2022版义务教育语文课程标准模拟试题及答案（八）_第1页
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文档简介

2022版义务教育语文课程标准模拟真题及答案〔八〕一、填空题1.围绕转化和开展要求，确定中华优秀传统文化内容主题，注重弘扬、、崇正义、、求大同等核心思想理念；弘扬有利于促进社会和谐、鼓舞人们向上向善的中华人文精神；弘扬自强不息、二、扶危济困、、孝老爱亲等中华传统美德。。2.围绕伟大,确定内容主题，注重反映理想信念、、艰难奋斗、、坚韧斗争和等革命传统。3.围绕价值观，确定内容主题，突出、、爱相统一。4.依据不同学段特点，统筹安排各类主题的相关学习内容。表达传统文化、、先进文化的作品，应占;反映科技、自然、生活等方面的应用、说明、记叙类作品，以及外国优秀文化作品，占。5.言语文字累积与梳理学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，累积准，感受汉字的，奠定语文根底。6.识字与写字是和的根底，是学段的教学重点，也是贯串整个的重要教学内容。识字与写字教学应结合学生的生活经验，采纳形象直观的教学手段，创设丰富多彩的,综合运用、、注音识字、等多种识字方法，逐渐开展学生的识字、写字能力。7.引导学生增强言语累积和梳理的意识，教给学生和,注重累积、梳理与运用相结合。诵读材料要选择脍炙人口的和，既要有文化内涵，又要短小精悍，朗朗上口。提倡，不要；提倡,不要。引导学生等多种方法汇总、梳理自己累积的言语材料，建立自己的创意。8.识字评价要考察学生、的情况，在具体言语环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书查检字词的能力，援助学生养成的习惯，减少错别字。〔一〕思辩性阅读与表达学习任务群的要旨是什么?1.引导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、商量等方法，梳理观点、事实与材料及其关系；2.辨析态度与立场，区分是非、善恶、美丑，保持好奇心和求知欲，养成勤学好问的习惯；3.负责任、有中心、有条理、重证据地表达，培养理性思维和理性精神。〔二〕整本书阅读学习任务群的要旨是什么?1.引导学生在语文实践活动中，依据阅读目的和兴趣选择适宜的图书，制订阅读方案

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