诗词鉴赏中的描写手法市公开课金奖市赛课一等奖课件

诗歌鉴赏之描写手法

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正面描写指经过对景物直接进行描绘或对人物肖像、语言、动作、神态、心理等方面直接描写来表现所写对象。

侧面描写又叫间接描写，经过对周围人物或环境描绘来衬托所要描写对象。一、正面描写和侧面描写第2页例1.阅读长诗《陌上桑》开头部分，然后回答下列问题。日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。湘绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。

这段描写突出了罗敷漂亮感人，诗人为了表现这种漂亮主要利用了什么描写手法？【参考答案】主要运用了正面描写与侧面描写相结合方法。7-8句描写罗敷采桑器具之美属于侧面描写，9-12句写罗敷鲜艳夺目标衣着打扮，从正面表现人物漂亮；13-20句极力描写行人神态、动作，从侧面衬托人物漂亮。这段描写表达了诗人对罗敷美貌赞美。

第3页细节描写，能起到衬托环境气氛、刻画人物性格和心理、揭示主题思想等方面作用。二、细节描写

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例2.阅读下面一首宋诗，然后回答下列问题。

约客

赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

“闲敲棋子”虽是诗人一个小小动作，却将诗人心理刻画细致入微。请结合相关诗句作简明赏析。

【参考答案】末句“闲敲棋子”是一个细节描写。诗人约客下棋，可是时间已过夜半，客人还未到来，诗人百无聊赖之际，有意无意地拿起棋子，将灯花都震落了。这一细节貌似悠闲，实则反应出诗人内心焦躁烦闷。第5页古代诗人常惯用恰当动态来衬托或渲染静态，把动和静对立统一情态摄入诗歌，使得诗中人、事、景动与静有机地结合起来，组成或动中有静或静中有动或动静相衬友好画面。三、动静结合第6页例3.阅读下面唐诗，然后回答下列问题。

漫成一首杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

诗歌后两句是怎样描写景物？请结合诗句简明赏析。

【参考答案】诗人采取了动静结合方法来写景。夜宿白鹭屈曲着身子，恬静地躺在月照沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拨剌响声，一动一静组成了江上月夜宁静美景，诗句中洋溢着诗人对自由和平生活向往和对于自然界小生命热爱。第7页四、虚实相生

“虚实相生”是指虚与实二者之间相互联络，相互渗透与相互转化，以到达虚中有实、实中有虚境界。第8页例4.阅读下面一首唐诗，然后回答下列问题。

题都城南庄

崔护

去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

有些人激赏这首诗说：短短四句，凄美之极，令人怅惘不已。请从虚实相生这一角度，说说这首诗是怎样把读者带入凄美意境。

【参考答案】“去年今日”是虚景，“今年今日”是实景。虚景“人面桃花相映红”，十全十美；实景空余“桃花依旧笑春风”，怅惘顿生。以虚衬实，把读者带入无限凄美意境中去。第9页练习巩固规范答题第10页【练习1】阅读下面一首唐诗，然后分析本诗是怎样表现社日热闹。社日

王驾鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。[注释]（1）社日：古代祭奠土地神节日。春秋各一次，称为春社和秋社。（2）豚栅：猪栏。鸡栖：鸡窝。扉：门。（3）桑柘：桑树和柘树。

【参考答案】本诗写社日，不写正面而写侧面，经过家家半掩扉、扶得醉人归生活细节，表现社日热闹和节日村民高兴，笔墨极少而内容丰富令人回味无穷。

第11页【练习2】阅读下面一首唐诗，完成后面题目。

秋思张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐急忙说不尽，行人临发又开封。

“行人临发又开封”这个细节，表现了诗人什么样心理？

【参考答案】

显示出作者对这封“意万重”家书重视和对亲人深切思念——千言万语，唯恐遗漏了一句。

第12页【练习3】阅读下面一首宋诗，然后从动静结合角度分析本诗艺术特点。

雨后池上

刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

【参考答案】一二句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人静态美。

后二句则由静而动，写雨后池上动态美。用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上雨滴被风吹到荷叶上发出“万点”声响等，表现了雨后池上一个动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。

第13页【练习4】阅读下面一首唐诗，然后回答下列问题。送魏二王昌龄

醉别江楼橘柚香,江风引雨入船凉。忆君遥在潇湘上,愁听清猿梦里长。

关于三﹑四两句，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作详细分析。

【参考答案】由眼前情景转为构想对方抵达后孤寂与愁苦，经过想象拓展意境，虚实相生，使主客双方惜别深情表示得更为深远。

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第15页《琵琶