方案,健全小学学业质量抽测调研制度。林卫平强调,有效教学是综合性、系统性的工程,是局长、校长们的重要工作,要作为大事来抓,以教学工作为中心,共同把zz教育工作做好。因此,大力开展有效教学研讨,切实落实减负提质政策,向40分钟要质量,是一项非常重要的工作。三、教研组建设再推动经过近两年的努力,特别是20XX学年后半期的努力,使我校的教研组建设有了一个质的提升。20XX年,我们要进一步强化教研组建设,根本上有这么几个思路:1.保证教研组活动经费;2.教研组成员要在组长的带着下,思索、商量、探究、形成特色的教研活动形式与活动工程,坚持问题-主题-专题-课题的教研路子,走出一番新天地;3.20XX年,教研组的台账整理将依据校本培训评估细则的要求进行,届时将更严格、更标准、更完善,教研组长肯定要重视台账搜集整理,养成教研活动材料按时总结归档的良好习惯。四、老师培育更主动1.连续强化新老师培育工作,做好师徒结对工作;2.连续施行学习汇报制度,进一步研讨培训学习一体化机制;3.连续施行双周周一老师业务学习会制度,每周二、三、四下午教研组集中学习制度;4.进一步有方案有目的的选派骨干老师参与省市级、国家级等高级别高规格的学习培训活动,以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论