二力平衡专项练习

二力平衡项练习1．关于平衡力，下列说法正确(A．物体在平衡力作用下一定保静止状态。物体在平衡力作用下一定处于匀速直线运动状态C．相互平衡的两个力一定是性相同的力D.平衡力一定是作用在同一物体上的两个力2．物体受两个力的作用，由下哪种情况可以判断这两个力一定是一对平衡()A．物体保持匀速圆周运动．物体保持速度大小不变的直线运动C．物体保持方向不变的直线运．物体保持速度大小、方向都不变的直线运动3．直升机在空中悬停时所相对地面静止不动：是因为直升()

xkb1omA．受到空气的举力B．受到球的重力C.平衡力的作用D．受到的举力大于重力4．重力相等的甲、乙两个物体分别在拉力F、F的用下以2米/秒和1m/s的度匀速上升，则()。A．>FBF=FC.F<FD．条件不足，无法判断5．下列现象中，物体受到非平力作用的A．停留在水中某一深处的潜水B匀速上升的直升飞机C.沿径弯道在匀速奔跑的运动员在直的高速公路上匀速行驶的汽车6．一个物体受到大小均为10N一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到5N，则物体)A减B.按减小后的速度做匀速直线运动C原的速度做匀速直线运动D止运动7．关于运动和力，下列说法正的(A．物体速度改变时，一定受到了力的作用．只要是运动的物体，就一定要受到力的作用C．在平衡力的作用下，物体一定静止．力是维持物体运动的原因8．一辆重4×10N的汽车，在平公路上匀速前进，它受到的阻力是5×10N，则汽车受到的牵引力是()410N5×10C5×ND35×10N9．起重机吊着5×N的体加速上升时，钢绳对物体的拉力()A．大于×NB．等于510NC．小于5×10N．不可能作加速运动10．个物体在三要素完全相同两个力的作用下，则物体将()A一作匀速直线运动B．一定静止状态C不可能做匀速直线运动D无判断11有弹簧测力计放在水平桌面上位同学各拉住弹簧测力计的一端使弹簧测力计在桌面上静止，此时弹簧测力计的示数为20N不计弹簧测力计与桌面间的摩擦，则两位同学所用的力)A．均为10NB．均为20N．均为40N．条件不足，无法判断12．手握住瓶子的颈部使其悬，瓶子不会掉下来，这是因()A．手对瓶的摩擦力与瓶的重力衡．手对瓶的摩擦力与手对瓶的压力平衡C．手对瓶的压力与瓶颈对手的力平衡．手对瓶颈的压力与瓶的重力平衡13．物体重为800N，它从空匀速下落时，它所受的空气阻力f的小)A．f>800NB．f<800NCf=800N．无法确定14．体在平衡力作用下，将使(A．从静止开始运动B．从运动到停下来C运动状态要发生改变D．运动状态不发生改变

15．架完全相同的直升机，甲以5m/s的度匀速上升，乙机以的度匀速下降，不计空气的阻力，则)A甲机受到的举力较大B乙受到的举力较大甲乙两机受的举力一样大D无法判断16．在水平桌面上的书所受力，属于平衡力的是（）A．书对桌面的压力与书所受的力；B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C．书所受的重力与桌面对书的持力．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力．17．辆重为5×N的车在水平公路上做匀速直线运动，它受到地面的阻力是5×10N，则汽车受到的牵引力是（）A×10NB5×NC4.5×10ND5.5×N18．列各物体中，受力不平衡物体是（）A、地球同步卫星、匀速竖直上升的直升飞机C、静止在水平桌面上的课本。、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车

Xkb1.Com19.一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力（）A．一定不是平衡力；B．定平衡力C．可能是平衡力；D．条件不足，无法判断．20．伞运动员在空中张开降落后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（）A．没有受到力的作用；B．到的重力小于阻力C．受到的重力等于阻力；D．受到的重力大于阻力21．1中用在物体上的力属于平衡力的是图（）22.地球同步卫星，相对于地面是静止的，因此卫星（）A．不受任何力的作用；B．受地球的吸引力．受一对平衡力的作用；D．受力情况不清楚．23．人以lm/s的速匀速地直向上提起重50N的体，这时人对物体施力的大小为__________N果以2m/s的速匀速向上提起这一物体么这个人对物体施力的大小为__________N。24．象气球自重98N，吊着196N的器匀速上升的时候，空气对气球向上的力是__________N。25．、乙两同学分别拉住弹簧力计的两端，各10N力将弹簧测力计拉成水平则弹簧测力计的示数__________N26．个男孩用水平力推停在地上的汽车，但没有推动。这时推_______(填大于”、“小于”或“等于”汽所受的阻力。27．力平衡的条件是：两个力作用__________________，且要在____上。一个物体在平衡力的作用下，将保__________或__________28．为10N的体静止在水平桌面上，物体受_____和________力的作用，两力的施力物体分别为________，力的方向分别为_______，力的关系是__________29薄板的重心在点不则的薄板的心可利用的识来测定，此方法叫这方法是在物体上任选两点，分别用线将它悬挂起来，在薄板静止时，沿画两条直线，这条直线的即为重心．30用弹簧测力计可以称物体的重力．当弹簧测力计挂钩上挂上重物以后，重物在力和

3333333333力的作用下保持静止根条件，和大小相等所以弹簧测力计上的读数就是物体所受的的数值．31一技巧运动员单手支撑在另一个技巧运动员手上上面那个运动员静止时受到的重力和支持力必须如果重力支力他就要坠落如重力和支持力不在，就要倾倒．32.在探究二力平衡条件实验中两挂上不等重的钩码开塑料板料将_____。在两边挂上等重的钩码。放开塑料板，塑料板______结论：要使两个力互相平衡，两个力的大小必______在边挂上等重的钩码将塑料板稍向下移动使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板后，塑料板_______待塑料板静止时，两个拉力的方向______。结论：要使两个力互相平衡，两个力的方向必_____在两边挂上等重的钩码将料扭转一个角度使料板的两边细绳相互平行但不在同一直线上开塑料板后料将______塑料板静止后边细线____同一直线上。结论：要使两个力互相平衡，两个力的必须____________。33如一个物体的运动状态不会改变么作用在物体上的外力（填一定或不一定）是平衡力。反过来，物体受到平衡力的作用，其运动状态（一定或不一定）不发生改变。34重机的钢丝绳吊着5N的物当物体以.／的度匀速提升时钢丝绳对重物的拉力是牛当体以／的度匀速