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文档简介

--PAGE4-7.2自由平等的追求一、学习目标1、的价值，懂得正确行使权利。2、制各种歧视现象，以实际行动践行和维护平等。二、自主学习（95—991、▲我们应该怎样珍视自由？（2）2特权在现实生活中的表现有哪些？（3）3的危害有哪些？（2）面对这些不平等现象，我们该怎么做？（2）4、▲我们应该如何践行平等？（4）三、小组探究（组织答案，归纳做题方法）1（6）2、环卫工老杨在福州儿童公♘路清扫时，不小心扫把碰到（6）四、目标反馈1、人生来平等,我们要尊重这种平等。生活中践行平等要我们( )①反对特权 ②全体公民有相同的权利③平等地对待他人的合法权利 ④敢抵制不平等行为A.①②③ B.②③④ C.D.①③④2）①敢于抵制不平等的行为②听之任之③据理力争，必要时依法维权④树立特权意识，谋求最大利益A、①④ B、①② C、①③ D、②④3、微信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活个人的言论自由得到了极大的发挥。但是微信自由背后是公共责任与法律底线。这说明（ ）A、言论自由是无限制的绝对自由 B、法律是对权的限制和约束C、滥用言论自由就要受到刑事处罚 D、公民要在法允许的范围内行使权利446462711.87.9%。你想对这些辍学的学生说（）A、上不上学是自己的事，别人无权干涉B可以使自己尽早找到一份好工作C、我们应该珍惜宪法赋予我们受教育的权利D地区经济落后，要想办法早挣钱5没有体现践行平等这一要求的是①小云主动抽时间给成绩差的同学补课②老师不让成绩差的学生参加公益活动③小强给头很大的小林同学取名叫“大头儿子”④小珍看不起同班属

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