精华幼儿园小班的工作计划四篇

—精华幼儿园小班的工作计划四篇【精华】幼儿园小班的工作方案四篇光阴快速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好方案今后的学习，制定一份方案了。什么样的方案才是好的方案呢？以下是细心整理的幼儿园小班的工作方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的好友。幼儿园小班的工作方案篇1一、指导思想：深化贯彻纲要精神，认真学习幼教新理论，全面推动教育改革，转变教育观念，不断提高老师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以儿童进展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定合适小班年龄的活动方案，并步步组织实施，使班级组活动能正常开展。二、工作目标：1、连续完善各项常规管理制度和卫生制度。2、提前做好每月一堂好课的准备工作。3、进一步做好保教工作和家园联系工作。三、详细措施：（一）教育教学工作我们的追求我们的抱负1、认真执行老师常规工作百分考核表，每月都能客观地对自我进行评价，主动反思，勇于创新，大胆发挥才华，完成自身价值。2、施行教学资源共享。采纳多种形式—————集体备课、集体制作教具等，节约资源，强化方案性，大大提高教学效益，全面协作幼儿园的整体工作完成我园预定目标。3、主动参与幼儿园老师培育，争取每月在园内公开示范课、教研课，不断提高，锤炼自己的业务力量。4、提高班级组活动的实效性，每周布置一次集体学习时间，集体备课，组织老师虚心学习，强化听课，认真撰写活动评析，学习他人之长处改自己之缺乏。认真做好各种笔记、写好心得。（二）依据学校特色，开展一系列的活动，设计适宜幼儿的特色课程幼儿园是个漂亮温馨的大家庭，孩子在这里可以自由进展自己的特长，我们小班组利用餐前餐后增加了三字经和古诗词的赏识，让孩子从小就明白人之处，性本善的道理，我们还培育孩子的休闲爱好，特开设了戏曲休闲班、腰鼓班、拉丁舞班等等，这于我们以农村为特色的课程改革相互对应，也得到了家长的全都肯定。（三）班级保教工作：1、更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，班级组特点。2、一日活动弹性布置，老师依据孩子的需要敏捷布置学习，活动的时间、内容等。3、活动设计能与幼儿园课题相融合，表达园本特色，激励孩子走进自然。4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。5、多绽开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性进展。（四）师幼才艺大比拼三月份庆三八活动，让孩子在活动中明白妈妈工作的辛苦，回家帮妈妈做一些力所能及的事情。四月份幼儿早操竞赛，幼儿插塑竞赛。五月份幼儿古诗词竞赛。六月份六一文艺汇演和欢送大班哥哥姐姐活动。老师的根本功竞赛和老师插塑竞赛。在这里，我们一起学习、一起成长，人人得到公平。（五）家长工作：1、变换每月家长会，以多形式绽开家长活动，并做好家园互联网工作，随时让家长明白孩子在幼儿园的一些情况。2、向家长开放半日活动。3、细心为幼儿作好成长记录，并在各班选一位家委会代表。四、详细工作：二月份：1：做好开学前准备工作。2；连续抓好常规工作，稳定幼儿心情。3：设计好每月家长会活动方案。三月份：1：依据主题设计我爱我的好妈妈活动。2：确定班级特色。为幼小连接做好准备。三：做好休闲班报名工作。四：准时开好班级组会议。四月份：1：幼儿诗朗诵竞赛。2：做好班级中的各种工作。3：依据五月四开展节日教育活动。五月份：1：强化班内的节目，小班以三字经主。2：苗班是三句半。幼儿园小班的工作方案篇2本周工作重点1、会向老师、伙伴问早、说再见，与伙伴友好相处。2、喜爱玩玩具，明白幼儿园的玩具是大家的，愿意与伙伴共同玩，初步养成按要求摆放和整理玩具的习惯。3、情愿参与音乐游戏活动，学习按节拍一下一拍的做动作。对美术活动感爱好，会用蜡笔匀称地涂色。4、能按标记选择相同的实物，手眼协调地将实物送进娃娃的嘴里。生活活动指导要求1、连续稳固洗手时排好队的常规。2、睡觉时提示个别孩子将自己的鞋子放在指定的地方并放整齐。3、连续强化幼儿饭前便后要洗手的好习惯，预防红眼病的.发生。教育活动内容布置1、语言：自己走2、数学：小兔采蘑菇3、艺术：小鱼水里游4、科学：落叶飘飘5、健康社会：男孩女孩区域材料投放指导1、益智区：图标游戏，幼儿能在众多的图标中找出两个一样的图标，上下对应排列在分类底板上。2、美工区：涂色漂亮的玩具，指导幼儿初步学习匀称的涂色。户外活动1、宠爱参与户外活动，体验与伙伴游戏的欢乐。2、能够遵守游戏规章，爱护自己的身体，与伙伴友好游戏。3、能把握抛、接、攀爬等体育技能。家长工作1了解孩子在园的一些活动内容，有助于回家后稳固。2、国庆7天假期过来后，孩子的心情可能有所回落，请各位家长能够按时调整。幼儿园小班的工作方案篇31、能快快乐乐上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。2、不害怕健康检查和各种健康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。4、对体育活动有爱好，能参与做操、游戏等体育活动。社会性领域：1、喜爱上幼儿园，能顺应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和自己的伙伴，认识幼儿园的环境。3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。4、享受与伙伴共享的乐趣。语言领域：1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和伙伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。3、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。科学领域：1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感爱好。2、在活动中，激励幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和结束作出正确的反应。2、支持、激励幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。保教工作：1、创设新班级环境，合理布局，适合幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置合适小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜爱上幼儿园。2、老师制定班级、主题活动实施方案及周逐日活动方案；3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。4、学习新早操，充足利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。5、开展“快快乐乐上幼儿园”等丰富的主题活动，激励幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识伙伴，遵守活动常规。6、带着幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的爱好。幼儿园小班的工作方案篇4家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充足挖掘家长的资源，做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进互相之间的了