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文档简介

主题课程计划审议记录：2009、4、

王沈秋红

一、回忆、小结第三个主题《我的故事》实施情况。每位老师们针对各学科实施情况抒己见行反思。春天的主题里，我们一起带外面寻找春天，看见了迎春花、桃花、山茶花开了，柳树变绿了，它们看见河边的柳树就自发的唱起了歌《柳树姑娘。看见幼儿园花坛里的喇叭花就改变起诗《迎春花，围着花坛共同学习的氛围真棒！孩子们的积极性也被无限调动起来，真实的场景也让孩子更好的理解了诗歌的意境。二、审议第四个主题《六个好宝贝》。本来设计是四个星期的内容，后来由于《美丽的春天》的主题中多了一个星期所以现主题的时间为三周分别从幼儿的“眼、耳、鼻、手、口、脚”六个方面寻找了内容。主题的针对性很强。

主题课程计划审议记录：2009、5、

参加人员

夏维红王蓓华沈秋红刘鲜春沈丽杭竹云

记录人

夏维红

潘叶青一、回忆、小结第三个主题《我的故事》实施情况。在这个主题实施的过程中，我们通过《亮眼睛鼻子真灵《手掌树》等活动，了解了我们有的这些宝贝长的怎么样？有些什么用？我们可以怎样的去保护？知道了它们的作用及保护方法时要主动运用自己宝贝”来感知事物做自己能做的事让我们的这些宝贝更灵活起来。我们也会更能干了。家长也很配合我们的活动，支持、鼓励幼儿独立、自主的愿望、行为，了解有些孩子和成人“对着干”的行为可能是孩子“自我”成长的体现，能正确的对待。能充分尊重孩子的意愿、体验。多放手，让孩子自己的事情自己做。二、审议第五个主题《夏天真快乐》。本次主题我们准备分成三个小主题“快乐的节日”、“夏天到”、“

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