修辞复习专业知识市公开课金奖市赛课一等奖课件

怎样把句子写生动？第1页一、比喻五、设问二、拟人六、反问三、排比七、对偶四、夸大八、引用第2页

就是打比喻，是利用根本不一样两种事物之间相同点作比修辞手法。。

基本结构：本体＋比喻词＋喻体惯用比喻词有：好像

好像

像……似

如同

成了宛如（比喻和拟人最大不一样在于比喻含有喻体，拟人没有。）例句：活跃了一天太阳，依旧像一个高兴孩童。比喻第3页

把物当做人写，赋予物以人思想、感情、活动，用描写人词来描写物。作用：使详细事物人格化，语言生动形象有趣。

例句：

1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

《春望》

杜甫

3.太阳脸红起来了。

《春》

朱自清

拟人第4页

对事物性质，特征等有意地夸大或缩小。是一个对事物作"言过其实"描述修辞手法

。

例句：

1、柏油路晒化了，甚至铺户门前铜牌好像也要晒化

。

2、只能看到巴掌大一块天地

。

3、她还没有端酒怀，就醉了。

夸张第5页

把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同句子排列起来。

例句：是您，引领我们在知识海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞创造，利用星期天跑图书馆，查阅资料﹒﹒﹒﹒﹒﹒排比第6页为了此起他人注意，有意先提出问题，然后自己回答。（自问自答）

作用：引发注意，启发读者思索；例句：什么叫自律？自律就是自己管束自己行为。设问第7页用疑问形式表示确定意思，用必定形式反问表否定，用否定形式反问表必定，只问不答，答案暗含在反问句中。

作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中气势和说服力。

例句：

1.莫非我会不知道？

2.莫非我有这么笨吗？

3.莫非数学真这么难么?4.莫非我们能浪费时间吗？反问第8页引用现成话(成语、诗句、格言、典故等)来提升语言表示效果。

作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。

例句：失败乃成功之母，你千万不要气馁。

引用第9页字数相等，结构相同或相近，表示相关或相反意思。常出现在“五言”或“七言”古诗中。例句：黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。对偶第10页一、判断以下句子是否是比喻句。1、邱少云像千斤巨石普通，趴在火堆里一动也不动。2、看他样子，好象有什么喜事似。（）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似。（）4、真，再没有像马一样忠实动物了。（）5、旧上海是冒险家乐园。（）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（）7、春天江南大地好像铺上了一块绿地毯。（）8、她长得很像我邻居小妹妹。（）9、天无边无垠，几朵绒毛似白云轻轻地擦过去。10、这个地方我似乎已到过了。（）11、星星像孩子眼睛眨呀眨。（）12、他性格很像他父亲。（）13、海底动物经常在窃窃私语。（）14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（）√×××√×√××√×√√第11页二、分析以下句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

1、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（）2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识精华。（）3、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。（）4、这件事怎能不是你错呢？（）5、危楼高百尺，手可摘星辰。6、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（）7、老师是园丁，我们是花朵。（）8、学如逆水行舟，不进则退。（）9、几场春雨过后，许多鲜嫩笋，成群地从土里探出头来。（）拟人比喻排比反问夸大排比拟人比喻比喻拟人第12页11、牛群出草时非常专注，有时站立不动，好像正在思索着什么。（）12、一个麦穗儿，就是一个跳动音符。（）13、是谁又吹响了那欢快、柔美麦哨？是田间玩耍孩子们。（）14、骆驼是沙漠之舟。（）15、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（）16、不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗（）17、伴随山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（）18、在轻轻荡漾着溪流两岸，满是高过马头野花，五彩缤纷，像织不完锦缎那么绵延，像天边霞光那么刺眼，像高空彩虹那么绚烂。（）19、生物真是人类好老师啊！（）20、不再害怕小白菊，慢慢地抬起它们头。（）拟人比喻设问比喻拟人反问排比比喻排比

比喻拟人第13页21、你莫非要违反人类真理吗？（）22、森林里害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。（）23、像这么一条多灾多难祸河，怎么能成为中华民族“摇篮”呢？（）24、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火普通红色（25、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（）26、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（）27、他在呼唤什么？在呼唤和平。（）28、桂林山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（）29、成千上万笑鸡，成群结队长毛山羊，在见不到一个人影地方，安闲地观赏着这属于它们自己王国。（）30、那齐刷刷麦芒，如同乐谱上线条，一个麦穗儿，就是一个跳动音符。（）

反问排比反问排比拟人对偶设问排比比喻拟人比喻拟人真棒！第14页三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江水真绿啊，绿得好像那是一块无瑕翡翠。2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己生命燃烧不止。3、缝纫鸟窝是一个精巧工艺品。4、笔直公路上，一对对玉兰花灯柱，像等候检阅仪仗队，整整齐齐地站着。5、鲜红队旗像燃烧火焰。6、玉屑似雪末随风飘扬。7、这孩子简直成了泥猴。把漓江水比作无瑕翡翠把老师比作一把火炬把缝纫鸟窝比作工艺品把一对对玉兰花灯柱比作仪仗队把队旗比作火焰把雪末比作玉屑把孩子比作泥猴第15页四、按要求写句子。1、站在山头远远看去，村边那条清亮小河像__________________________________（改为比喻句）2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）_____________________________________________3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）_____________________________________________4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）_____________________________________________5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸大句）_____________________________________________一条银白丝带缠绕在村庄周围。天空中有轮圆盆大明月。＼天空中挂着一轮玉盆似明月。窗外，风儿摇醒翠竹，在窃窃私语。河水在欢快地唱着歌儿，一路向前奔跑。寒风呼呼地吹到脸上，痛得有如刀割。第16页6、树上小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_____________________________（改为拟人句）7、躺在草地上，望着变幻莫测云朵打扮着蓝色天幕，一会儿飘来了

；一会儿跑来了

；一会儿

。（排比句）8、考场上静得很。（改为夸大句）_____________________________________________9、高粱成熟了。（改为拟人句）_____________________________________________热烈地讨论着最热门什么话题一样。一团团棉絮一群吃低头吃草山羊出现一个青面燎牙怪兽考场上静得连一根针掉在地上声音都能听得清清楚楚。高粱笑得弯了腰。第17页五、说说下面句子使用了哪些修辞手法，在括号里写出来。

1、一串串宝石般水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）2、听了这感人故事后，你不以为我们战士是可爱吗？（）3、别看小草身躯是那样柔