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文档简介

深圳市龙新区万安学导学案上班

九级1.(2)班

课

题

life-TalkTime撰教

叶洁

上时

年10月23日期

五教学目标

知识与能力过程与方法情感态度与价值观

掌表提帮，受助拒帮的句能据境运提帮，受助拒帮的达法树遵公场规制的德识教重教难教准教运学指

掌提帮以接帮的用达法通小谈，适的式不场制相的章度多体情教法引自合学基环

教授过（师动

学学过（生动

教意导入新课

教播导图录，求生别话哪表示供助哪表接帮和绝助

学自思考口头达来

学TalkTime部的内（检查预习）初学新

教播练习A1的音，要学跟对，并会些用语。Step3教在学回了些句则求生讲些常的句录课上要学最能背在海中作以的语用达句用

。生读话然后人组朗对，并体提帮以接帮助拒帮的用句

掌提帮助及受帮与绝帮的达方课（初步探究）

基环

教授过（师动

学学过（生动

教意深入探究（引导释疑）

教帮学生纳他来示供助接帮助拒帮的达法如提帮：1IsthereanythingIcando(foryou)（）Isthereanythingyouwant/need?接帮：1Onyes,thatwouldbenice/lovely.youwouldn’tmind拒帮：1No,thereisnoneed.Everything’s教设情境visitsJennywhensheisandwantstohelp.Hello,Jenny.Youlookbusy.AnythingIcandohelp?Thankyoumuch,manage.Come.Letmeyouahand….

学两一组将这些话行景的话Step4.让生老总出的供助接受助和绝助常表语句录课中

让生握关提帮助接帮助拒帮助表方法当堂检测（学习诊断）

教让生之利关帮的题行话例Step7.学两一进行如Hello,Jenny.Youlookbusy.AnythingI简单对，学自设tohelp?出一关帮的话。Thankyoumuch,manage.并将这小题示班Come.Letmegiveyouahand….的他学赏

让生己设对，监学对前所内容否正掌

基环

教授过（师动

学学过（生动

教意小课（梳理归纳）

让生课文Talk内容进再复。

深掌有Ｔａｌｋ学生次述TalkＴｉｅTime部的容出的有帮助题语句用作业布置（检查反馈）

模录的音语，读Talktime部分对。完《合习》40页ListeningspeakingE的习板书设计（突出重点）

Family提帮：1Isthereanythingdo(foryou)？（）Isthereanythingyouwant/need?接帮：1Onyes,thatwouldbenice/lovely.youwouldn’t

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