(新高考)高考语文一轮复习课件第2部分 教材文言文复习 课时30　《陈情表》《项脊轩志》 (含详解)

板块二课时30

《陈情表》《项脊轩志》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理词语例句解析(古今义)①秀才举臣秀才古义：___________________________________________________________今义：明清两代生员的通称；泛指读书人②成立零丁孤苦，至于成立古义：__________今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在；(理论、意见)有根据，站得住③上报非臣陨首所能上报古义：______今义：刊登在报纸上；向上级报告2.古今异义词汉代所设选拔人才的一种科目，推举成人自立报答优秀人才。晋时仍保留此制④告诉欲苟顺私情，则告诉不许古义：___________今义：说给人，使人知道⑤辛苦臣之辛苦古义：__________今义：身心劳苦；客套话，用于求人做事⑥奔驰臣欲奉诏奔驰古义：__________________________今义：(车、马等)很快地跑申诉(苦衷)辛酸悲苦奔走效劳，文中指赴京就职⑦方丈室仅方丈古义：___________今义：佛寺或道观中住持住的房间；寺院的住持⑧往往往往而是古义：_______今义：表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生一丈见方到处词语例句意义(1)行①行年四岁

②大行不顾细谨(《鸿门宴》)

③其在道也，曰余食赘行(《〈老子〉四章》)

④则知明而行无过矣(《劝学》)

⑤汉天子我丈人行也(《苏武传》)

⑥余嘉其能行古道(《师说》)

⑦感吾生之行休(《归去来兮辞》)

⑧蹑足行伍之间(《过秦论》)

2.多义实词经、历同“形”作为行为辈遵行、推行将行列、队伍(2)除①寻蒙国恩，除臣洗马

②扶辇下除，触柱折辕(《苏武传》)

③当横行天下，为汉家除残去秽(《赤壁之战》)去掉、除去④即除逆阉废祠之址以葬之(《五人墓碑记》)修治、清理(3)私①欲苟顺私情

②吾妻之美我者，私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)

③私见张良，具告以事(《鸿门宴》)

授官殿阶私人的、自己的偏爱私下、偷偷地(4)过①大母过余曰

②古之人所以大过人者(《齐桓晋文之事》)

③过蒙拔擢，宠命优渥(《陈情表》)

④闻大王有意督过之(《鸿门宴》)

⑤学不学，复众人之所过(《〈老子〉四章》)

⑥愿枉车骑过之(《信陵君窃符救赵》)拜访(5)既①既无伯叔，终鲜兄弟

②余既为此志

③既得其尸于井(《促织》)

到过分地超过、胜过责备犯错既……又，表示两种情况同时存在已经，……以后不久、一会儿(6)盖①今已亭亭如盖矣

②屈平之作《离骚》，盖自怨生也(《屈原列传》)

③技盖至此乎(《庖丁解牛》)

④枝枝相覆盖，叶叶相交通(《孔雀东南飞》)

⑤力拔山兮气盖世(《垓下之战》)

⑥盖失强援，不能独完(《六国论》)

伞盖大概同“盍”，何、怎么遮盖、掩盖胜过、超过连接上句或上一段，表示解说原由。相当于“本来”“原来”例句活用类型及释义①历职郎署

②猥以微贱/凡在故老

③祖母无臣，无以终余年

④是以区区不能废远

⑤臣具以表闻

名词作动词，任职形容词作名词，卑微低贱的人/元老，旧臣3.词类活用使动用法，使……结束形容词作动词，远离使动用法，使……知道⑥臣不胜犬马怖惧之情

⑦垣墙周庭/客逾庖而宴/乳二世

⑧吾妻死之年所手植也

名词作状语，像犬马一样名词作动词，砌上垣墙/吃饭/喂奶、哺育名词作状语，亲手例句句式特点(指出标志词)①而刘夙婴疾病

②今臣亡国贱俘

③此吾祖太常公宣德间执此以朝

④轩凡四遭火，得不焚

无标志被动句，婴：被缠绕判断句4.特殊句式判断句无标志被动句，焚：被焚毁5.文化常识(1)“表”是古代的一种______，多用于臣子向国君陈请谢贺。“动之以情”是这种文体的一个基本特征。此外，这种文体还有自己的特殊格式，如开头要说“臣某言”，结尾常有“臣某诚惶诚恐，顿首顿首，死罪死罪”之类的话。典范之作如诸葛亮的___________、李密的《陈情表》。(2)期功：“期”指____________的亲族。“功”指穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。(3)察孝廉：汉代实行的官员推荐制度。“孝廉”，汉代所设荐举人才的一种科目，推举____________________的人。奏章穿一年孝服《出师表》孝顺父母、品行方正(4)太守：_____的最高行政长官。(5)刺史：____的最高行政长官。(6)闺：一般指宫中小门或内室。“闺”字常和女子有关，没结婚的女子称“闺女”，女子的住室称“闺房”。文中“中闺”指_______。(7)牖：古院落由外而内的次序是_________________。进了门是庭，庭后是堂，堂后是室。室门叫“户”，室和堂之间有窗子叫“_____”，室的北面还有一个窗子叫“向”。上古的“窗”专指开在屋顶上的天窗，开在墙壁上的窗叫“牖”。后泛指窗。郡州内室门、庭、堂、室牖(8)束发：指男孩____岁。不同的年龄有不同的称谓：儿童时期，头发向上收起，束成小髻，称为“_____”；男孩成童束发为髻，称“束发”。(9)象笏：指______________。古代品级较高的官员朝见君主时执笏，供指画和记事。(10)归：旧时指_________。如《诗经·周南·桃夭》：“之子于归，宜其家室。”此外，女子出嫁亦称“适”。归宁：指____________________。另外，古时诸侯朝觐毕，天子问其民安否，也叫“归宁”。“归宁”又不同于“归省”，“归省”指回家看望父母，不只限于出嫁的女子。(11)“三五之夜”中的“三五”是指农历每月的______日，也叫“望”日，过了这天的第二天叫“既望”。象牙制的手板总角15女子出嫁十五出嫁的女子回娘家省亲大一轮复习讲义活动二基础过关检测1234567891.下列各项中，加颜色词的古今意义相同的一项是①臣少多疾病，九岁不行②零丁孤苦，至于成立③祖母刘愍臣孤弱④臣之辛苦⑤臣欲奉诏奔驰⑥吾从板外相为应答⑦内外多置小门墙，往往而是⑧余稍为修葺⑨余久卧病无聊A.③⑥⑧⑨ B.①③⑥⑨C.②④⑤⑦ D.①④⑤⑧√1012345678910①“不行”，古义：不会走路，文中形容柔弱。今义：不可以，不被允许。②“成立”，古义：成人自立。今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在；(理论、意见)有根据，站得住。④“辛苦”，古义：辛酸悲苦。今义：身心劳苦；客套话，用于求人做事。⑤“奔驰”，古义：奔走效劳，文中指赴京就职。今义：(车、马等)很快地跑。⑦“往往”，古义：到处。今义：表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。123456789102.下列句子中，加颜色词的解释正确的一项是A.门衰祚薄，晚有儿息(福分)B.皇天后土实所共鉴(照察、审辨)C.余扃牖而居(关闭)D.或凭几学书(读书)√书：写字。123456789103.下列各组句子中，加颜色词的解释有误的一组是A.①臣不胜犬马怖惧之情(禁得住)②旧时栏楯，亦遂增胜(美)C.①凡在故老，犹蒙矜育(怜悯)②本图宦达，不矜名节(看重、推崇)B.①行年四岁，舅夺母志(强行改变)②夺项王天下者必沛公也(夺取)D.①今已亭亭如盖矣(伞盖)②技盖至此乎(大概)√②盖：同“盍”，何、怎么。1234567894.下列各组句子中，加颜色词的意义不同的一组是A.娘以指叩门扉曰夫击瓮叩缶，弹筝搏髀C.臣少多疾病，九岁不行三人行，则必有我师B.庭中始为篱，已为墙，凡再变矣轩凡四遭火，得不焚D.日过午已昏人往，从轩前过√10123456789A项均为“敲”。B项均为“总共”。C项均为“走路”。D项时间过去/经过。101234567895.下列各组句子中，加颜色词的活用现象不同的一组是10A.谨拜表以闻是以区区不能废远C.垣墙周庭客逾庖而宴B.臣不胜犬马怖惧之情吾妻死之年所手植也D.猥以微贱凡在故老√123456789A项闻：使动用法，使……知道。远：形容词作动词，远离。B项均为名词作状语。C项均为名词作动词。D项均为形容词作名词。101234567896.下列各项中，句式分类正确的一项是①又杂植兰桂竹木于庭②而刘夙婴疾病③家有老妪，尝居于此④今臣亡国贱俘⑤其制稍异于前⑥轩凡四遭火，得不焚⑦妪，先大母婢也⑧是臣尽节于陛下之日长A.①③⑤⑧/②⑥/④⑦ B.①③⑤⑧/②④⑦/⑥C.①③⑧/②⑤⑥/④⑦ D.①③⑤/②⑥/④⑦⑧√1012345678910①③⑤⑧是介宾短语后置句；②⑥是被动句；④⑦是判断句。1234567897.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸用竖刁而虫流安乐公得诸葛亮而抗魏任黄皓而丧国是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。(摘编自《晋书·李密传》)10123456789A.齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流/安乐公得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/

是知成败一也B.齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流安乐公/得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/

是知成败一也C.齐桓得管仲/而霸用竖刁/而虫流安乐公/得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/

是知成败一也D.齐桓得管仲/而霸用竖刁/而虫流安乐/公得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/

是知成败一也10√123456789“得管仲而霸”与“用竖刁而虫流”结构对称，中间应断开，排除C、D两项；“安乐公”为名词，作主语，其前应断开，排除B项。故选A。10参考译文后来祖母刘氏去世，李密守丧期满除去丧服后，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。司空张华问李密：“安乐公这人怎样？”李密说：“可以说仅次于齐桓公。”张华问其中的缘故，李密回答说：“齐桓公得到管仲而称霸诸侯，任用竖刁而使自己死了不得埋葬，尸虫流出户外。安乐公得到诸葛亮而与魏国抗衡，任用黄皓却丧了国，由此可知他俩成败的原因是一样的。”张华接着问：“孔明的教诲为什么那么具体琐碎？”李密说：“过去舜、禹、皋陶(这些水平高的人)相互之间说话，所以言辞简洁优雅；《大诰》中与普通人说话，适宜琐碎具体。和孔明说话的人没有能和孔明水平相当的，因此孔明的言论教诲就要具体琐碎。”张华认为他说得好。1234567898.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是A.“表”是一种文书，用于臣下向君主陈请谢贺。因为“表”的阅读对象是皇帝，所以一般都态度诚恳，措辞谦恭。B.“志”为记事的书或文章，如地方志、墓志、《三国志》等。和“志”文体形式比较接近的还有“记”“书”等。C.在古代，“拜”是授予官职之意，而“除”也是授予官职之意。“东宫”指代太子，因为太子居于东宫，故称。D.“归宁”旧时指女子出嫁。另外，古时诸侯朝觐毕，天子问其民安否，也叫“归宁”。“归宁”又不同于“归省”，“归省”指回家看望父母，不只限于出嫁女子。√10123456789“归宁”指出嫁的女子回娘家省亲。109.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《陈情表》中，李密用“__________，__________”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。(2)《陈情表》中，“_________________，__________________”两句写出了李密缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。(3)《陈情表》中，李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“__________，__________”。123456789茕茕孑立形影相吊外无期功强近之亲内无应门五尺之僮10本图宦达不矜名节123456789(4)《陈情表》中，表现活着不惜牺牲性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是“____________，__________”。(5)《项脊轩志》中，描写项脊轩里面书多且有读书之趣的句子是“__________，___________”。(6)《项脊轩志》中，描写明月之夜，项脊轩附近桂树的影子随夜风的吹拂而移动的可爱景象的句子是“_________，__________，_________”。臣生当陨首死当结草满架桂影斑驳10风移影动偃仰啸歌珊珊可爱借书12345678910.把下列句子翻译成现代汉语。(1)猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________像我这样卑微低贱的人，承担侍奉太子的职务，(皇帝的恩遇)不是我用生命所能报答的。我(把自己的苦衷)在奏表中一一呈报，辞谢而不去就职。(得分点：“微贱”，形容词作名词；“当”，承担，担任；“上报”，报答；“闻”，使动用法；“辞”，辞谢)10123456789(2)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。译文：__________________________________________________________________________