中职教师培训需求调查问卷

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中职教师培训需求调查问卷尊敬的老师：您好！非常感谢您能在百忙中抽出时间应答此问卷。为了全面了解中职教师培训存在的问题及对培训的需求意向，我们拟制了本调查问卷。本次问卷调查，您所提供的内容将为中职教师培训研究提供重要的依据，请您将您认为的合适选项的序号填在题后的括号内。本次调查不记姓名，您所回答的内容仅供研究使用，请如实填写。谢谢您的支持！第一部分：个人基本情况您的性别是（）A男B女您的年龄是（）A30岁以下B30~45岁C45岁以上您的最高学历是（）A专科及以下 B本科C研究生您的工作院校是（）A职业高中 B中专 C技工学校您的工作岗位是（）A专职教师 B行政人员 C教辅人员您目前的职称是（）A初级及以下 B中级C高级您的职务级别是（）A普通老师 B中层干部 C院校领导您的任教课程是（）A公共基础课 B专业理论课 C专业实训课您的工作教龄是（）A0~5年B5~10年C10~15年D15~20年E20年您所学的专业是。您所教的专业是。您已经参加过培训的专业是。您期望参加培训的专业是。第二部分：教师培训现状您参加过哪些培训（）A国家级培训 B省级培训C两者均参加过D其他（请注明）您过去三年平均每年参加了几次培训（）A无（请直接跳答至第三部分）B1~2次C3~4次 D5次及以上您参加过的培训的师资由哪些构成？（可多选）（）A教育行政部门领导B科研机构人员C行业、企业技术专家 D高校教师E中职学校教师F其他（请注明—）您参加过的培训中，培训师主要用到了哪些培训方法？（可多选）（）A讲授法 B讨论法C案例法 D项目教学法E任务分析法F其他（请注明—）您参加过的培训类型有哪些？（可多选）（）A课堂教学 B模拟实训C企业实践 D观摩教学（听课、观课、议课）您参加过的培训形式有哪些？（可多选）（）A基地学习 B网络教育C送教上门 D其他（请注明 ）您认为当前的培训中哪些方面做得不错（请选择三项）（）A培训管理严格有制度B授课教师认真负责C实际操作具体可行D“理论-实践-理论-实践”交叉循环的课程模式合理E培训时间合理集中F教育科研内容有实际指导价值G生活住宿条件方便H其他（请注明）您认为当前的培训中存在哪些问题（请选择三项）（）A培训内容不实用B学习氛围不浓C理论课程时间安排过多D缺少案例分析E培训理念难以转化为教育实践F工学矛盾无法解决G培训时间持续太长H其他（请注明）您认为促使您参加培训的主要因素是（请选择三项）（）A提升自身素质、专业水平和教学技能B及时解决教育教学中的实际问题C自身的转岗需求D力争成为专业（学科）骨干或带头人E获得培训合格证书或继续教育学分F晋升专业职称需要G完成上级和学校主管部门安排的任务H建立更多的人脉关系I调入更好的学校J其他（请注明）您认为制约您参加培训的主要因素是（请选择三项）（）A培训内容不合适B培训方法单一C培训效果不满意D与学校授课时间有冲突，领导不允许E培训名额少，没有机会F地域受限，接收不到培训信息G家庭不支持H其他（请注明）第三部分：教师培训需求现阶段，您需要的培训是（）A国家级培训 B省级培训C两者均需要D其他（请注明）您期望一年能够参加几次教师培训（）A1次B2次C3次 D4次及以上您期望省级教师培训持续多长时间（）A1周B2周C3周D40天E其他（请注明_）您期望国家级教师培训持续多长时间（）A1个月B2个月C3个月D半年E其他（请注明—）您期望培训的时间安排在什么时候（）A课后B周末C暑假D寒假E工作时间您期望培训的师资由哪些构成（请选择三项）（）A教育行政部门领导 B科研机构人员C行业、企业技术专家 D高校教师

F知名专家EF知名专家G其他（请注明您期望通过培训提升自己哪些方面的能力（请选择三项）（）B专业实践能力DB专业实践能力D理论素养能力F人际交往能力C教育科研能力E班级管理能力G其他（请注明您期望在培训中得到哪些培训内容（请选择三项）（）A教育科研知识 B教育教学理论C课程开发技术 D专业理论知识E专业实践技能 F专业教学技能G班级团队管理策略 H其他（请注明）您期望培训师在培训中运用到哪些培训方法（请选择三项）（）A讲授法 B讨论法C案例法 D项目教学法E任务分析法 F其他（请注明）您愿意参加的培训类型是（可多选）（）A课堂教学 B模拟实训C企业实践 D观摩教学（听课、观课、议课）您期望的培训形式是（可多选）（）A基地学习 B送教上门C网络教育 D其他（请注明）您认为合适的培训考核方式是（可多选）（）A理论考试B撰写论文C教育教学公开课 D现场答辩E其他（请注明）您认为有可能影响您参加培训的因素是？（回答了第二部分的老师此题不用回答）（请选择三项）（）A提升自身素质、专业水平和教学技能B及时解决教育教学中的实际问题