九年级语文上册第一次月考试题

．．．九年级文上册第一月考试命题人：章在朝校：王正（提示：卷面五分，请认真书写）一基知及用33分）（一）阅读下面一段话，按要求题分星期五下午们班举行了一“我的中国梦演讲活动动中同学们踊跃上台。演讲活动高潮迭起，掌声不断）气氛非常热烈得很。特别是文娱委员的演讲，声情并貌，精彩纷呈，赢得了同学们的阵阵喝彩过这次活动，使同们的口头表达能力得到了较大的提高。1、给下列加点字注音。踊跃（）气氛（分2、文中有一个错别字，找出来并改正改_（分3、、两均为病句，请将修改后的句子写在下面分（二写前6小题任选6空，第题必做分）4、①几处早莺争暖树______。乡书何处达_______。③足蒸暑土气，。④鸡声茅店月。⑤《泊秦淮》中作者讽刺当朝统治者不顾国家艰难，只顾自己享乐的句子_______,__________⑥《题破山寺后禅院》中表现作者寄情山水的隐逸情怀的句子____，_____5、默写《夜雨寄北》（三著读分6星春水》是冰心的诗集，现你要想同学推荐这本书，请从内容或表现手法的角度进行推荐分7浒》中，王进因高俅迫害而走延安府（人名）因高俅诬陷而发配沧州道，填名）因高俅斥退而流落东京城分）（四语际·综合性学习12分进入九年级我们迎来了第一次综合性学习活动交流会《雨的诉说学们围绕这个主题，设计了以下三个活动，请你参与：8、请你根据下面的解释，写出相应的成语4分A、指在风雨中同船渡河，比喻共渡难关）B、雨及时适宜。形容风雨适合农时）9、感受雨的情丝，填写“雨”的佳词妙句分A、杜甫的《春夜喜雨风潜入夜，_______。B、师秀的《约客，草池塘处处蛙。、用你的笔描绘四季的雨分秋雨：像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。春雨：；雨_____________二阅理（57分（一）20分①小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的树的时候亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，就会长得旺盛。父亲说：“许个愿吧”于，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的

水，施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎…亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树梅长出一片新叶，就兴奋地像个孩子，说：你，发芽了！发芽了！父亲还很有信心地说：等能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了…③葡萄树长大了正如父亲所期的那样枝繁叶茂父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子第年长长的蔓就爬满了半个院子绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃④然而，我，依然坐在轮椅上。⑤其实父亲心里也明白他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑轻跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇……⑥葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。⑦从此父亲又多了一项任务炎的午后父总会踩上凳子摘串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：累就歇歇，吃点葡，解暑。”我停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃葡萄汁顺着下巴流下来全然不顾亲看我贪婪的样子脸足的笑时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。⑧而今，几年进去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在萄萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时眼角眉梢都挂满了笑意亲已经接受了我不能走路的现实初许的愿或许早已忘了父亲明白有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站!11、用简要的语言概括文章的主要内容(3分、想一想，第①段中父亲栽种葡萄树时“”一起许下的心愿是什么？(3分树每长出一片新叶亲兴奋地像个孩子芽了芽了亲为什么那么兴奋？说说其中包含的情感？4分、读完文章，你认为父亲许的心愿最终实现了请明理由(4分、结合全文，说说题目中的“慈父心”具体表现在哪些方?(6分（二）不动笔墨不读书（22分①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书?古中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如《读书止观录如书香信记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间眉页脚后人阅读原著有莫大的帮助在水传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那绛色

．．．．．．．的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉还朱熹批注的《大学《诗经氏注的《三国演义砚斋批注的《红楼梦不后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。⑤然而墨不随心所要求我们方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容尊重作者观点另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思结修正。这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。⑥总之笔墨不读书是造自己学业大厦的良方能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。、请写出本文的中心论点(2分17、文章围绕心论点从哪三方面进行论证?（分、文中画线句子运用___________、______________的证方法。分、阅读全文，回答下两个问题。(1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式分）(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问（分）、谈谈读了这篇文章你的感(3（三阅读下面文言文，完成题分）（甲）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也》曰：学半”其之谓乎！（乙）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之曰“苟富贵，无相忘”佣者笑而应曰：若佣耕，何富贵也“陈太息曰：嗟，燕雀安知鸿鹄之志”、翻译下列句中加点的字词分）（）知其旨2知困然后能自也（）学学半4）耕垄上（）为耕、翻译列句子分（）故学然知不足，教然后知困。（）富贵，相忘。文中心句是；