九年级上册期末测试

．．．．九年级上册期末测试．．．．卷面分10分）第一题30分）第二题（60分）第三题（50分）计一、积累与运用1、抄写下面关于探险的句子，力求规范美观分）人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是探险，也是寻宝；是眼泪，也是歌声。2、阅读下面文字，根据拼音写汉字或给加点字注音分）（1）一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤（）夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯（）气。（2）旱烟袋嗫rú()着，手伸进口袋里，抠索出一个又破又脏的小布包，放开了，拿出仅有的五元钱，qíng（）到小姑娘眼前。3、我国古代像西门豹一样勤政爱民，把一方土地治理得繁荣富足的清官廉吏很多。仿照这个句子，再写一个下联分）上联：西门豹巧治邺县百姓富足下联：4、指出加点字的用法并解释分）（1）即棹小舟入湖（2）教授王君盛恐其不章也（3）之虚所卖之（4）王曰何坐？”曰盗5、仿照下面句式，写一个比喻句分）示例：同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。仿句：，。6、几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说宝贵的东西是激动人心的进球人说宝贵的东西是源源不断的利润画家说宝贵的东西是绚烂丰富的色彩对此，小孩和病

人会怎么说？请你代他们回答分）小孩说病人说7、默写填空分）（1）相顾无相识，。（2），孤帆天际看。（3）岂不罹凝寒，。（4）才始送春归，。（5），今日又南冠。（6）以为，然文不可以学而能，。（7朝天子咏喇叭主旨句。8、文学常识填空（4分）（1区寄传》选自，作者是（朝）文学家枢密韩太尉书》选自，作者是宋朝的。这两人同在之列。（2）傅雷是一位严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成册，就是。9、从《诫子书》中找出你喜欢的警句，谈谈你的理解和受到的启发分）二、阅读理解（一16分）[文]：临川之城东，有隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之。又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉！[乙文]：晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入者更道从大门入。见楚王，王曰无人耶?使子为使晏子对曰之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无?”王曰然则何为使”晏子对曰齐命使，各有所主，其贤者，使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣1、甲文的作者是，乙文选自分）2、翻译下列句子（3分）①盖亦以精力自致者，非天成也。②夫人有一能而使后人尚之如此

．．．．．．．③齐命使，各有所主，其贤者，使使贤主，不肖者使使不肖主。．．．．．．．3、课文内容理解（4分）作者认为王羲之之书“晚乃善”的原因是“_____________________”，联系上文，能体现“精力自致”的语句是：“______________，______________。”作者通过议论所要表明的观点是：“_________________________________________________。”王盛不仅书字题挂，还请作者做篇“记”，他的用意是“_________________________”4、下面各句都有“使按意义用法分类分）(1)晏子使楚(2)使狗国者从狗门入(3)使子为使(4)齐命使各有所主(5)使使贤主(6)何为使子出使：让、派：使者：5、面对楚王的戏弄，晏子是怎样回击的?用原文回答（分）6、我们应如何理解楚王的笑？（2分）（二）美丽的桥（15分）①很久以前，一直和睦地生活在相邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷，这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。②在这40年当中，他们日出而作，日落而息，肩并肩地辛勤劳作着，共用农业工具，互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了，原因是发生了一个小误会，结果却发展到反目成仇的地步。③一天上午，有人敲开了哥哥家的大门，一个身背木匠工具的人对哥哥说正在找活干，如果你的庄园需要修缮，我可以帮助你，我这里正需要你哥回答说。④哥哥说瞧，在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场，但是，前几天我弟弟用推土机开了一条渠，从此，一条小溪横在我们的庄园中间⑤“他这样对待我，我要给他点颜看看。你看粮仓旁边那堆废木头了吧，我想让你在这里造一个两米高的围栏，以后我永远都不想见到他了哥说道。⑥木匠对哥哥说懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使你满意的⑦哥哥帮助木匠准备完所有的材料后，离开了庄园，忙别的事去了。⑧木匠一整天都在忙碌着，又是测量，又是锯木头，又是钉钉……日落时分，当

哥哥回来时，木匠已经干完了活。这时哥哥惊得目瞪口呆，因为他的眼前不是什么两米高的围栏，而是一座小桥，一个穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余晖中，精美得简直就像一件艺术品。⑨这时，哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来，抱住哥哥真伟大！在我做了对不起你的事之后，你却建造了一座美丽的桥……⑩当两兄弟重归于好的时候，他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下哥对木匠说里还有很多活需要你做木匠背起工具微笑着回答不起，我倒是很愿意留下来，但是还有很能多桥等着我去造7这座桥之所以“美丽的两方面的原因一是___________________________一是分）8、结合语境，解释文段⑤中加点词语的意思。（2分）颜色：_____________________________________________________9、兄弟俩的哪些做法表明他们已不再和睦友爱？请简要概括分）答：____________________________________________________________________10、文中有句话点明了木匠已有主见，他要造一座桥，这句话是：___________________________（2）11你怎样理解文段⑩中画线句子的含义？请结合全文简要概括木匠这一人物形象的特点分）答：____________________________________________________________________12、读完这篇文章后你有何感想？你认为应该如何化解人与人之间的矛盾？3分）答___________________________________________________________（三）暗香（19分）突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒是桂花香吧?”!于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂花树旁。果然，一(烈、清)的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁、闪耀)，却又十分静谧，毫无张扬之意。人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界已经香过这个世界这时我的思绪触到一个最温柔、美好)的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关上的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默在为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了……

心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄在释放、大)香，然后悄悄地调零。!13、在文中括号里选择最恰当的词。14、作者在写桂花开放时，有一句十分逼真的比喻，请找出来并仿照写一个比喻句。15、文章第四自然段在写作方法上称作什么?起什么作用?16、文章题目《暗香写桂花的，你能由此写出宋代一位诗人所写的两句著名的咏梅诗句吗?这位作者是谁?17、作者两次写了“眼睛湿润了请划出来，并说说这两次有什么不同，为什么18、本文用《暗香》为题目有什么深刻含意?19、下面是根据这篇文章撰写的一副上联，请对出下联。上联：风送桂花香满四野。下联：（四）阅读《熟读精思理解大意，然后答题10分)凡读书，须整顿几案，令吉净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓①看字，子②细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记③，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云书千遍，其义自见读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到甲）到）到。心不在此，则眼不看子细，心眼既不专一，却只漫浪④诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急⑤。心既到矣，眼口岂不到乎①[详缓]细从容。②[子]通“仔同。③[强暗记]勉强硬记。④[漫浪]随随便便。⑤[急]要紧。20、给“读书千遍，其义自见”中的“见”字注上拼音。(1分)21、在我们学过的文言词语中，还有哪些词与文中加点的“余”字意思相?请任写一个。(2分)_____________22、根据上下文，在文中甲、乙两个方框内各填一个字。分)________________23、写出“不待解说，自晓其义”这句话的大意。分)__________________________________________________________________________24、读书要善于积累。古人关于读书有许多名言名句，你积累过吗?请任意写一句。(3分)三、写作（50分阅读下